大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于关于五一劳动节庆祝活动总结报告10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。

关于五一劳动节庆祝活动总结报告1

在临近“五一”国际劳动节之际，我国教育工会按照区教育工作指示精神，以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共同打造一个和谐、欢乐的节日氛围，强调“劳动光荣，教师伟大”的主旋律。为了展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性和创造性，让教职工过上属于自己的节日，我们特别总结并详细介绍此次系列活动的具体情况。

一、组织踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力

在“五一”国际劳动节即将到来之际，我国学校教育工会组织全体教师前往大连滨海路。漫步在滨海路上，教师们尽情享受着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到放松和惬意。此次活动不仅使教师们调整好身心，还为他们准备好了迎接下一阶段的工作。

二、开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养

为了全面提升和加强教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，并提升教师道德修养和文化修养，我校开展了一系列学习“杨爱军事迹”的活动。通过聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，并进行了演讲比赛。此次活动旨在在杨爱军精神的感召下，教师们决心努力树立人民教师良好形象，提高自身职业素养。

三、举办教学节活动，提高教师教学素养

本次在“五一”国际劳动节来临之际举办的我国学校第三届教学节活动，不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅。此次活动为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

本次教学节规模空前，包括个人素质、提升理念和实践研究三大板块，共__个项目。通过这些活动，启迪教师们的才智，发展他们的特长。教师们在活动中展现出丰富的思想翱翔、感情抒发、激情旋律、技能展示、科学探索和诗意飞扬。各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校的教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。

综上所述，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”的原则来精心设计各项活动。通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感受到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

关于五一劳动节庆祝活动总结报告2

关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际，实验幼儿园班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。

四、举行健康讲座

4月28日下午5：10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

为了满足教职工和幼儿的精神文化需求，实验幼儿园举办了一系列庆祝活动。以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与。每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织地观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

为了让幼儿更好地了解劳动节的意义，感受劳动的快乐，实验幼儿园班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动。幼儿们到种植园给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥。通过这些活动，幼儿们从小懂得关心他人，关心身边的事，培养了他们的社会情感。

为了培养幼儿的艺术兴趣和创造美的能力，实验幼儿园开展了创意美术活动。幼儿们在长卷上挥洒泼墨、在纸盘上彩绘、在蛋糕盘上绘制青花、在废旧挂历上线描、在宣纸上作画、印制版画等。他们充满激情地表达了内心的喜悦和感受。老师们将他们的作品做成展板，让全员幼儿参观。

通过这次创意绘画活动，幼儿们发展了丰富的想象力，培养了绘画技能，提高了他们对美术活动的兴趣。同时，这些作品也展现了幼儿们内心美丽的世界，活动取得了圆满成功。

为了加强幼儿园的卫生环境，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展了“我是劳动小能手”活动。幼儿们进行了擦桌子、椅子的比赛，通过比赛评选出劳动小能手。

为了提醒教职工关注自己的健康，幼儿园举办了一场健康讲座。在讲座中，教职工们认识到身体是工作的本钱，平时的教学中不能忘记保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，调动了他们参与活动的积极性。同时，活动也加强了团结，增进了友谊，提高了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

关于五一劳动节庆祝活动总结报告3

在“五·一”国际劳动节来临之际，我国学校以“红领巾爱劳动”为主题，开展了一系列丰富多彩的系列活动，旨在让广大学生了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并将“劳动最光荣”的主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中。通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：

一、4月25日（周一），王主任在国旗下做了“五·一”劳动节的宣传教育，各班也相应地开展了以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学以“劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，例如公交车司机、执勤的交警叔叔等。

二、低年级的学生们在假期与爸爸妈妈一起对住所进行了一次彻底的大扫除，他们还学会了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，做到了自己的餐桌上没有一粒剩饭（菜），并学会了独立穿衣服、整理书包，以及帮助爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中年级的学生们则将主题班会进一步深化，他们清理了自己的“小天地”，例如铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等，同时他们也帮助爸爸妈妈做了一些力所能及的家务事，例如洗碗、洗衣服等。此外，他们还积极行动起来，做了两件好事，帮助身边遇到困难的人。

四、学生们还办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报，他们围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”的主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来，以此体验劳动的甘苦。

通过这些活动，同学们深刻理解了劳动节的内涵，增强了热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，培养了他们勤劳的品质，使他们在实际行动中践行了“劳动最光荣”的主题。

关于五一劳动节庆祝活动总结报告4

在即将到来的"五一"劳动节期间，我班在园领导的统一部署下，开展了以"庆五一----我们爱劳动"为主题的活动。通过一系列的活动，全班幼儿对"五一"劳动节有了更深入的认识，初步理解了"五一劳动节"的含义。现将本次活动进行总结如下：

首先，我们向幼儿介绍了"五一劳动节"的来历，并介绍了各行各业不同阶层的劳动者。幼儿们还参观了幼儿园的炊事员工作，向她们行礼并表达了感谢之情。在老师的指导下，幼儿们认识了一些常见的劳动工具，比如农民用的镰刀、铁锹、锄头，工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。