其次，我们通过多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。我们以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，充分整合学校科普教育的资源优势，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进他们科学素养的提升，增强安全意识。我们重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题的系列科普教育活动，包括地震应急模拟演练等。我们将防震减灾知识引入课堂教学，并通过黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、班队会等形式宣传防震减灾知识。此外，我们还组织学生观看了相关的防震减灾录像，让他们了解地震小知识和防震自救互救的小常识，拓宽他们的知识面。同时，我们还组织了防震减灾专题知识讲座和知识竞赛，使学生对防震减灾和自救互救知识有了较系统全面的了解。

最后，我们还开展了地震应急模拟演练。我们制定了切实可行的演练方案，成立了演练指挥部，确定了活动流程、疏散路线及人员分工。在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥小学三校，我们进行了地震应急模拟演练，校长亲自指挥，班主任及课任教师协同配合，顺利完成了撤离疏散、安全保障、医疗救助等过程。演练结束后，校长对演练过程进行了总结。通过这次演练，我们进一步增强了师生的防震意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对地震事件的能力。

通过此次宣传教育活动的开展，我们进一步增强了全校师生的防震减灾安全意识。我们将以此次活动为契机，继续开展防震减灾宣传教育工作，以保障师生安全，提高应急处置能力为目标，努力创建和谐校园。

2024防震减灾演练总结合集7

永登县第八中学学校是一所拥有102名教职工的学校，其中包括9名中学高级教师和51名中学一级教师。学校目前有30个教学班，学生总数达到2130人。学校的占地面积约为27.6亩，建筑面积约为6000平方米。自学校成立以来，一直积极贯彻落实教育方针，坚持将防震教育与安全教育相结合，积极开展地震科普宣传和应急演练，以提高学校应对突发地震灾害的能力。以下是近年来学校防震减灾工作的总结：

一、加强领导，完善制度，建立长效机制

由于永登县属于地震多发地区，学校领导高度重视防震减灾工作，成立了以甘金元为组长的防震减灾领导小组，并设立了宣传报道小组、紧急疏散小组、急救护理小组、治安保卫小组、联络小组等工作组。领导小组制定了一系列相关制度，如《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》、《值班制度》等，使学校的防震减灾工作制度化、规范化。学校还定期召开工作会议，树立居安思危的忧患意识，强化生命至上的人本意识，增强安全第一的责任意识，加强地震科普宣传，提高师生的防震意识，从而建立了长效的防震减灾机制。

二、拓展渠道，加强宣传，提高防震意识

为了深入开展防震减灾宣传工作，学校拓展了宣传渠道，开展了一系列活动。学校通过翻印下发了《地震自救知识》等读物，设置了橱窗宣传栏、校园“希望之声”广播站、《星河报》、网络、班会、《5.12汶川地震》展板等宣传途径，向师生宣传地震基础知识和自救知识，提高师生的防震意识，增强师生的应急避险和自救互救能力。

学校还多次邀请县地震局专家和技术人员来学校作地震专题报告，并不定期组织学生到地震局、监测站、科技局参观和听讲解，以增长知识、提高意识。本学期，学校与兰州大学环境资源学院合作，他们的“希望之旅”地震宣传服务暑期社会实践团为全校师生有针对性地讲解了相关的地震应急自救知识，并对学生进行了紧急疏散演练，取得了良好的效果，并与他们达成了长期合作的协议。

三、制定预案，坚持演练，促进防震技能

5月_日，四川汶川特大地震给我们带来了惨痛的教训，也给我们敲响了警钟。考虑到学校学生众多，教学楼楼道狭窄，校园活动场地有限，如果在突发灾害时准备不足，将会造成无法挽回的后果。因此，学校要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习，并结合学校实际制定了《永登县第八中学防震减灾应急预案》。5月_日，学校进行了防震减灾演练活动，演练活动组织严密，各项应急措施顺利进行，使全校师生亲身体验到了“地震”脱险的实践，进一步增强了应对突发事件的能力，提高了安全自救意识和能力，取得了良好的教育效果。今年，市地震局向学校发放了800本中学生防震减灾知识读本，学校要求地理教师认真研究教材，利用四课时的时间向学生讲解读本的主要内容，以掌握防震减灾的基本常识。各班还组织学生在多媒体室观看了防震减灾的相关内容。

今后，在教育教学工作中，学校将继续加强防震减灾宣传工作，开展防震演练活动，进一步完善制度和长效机制，重视思想、落实组织、明确责任、做好工作，不断提高防震减灾工作的水平。

2024防震减灾演练总结合集8

为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高二年级孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我们年段根据学校制订的“防灾减灾活动方案”， 积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、以电视为载体，提高防灾减灾意识

开学第一天，年段根据学部精神，组织学生观看电视台的《开学第一课：知识守护生命》。这堂特殊的课以生命意识教育为主题，由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课完美组成，为我们讲述的是用知识守护生命的道理，倡议全国中小学生每年每学期都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了团队精神的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识

1、教学区生活区共同努力营造“防灾减灾宣传月”的氛围，在年段会议上大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各班以班会晨会及活动课为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班各宿舍楼层都粘贴横幅标语，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，年段展板以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。

3、利用班会晨会学唱《开学第一课：十大黄金法则》，掌握自救互救知识。

4、组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施。

5、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识，增加知识。

6、组织学生学习“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、“如何识别地震谣言”等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，并在整个年段广泛开展“防灾减灾”知识竞赛活动。

7、宿舍区以“灾难来了，我会——”为题，开展交流讨论活动。

通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

三、以体验为平台，掌握防灾减灾技能

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，9月_日、_日年段全体师生积极配合学部进行避灾应急疏散演练。活动中，全年段师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都弯着腰、湿毛巾捂鼻子、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从宿舍撤离到安全区域，只用了不到2分钟时间。安全撤离后，各楼层能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，各个队伍有秩序地回到宿舍，副班主任还就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，并进行再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我们年段应付突发事件的防范措施，而且也提高了年段师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

2024防震减灾演练总结合集9

我局积极开展了防震减灾宣传活动，并取得了良好的效果。通过发放资料、宣传单以及报社、电台的播发稿，我们普及了地震知识，让人们了解到了防震减灾的措施和方法，以及政府在地震信息发布中的重要作用，提高了全社会的防震减灾意识。

为了确保这次防震减灾宣传周活动的效果，我们在根据我区实际情况制定了宣传方案的基础上，进一步明确了我局作为地震工作主管部门的职责，强化了依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。我们重点宣传了《防震减灾法》的主要内容，确保宣传活动不仅仅是形式上的，而且能够取得实效。

为了充分发挥宣传的作用，我们采取了多种形式和手段进行宣传工作。我们组织全局的干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片，让大家通过视听的方式更直观地了解地震知识。同时，我们还发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本，提供了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害―公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅。

除了宣传活动，我们还结合突发事件疏散处理方案进行了实战演练。这样做的目的是提高本局工作人员应对突发性事件的能力，尽最大努力减少人员损伤和财产安全。通过实战演练，广大干部职工更深入地了解了突发事件逃生常识，提高了自救互救自护能力。

虽然“11.6”防震减灾宣传周已经结束，但防震减灾工作任重道远。今后，我们将继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心。我们将努力在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾工作做出新的贡献。

此致

敬礼

20__年十一月十日

2024防震减灾演练总结合集10

根据教育体育局对20__年防灾减灾日的文件要求，结合实际情况，我校于5月6日至5月_日开展了“防灾减灾”主题周宣传教育活动。这一系列的活动取得了良好的效果，以下是活动开展情况的总结：

首先，活动得到了领导的高度重视，并且各项准备工作到位。为确保活动的落地实施，我们成立了“防灾减灾”宣传周活动领导小组，由冯彬校长担任组长，刘__老师担任副组长，各班班主任和任课教师担任组员。此外，我们还召开了全校教职工会议，校长要求全体教师从思想上高度重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育，以此机会提高学生应对紧急突发事件的能力。