为了进一步加强校园(幼儿园)的安全教育工作，提高师生的安全意识、防灾减灾的知识水平以及突发事件的自救自护能力，根据市教育局、市民防局和市地震局的要求，我们将继续在全国5.12“防灾减灾日”开展全县各级各类学校的防灾减灾应急疏散演练活动。现将有关事项通知如下：

一、加强安全管理，杜绝意外事故

各学校(幼儿园)应该高度重视安全教育和安全管理。在全国5.12“防灾减灾日”之前，要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材以及宿舍食堂等进行全面的安全隐患排查，发现安全隐患要及时整改排除，不得拖延。各学校(幼儿园)还应该健全各项安全管理制度，将安全工作的各项职责进行逐级分解，确保每个人都能落实好相关的安全工作，坚决杜绝重大安全事故的发生。

二、加强安全知识教育，增强安全意识

各类学校(幼儿园)应在5.12“防灾减灾日”之前，安排专项的安全知识和避险自救教育实践活动。通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等多种形式的宣传，向师生们传递防空、防震、防火、防洪、防有害气体以及意外伤害避险自救等知识。各学校还应结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生们能够辨别不同类型的灾害，掌握基本的自救自护知识，提高防灾自救的能力。

三、做好应急疏散演练，提高避险能力

各类学校(幼儿园)在5月12日下午，应该组织师生进行包括防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。学校要制定疏散演练活动方案和应急预案，并召开专题会议进行布置。对学生进行疏散演练的培训，确保每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。

防震减灾工作总结怎么写10

提高广大师生的防灾减灾意识和自觉性，增强师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行，我校在5月12日举行了“防灾减灾日”活动。通过开展防灾减灾宣传周活动，全校师生形成了积极掌握避险知识、学会自我保护的良好氛围。以下是我校防灾减灾宣传教育活动的总结：

一、健全机构，明确职责

1. 成立了由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开了防灾减灾专题会议，制定了“防灾减灾工作应急预案”，并组织全体教师认真学习和领会其精神，要求将其渗透到各自的工作中。

2. 成立了学校防灾减灾宣传领导小组，由政教处常雪勇主任担任组长，练海宝副主任担任副组长，结合学校实际开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。

二、活动教育，形式多样

学校坚持安全知识教育和实践体验活动相结合的原则，科学地开展了“五个一”活动。具体包括组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座、一次避险安全教育班团活动课、观看预防地质灾害安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次自护自救技能训练活动等形式。这些活动充分发挥了学生的主体作用，营造了“人人讲安全，人人懂自救”的舆论氛围，强化了学生的安全自救意识，提高了自救能力。

1. 一次“防灾减灾教育”主题班会

为了进一步深化同学们对防灾减灾重要性的认识，提高学生的自救意识和能力，各班开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的班会活动。同学们通过座谈会、演讲、小品等多种形式，进一步认识到了提高自救能力、珍爱生命、建设“平安校园”的重要性。

2. 一次“应急自救”为主题的专家讲座

5月13日晚6:30，社区医生通过广播为我校学生做了一次“应急自救”讲座。全校两千多名学生在教室里安静地收听广播，接受了应急自救知识的教育。

3. 一次预防地质灾害专题片观看

学校在5月11日的课外活动时间组织学生在教室内观看了肖文奇的安全教育专题片《19：地质灾害》。通过观看专题片，全校师生更加了解了预防地质灾害的基础知识，并提高了对防灾减灾工作重要性的认识。

4. 一次防溺水专题教育

随着夏季的到来，防溺水安全教育显得尤为重要。我校通过一系列措施开展了防溺水安全教育，提高学生的自我预防能力。例如，在5月12日的课外活动时间，组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片《21：游泳安全》；此外，还向每个家长发放了安全教育《告家长书》等。

5. 一次自护自救的基本技能训练

5月7日，市红十字会的领导和专家来到我校，为高一学生进行了包扎救护、心肺复苏等自护自救的基本技能训练。专家讲座幽默风趣、实用性强，受到了学生的热烈欢迎，大大提高了学生的自护自救能力。

6. 一次紧急疏散演习

下个星期二，学校将组织紧急疏散演习活动，以提高学生的主动参与积极性。通过身临其境地体验一次防震避险活动，学生们可以增强自己的安全自护自救能力。

五、立足防范，变“堵”为“疏”

学校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，注重做好防范工作。在此基础上，我们努力将“堵”转变为“疏”。每个季度，学校各部门都会对学校各处进行安全大检查，摸清可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并制定相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识。每个学期的开学典礼上，领导都会强调安全；在寒暑假前，学校也会向家长发放安全教育《告家长书》。学校的安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。

总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有安全工作扎实有效，学校的各项工作才能顺利进行。今后，我们要进一步加强宣传教育工作，让广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生的自护自救能力。同时，我们也要牢牢抓住安全教育这个重点，坚持预防为主，结合防范工作，将学校的安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而努力。

防震减灾工作总结怎么写11

一、加强领导，确保实效

为了确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月6日下午放学后，我校召开了全体教职工会议，对各项工作进行了详细部署。同时，成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾”主题教育活动领导小组，进一步完善了“防灾减灾”主题教育活动的领导机制。在会上，学校领导强调全体教师首先要在思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育。学校领导还特别强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、加大宣传力度，营造活动氛围

在这次“防灾减灾”主题教育活动中，我校将“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育与学校的其他安全教育结合起来，有针对性地循序渐进地开展了安全教育工作。通过悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能”的横幅、利用国旗下的演讲、班级的主题教育知识板报、安全教育课以及向全体家长宣传的信件等多种形式，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“防灾减灾从我做起”的工作中。通过这样的宣传教育，学校大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服了麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

三、加强隐患排查，确保校园安全

为了保障校园的安全，我校于5月9日进行了一次安全隐患大排查，查找校园内的安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室等可能存在的问题，认真进行了排查，并做好了记录。一旦发现隐患，我们会及时解决。

四、开展一次应急演练活动

为了提高学生的应急避险能力，5月10日下午，全校师生积极配合学校进行了一次避灾应急疏散演练活动。在活动中，全体师生都能够服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生们迅速有序地按照指定的路线撤离到操场空地。在撤离过程中，没有发生任何不安全的情况。安全撤离后，各班主任立即对参加这次演练活动进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险能力的一次检验，也是师生们的一次生命体验。通过这次活动，我们不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，还提高了师生们实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了师生们的防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生们的防灾减灾意识得到了一定的提高。我们将继续通过多方面、多渠道加强防灾减灾知识和技能的教育，让防灾减灾意识根植于每个人的心中。

近日，我校根据上级文件精神要求，结合学校实际，积极组织全校师生扎实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。