一、提高意识，演练活动组织到位

为了提高师生的防震意识和应对能力，本园组织了一次防震演练。演练过程中，师生按照事先制订的安全疏散路线进行疏散，整个活动秩序井然，纪律严明，没有发生任何安全事故，圆满完成了演练。通过这次演练活动，幼儿们熟悉了疏散路线，掌握了基本的自救自护技能，并养成了良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

二、观看安全教育片，提高防灾减灾意识

本园组织了幼儿观看了一部以防震知识教育为主题的专题片。通过观看，幼儿们不仅学会了避险知识，还提高了他们的生命意识和逃生意识。这些知识将在他们日常生活中起到重要的指导作用。

三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、本园共同努力，营造了“防灾减灾宣传”的氛围。通过广播、观看专题片等方式，全体师生都明确了防灾减灾的重要性。各班利用安全教育课为阵地，向幼儿讲授了防灾救灾知识，并开展了相关的主题活动。

2、本园组织了全体教师及幼儿参加了一场关于“防震减灾”安全知识的讲座。通过这场讲座，师生们进一步提高了防震减灾意识，增加了相关知识的掌握。

3、本园利用安全宣传栏、LED屏滚动等多种形式广泛宣传防震减灾意识。通过这些宣传形式，师生们更加深入地了解了防震减灾的重要性。

这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动不仅是对本园师幼应急避险能力的一次检验，也再次落实了全体师生应对突发事件的防范措施。同时，这些活动还进一步增强了师生们的防震、防灾减灾意识，使他们真正掌握了在危险中迅速撤离的能力。这将为他们未来面对地震等灾害时提供更加有效的保护。

防震减灾教育活动总结合集8

我局积极开展了防震减灾宣传活动，并取得了显著的成效。通过发放资料、宣传单以及报社和电台的播发稿件，我们成功地让人们普遍了解了地震知识，了解了防震减灾的措施和方法，并加深了他们对政府在地震信息发布中所起到的作用的认识，从而提高了全社会的防震减灾意识。下面是具体活动情况的详细介绍。

首先，为了确保宣传活动的实效性，我们制定了宣传方案，针对我区的实际情况进行了精心调研。我们将宣传活动的重点放在宣传《防震减灾法》的主要内容上，进一步明确了我局在地震工作主管部门的职责，强化了依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。

其次，我们充分利用了多种形式和手段进行宣传工作。我们组织全局的干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片，并发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本。此外，我们还提供了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害—公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅。

同时，我们还结合突发事件疏散处理方案进行了实战演练。通过这样的实践活动，我们提高了本局工作人员应对突发事件的能力，最大限度地减少了人员损伤和财产安全的风险。这也让广大干部职工更深入地了解了突发事件逃生常识，提高了自救互救和自我保护的能力。

尽管“11.6”防震减灾宣传周已经过去，但我们深知防震减灾工作任重道远。因此，今后我们将继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，并在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围。我们将努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新的贡献。

防震减灾教育活动总结合集9

为了更广泛地普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高孩子们的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我们根据教育局的活动通知制订了一份名为“防灾减灾活动方案”的计划。通过积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了防灾减灾的经验和能力。以下是我们对活动情况的总结：

首先，我们利用网络作为载体，提高了防灾减灾意识。在学校网站上设立了安全知识专题栏目，各班还播放了安全教育宣传片。通过这些活动，师生不仅学会了避险知识，还提高了生命意识，懂得了在灾难面前坚持就是胜利的道理，懂得了团队精神的伟大和力量，也懂得了团结互信、相互扶持的意义。

其次，我们通过宣传的方式学习了防灾减灾知识。我们努力营造了“防灾减灾宣传月”的氛围，在班会、晨会以及活动课上大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性。我们还利用橱窗、板报展出了防灾减灾图片和科普挂图，并制作了各种防灾减灾知识手抄报。此外，我们组织学生收看了名为“地震来了该怎么办？”的网络视频，让他们了解地震的发生和避震措施。我们还组织了安全知识讲座，使学生了解防震减灾的意义，并增加了相关知识的掌握。此外，我们还组织了学生学习各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，如“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”以及“如何识别地震谣言”等。

通过这一系列宣传教育活动，我们增强了广大师生对防灾减灾的认识，让他们了解和认识到防灾减灾工作在学习、生活和工作中的重要地位和作用。我们取得了良好的效果，提高了师生的防灾减灾意识。

最后，我们以体验为平台，让学生掌握防灾减灾技能。为了进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，我们进行了避灾应急疏散演练。在活动中，师生都能够服从指挥，听从命令，并快速、安全地进行疏散。学生们的反应迅速，按照指定路线有秩序地撤离至目的地。在撤离过程中，没有发生拥挤推搡的现象。班主任还就本班参加演练活动进行了分析和小结，并进行再教育。这次演练活动既是对我们应急避险措施的一次检验，也是师生的一次生命体验。通过这次活动，我们不仅再次落实了应付突发事件的防范措施，还提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力。更进一步增强了师生的防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

通过这次活动，我们全体师生更加深入地了解了防灾减灾的重要性，提高了防灾减灾的意识和能力。我们将继续开展类似的活动，不断提高师生的防灾减灾水平，以应对突发灾害事件，保障全体师生的安全。

防震减灾教育活动总结合集10

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

为了提升学生的安全意识和自救能力，我们学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动。

首先，我们利用班级和学校的宣传栏，进行安全教育宣传工作，宣传相关的安全知识，让学生了解如何避免危险。

其次，我们充分利用每周五的安全教育日和班会时间，对学生进行安全教育。主要内容包括防震、防火、放电、防溺水、防事故等各个方面的知识。通过这些教育活动，学生可以更好地了解各种灾害和事故的防范措施。

为了确保学校内外环境的安全，我们进行了校园安全检查。对学校厕所、围墙和各个教室的电灯和开关进行了检查，并及时修理发现的不安全问题，以确保安全第一。

我们还召开了教育安全主题班会，利用周三下午的班会时间，对学生进行安全教育。同时，我们观看了雅安地震的相关视频，让学生深刻了解地震所造成的灾害，从而增强他们对地震的认识和防范意识。

为了培养学生的逃生自救技能，我们进行了校园安全逃生演练。在汶川和雅安地震中，许多无辜的生命瞬间被地震吞噬。这次演练让学生掌握了在危险情况下自救的方法，保障了他们的生命安全。

在活动期间，我们采取了多种形式的宣传阵地，如专题报告、科普橱窗、地震知识竞答、LED屏滚动等，宣传有关安全知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。

此外，各个年段各个班级还开展了“防震减灾知识普及”主题活动。大班段进行了了解地震的形成、前兆和危害的主题活动，并进行了绘画活动，让幼儿了解自救的正确方法；中班段开展了“地震来了怎么办？”的活动，让幼儿直观地了解如何正确自救；小班段通过观看幻灯片和阅读小图书，让幼儿形象地观察到被埋在废墟中时应该怎么做，并在老师的讲解中了解到遇到地震后应该寻找有利的方法来保护自己。

二、问题与思考

安全问题是一个比较复杂的问题，意外事故时常发生，学校的安全工作也不可能做到完美无缺。因此，我们不仅要在“安全教育周”期间重点抓好安全教育，还要在平时的常规教育中将安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体教师的紧密配合中，我们学校的安全教育工作一定能够更上一个台阶。

防震减灾教育活动总结合集11

为了更好地贯彻上级有关部门对幼儿园安全教育工作的要求，保障师生在各种事故发生时能够紧急疏散，增强全体师生的安全意识和自救能力，提高应对紧急情况的能力，我们的幼儿园坚持以安全为重，预防为主的原则。因此，在20__年9月7日上午9:30分，我们组织全园师生开展了一次防震应急疏散演练活动。

演练前，我们组织教师学习了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了每位教职工在演练中的职责以及幼儿的逃生路线。要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教育，以确保演练活动能够安全、有序地进行。

随着警报的拉响，各部门的人员迅速到达指定位置，并指挥幼儿们躲避和有序逃离。仅用了1分半钟的时间，所有师生按照预定的逃生路线有序地撤离到户外宽阔的场地。各班的教师立即对本班人数进行清点，并向总指挥汇报。在这次演练中，共有369名师生在没有发生任何安全事故的情况下成功完成了安全撤离。

演练结束后，总指挥、副园长李玲对本次活动进行了总结，并对顺利完成的演练活动给予了肯定。她提醒幼儿们，今天是一次防震演练活动，而如果将来真的发生地震，他们需要像今天一样保持镇静，听从老师的指挥，并积极自救。