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防震减灾逃生演练总结报告合集1

5月_日是我国的“防震减灾日”，而5月_日至_日是防灾减灾宣传周。在这个背景下，我校积极开展了一系列的“防震减灾”和防灾减灾宣传周活动。以下是我们所做工作的总结。

首先，我们大力开展了防灾减灾宣传教育活动。全体老师充分认识到开展好“防震减灾”活动的重要性，将其作为推动平安校园建设和促进社会和谐发展的一项重要工作。在周一的国旗下讲话中，我们紧紧围绕今年防震减灾的主题，大力弘扬抗震救灾精神，并广泛开展防灾减灾科普知识宣传，以提高师生的防灾减灾意识和自救互救技能。此外，各班级还制作了以安全教育为主题的黑板报，搜集了相关的安全教育资料，让学生能够从中获得相关安全知识，并加强学生之间的交流与学习，提高他们的意识水平。

其次，我们加强了防溺水教育。我们教育学生要做到“六不”，即不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。我们特别强调要教育学生遇到同伴溺水时避免盲目施救，而是立即寻求成人帮助。同时，我们也告知家长要承担起学生的安全监管职责，在放学后和节假日加强对孩子的看护和教育。

第三，我们大力开展了防灾减灾应急避险演练。在5月_日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。这样一来，我们能够确保在突发事件发生时，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

最后，我们大力开展了灾害风险隐患排查治理工作。我们要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生安全的隐患。特别是对教学楼、楼道及操场四周、教室、厕所等公共建筑设施，我们要确保排查工作不走过场，不留死角。同时，我们要汲取近期学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，并及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。此外，针对学生的行为陋习，班主任还重点排查学生课间奔跑、骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品的情况，并进行个别教育，实现家校携手教育。

通过开展这一系列的“防震减灾”活动和防灾减灾宣传周，我们对全体学生进行了安全教育的再宣传、再动员和再强调。这进一步增强了我校师生的防灾减灾意识，最大程度地防止灾害的发生，保障了我校师生的生命安全和健康生活，确保了校园的安全稳定。在未来的学校工作中，我们将继续将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生能够安全、健康、快乐地成长。

防震减灾逃生演练总结报告合集2

5月_日是我国的“防震减灾日”。为了更好地宣传和教育广大师生有关防灾减灾的知识，提高他们的安全意识和应对灾害的能力，我校于5月8日开展了一系列防灾减灾主题教育活动。以下是我们的总结：

首先，我们进行了主题宣传教育，营造了良好的氛围。在每周一的升旗仪式上，我们进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣传防灾减灾的相关知识，我们广泛普及了灾害自救互救的知识，提高了全校师生的防灾减灾意识。

其次，我们开展了主题班会教育活动，对学生进行了全方位的安全教育。各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育。通过这些活动，我们希望学生能够从自身做起，积极参与到防灾减灾中来。

第三，我们制作了主题小报，提高了安全意识。各班的学生们精心制作了“防灾减灾”主题的小报，积极宣传防灾减灾的相关知识。这不仅增强了他们自己的安全意识，还提高了他们的自护自救能力。

最后，我们开展了安全大排查活动，确保师生的安全。由防灾减灾活动领导组牵头，我们组织了一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动，对全校进行了安全自查，消除了安全隐患。

这次教育活动引起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了他们的灾害风险防范意识和安全意识，使他们真正掌握了在危险中迅速逃生和自救的基本方法，同时也提高了他们抵御和应对紧急突发事件的能力。我们相信，在这次教育活动的影响下，师生们将更加注重自己的安全，为打造一个更安全的校园共同努力。

防震减灾逃生演练总结报告合集3

一、有效组织，提前部署

为了做好防灾减灾工作，我校在5月9日接到上级指示后，专门组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件，并成立了防灾减灾宣传工作小组。该小组负责指导各年级各班的防灾减灾教育和准备512防灾减灾日的演练活动。

二、加大宣传力度

为了提高师生的防灾减灾意识，我校从本周一开始进行了以下宣传活动：

1.利用广播站播放防灾减灾知识，每天循环播放消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识和预防传染病知识。

2.学校在校园内设置了512防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。

3.各班利用课余时间播放安全教育视频。

4.各班制作了安全教育主题的黑板报。

5.各班以小组为单位制作了消防防火手抄报、防溺水手抄报和防震救灾手抄报。

6.班主任利用上下学5分钟的时间对各班进行了安全教育。

三、组织了一次防震疏散演练，一次消防疏散演练，一次防溺水演练

我校于5月_日上午8：00组织了一次防震疏散演练。在地震信号发出后，各班教师先组织本班学生躲在课桌底下等待第一波强震过后，然后按照事先确定的应急逃生路线，组织本班学生快速有序地跑到操场集合。

随后，我校于5月_日上午10:00组织了一次消防疏散演练。由于提前做了准备，分配到各岗位的老师们各司其责，学生们也对演练做了思想准备。整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。

上午10:05，消防疏散演练结束后，陆晓燕老师在操场上做了消防演练总结。老师进行了防溺水知识的讲解，并进行了溺水自救互救的演示，学生们进行了模仿演练。

总之，通过本次“防震减灾周”活动，我校进行了大量行之有效的安全教育和安全演练。这使得我校师生的防灾减灾意识得到了很大的提高。教师们组织协调学生疏散更加有序、高效，为发生灾害时有效减少灾害造成的人员伤亡奠定了基础。

防震减灾逃生演练总结报告合集4

一、提高认识，充分准备

为了更好地举办防震减灾宣传周活动，我们针对我区的实际情况制定了宣传方案。为了确保宣传的效果，我们将重点放在宣传《防震减灾法》的主要内容上，进一步明确我局在地震工作主管部门的职责，并加强依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。

为了充分利用多种形式和手段进行宣传工作，我们组织全局干部职工观看了一些防震减灾科普音像片，如《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等。同时，我们还发放了一些地震科普读本，如《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》。此外，我们还下载了一些防震减灾科普材料供各股室查阅，如《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害—公众自救互救常识》、《蟾童》等。

三、结合突发事件疏散处理方案做好实战演练

为了提高本局工作人员应对突发事件的能力，最大限度地减少人员损伤和财产安全，让广大干部职工更深入地了解突发事件的逃生常识，提高自救互救自护能力，我们进行了实战演练。

防震减灾宣传周虽然已经结束，但是防震减灾工作任重道远。今后，我们将继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，营造一个良好的防震减灾工作氛围，努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新的贡献。

防震减灾逃生演练总结报告合集5

在“5.12”汶川特大地震发生两周年之际，为纪念国家第_个防震减灾日，进一步加大防震减灾宣传工作力度，提高人民群众的防震减灾和抗震设防意识，__市在全市举办了以“关注建筑安全，远离地震灾害”为主题的防震减灾宣传周活动。现将活动情况汇报如下：