为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

二、演练的基本做法:

1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

3.演练过程:快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。

返回教室后发出“地震警报”，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。

三、演练的主要收获及效果:

1.全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

2.在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。

3.本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以及时的帮助。

4.周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺利进行。

5.全体师生在本次演练活动中学到了地震及其他紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。

四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题:

1.一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。

2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。

通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广大师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力，学校按照上级主管部门的安排，于_月_日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练。通过这次演练，全校师生增强了安全意识，提高了应对紧急情况的能力。

本次演练的目的是为了让师生们学会在突发事件中保护自己和互相救助，以减少事故带来的损害。演练前，学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责演练工作。在组织领导小组会议上，学校对演练活动进行了详细部署。

当天下午的第二节课上课时间，学校突然响起了警示音，全校师生迅速有序地进行了楼内疏散撤离。学校通过精心组织，使全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。返回教室后，教师立即停止了授课，指导学生进行室内避震，并纠正学生的不正确动作和姿势。

在本次演练中，全体同学在班主任的有序组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。虽然演练时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，充分显示了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。

通过这次演练，全体师生学到了地震及其他紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如何自卫、互助和从楼内疏散。同时，演练也暴露了一些潜在的问题，一些同学对演练的意义认识不足，缺乏现场紧张感；还有些同学认为这种活动毫无意义，不会发生在自己身上。针对这些问题，学校将进一步加强对师生的指导，加强应对紧急情况的意识和训练。

通过这次应急演练，学校有效地增强了师生的安全意识和应对紧急情况的能力。这是一次成功的演练，得益于周密的组织和精心的安排。学校提前下发了应急演练活动通知与预案，并召开了组织领导小组会议，保证了演练的顺利进行。

总之，这次应急演练对于提高师生的安全意识和应对紧急情况的能力起到了积极的作用。学校将进一步加强对师生的指导，加强应对紧急情况的意识和训练，以确保学校师生在面对突发事件时能够迅速、安全地撤离，最大限度地减少事故带来的损害。