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中小学防震减灾演练活动总结合集1

为了认真贯彻落实xx省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行，我校以5月_日 “防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展了一系列防灾减灾宣传周活动，旨在在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。下面是我校工作总结：

首先，我们成立了由刘校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开了防灾减灾专题会议，制定了“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。此外，我们还成立了学校防灾减灾宣传领导小组，由政教处主任担任组长，副主任担任副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。

其次，我们完善了预案，认真组织了防灾应急演练。在“防灾减灾日”期间，我们利用晨会、大课间等时间段，组织师生全面开展了一次以消防安全、逃生自救为重点的应急演练活动。这次演练包括了防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面内容，旨在提高学生防灾自救意识和应急避险能力。

另外，我们还开展了一次“防灾减灾教育”主题班会。为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会。各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。

在防灾减灾宣传教育工作中，我们注重评估，深入开展了灾害风险隐患排查。我们将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患排查治理，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。我们列出了重点安全隐患清单，明确了治理方案和时间进度，并对存在的问题进行了及时整改。

为了切实做好孩子的安全保护工作，我们全面推进了防灾减灾知识和技能的宣传普及。我们向家长发放了防灾减灾告家长书，希望得到家长的积极配合，和孩子一起学习并做好相关教育。我们还发放了《应急疏散演练指南》书，并在校门电子屏上展出了防灾减灾日宣传活动标语。

我们还立足于防范，将“堵”变为“疏”。我们一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章。我们对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾进行了全面排查，并制定了相应的对策，真正做到了防患于未然，将事故消灭在萌芽状态中。同时，我们积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识。学校的安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。

除了我校的工作总结，我还想介绍一下我们镇在防灾减灾方面的工作。为了应对突发性的气象灾害，减轻气象灾害给人民群众带来的影响，我们镇非常重视。我们制定了《樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案》，并特设立了气象信息服务站，成立了气象防灾减灾领导小组。镇长亲自挂帅，分管副镇长总抓创建，各线、各所站负责人具体抓落实，机关、所站、企事业单位员工等全员出力，自上而下责任到人，层层落实。我们还在各村成立了相应的领导小组，并配有信息联络员，使各项信息得以及时传播发布，使各项创建工作得以有条不紊地开展。

总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。我们镇也积极开展气象防灾减灾工作，成立了气象信息服务站，制定了紧急预案，全员参与，确保人民群众的安全和利益。我们将继续坚持防灾减灾工作，在预防和防范方面做出更多努力，为人民群众的生活提供更好的保障。

中小学防震减灾演练活动总结合集2

为了进一步加强学校的防震减灾知识宣传工作，提高全校师生的安全意识和自救能力，我们学校积极贯彻了市教育局的相关要求，坚持以预防为主，防御和救助相结合的工作方针，结合学校实际情况，开展了一系列的防震减灾工作。以下是我们的具体做法和成果总结：

首先，我们成立了学校防震减灾领导小组，由校长担任组长，班主任担任组员，召开全体教师会议，部署相关活动安排。会上，学校领导强调了全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育。同时，学校领导强调了活动的安全性和顺利进行的重要性。

其次，我们利用学校的广播系统和国旗下讲话的机会，宣传了防灾减灾知识，进一步提高师生对防灾减灾的认识。通过这些宣传活动，我们让学生充分认识到在灾难面前自救知识的重要性。

第三，我们组织了一次防震减灾演练活动。在演练开始前，学校对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了详细讲解。演练中，全校教师组织有力，学生们积极配合，紧急有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，在短短的时间内完成了演练目标。整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震安全意识，还提高了他们在地震中的逃生自救能力和应对紧急突发事件的能力。演练结束后，各班级进行了分析和小结。

此外，我们还利用黑板报、手抄报和专题教育片等形式，加强了学生的安全自救意识，宣传了防震减灾的知识。学校通过黑板报向学生介绍了防震减灾基本常识和地震知识，并组织了手抄报比赛，评选出优秀作品。同时，我们还组织了观看专题教育片的活动，通过这些形式的宣传，学生们进一步了解了防震减灾知识，增强了他们的安全意识。

此外，我们还组织了防震减灾主题班会活动。各班班主任精心搜集相关知识，并准备了班会发言稿。班会时，学校各部门进行了检查，确保班会的质量和效果。这次班会活动进一步强化了学生的安全自救意识，提高了他们的预防、避险、自救和互救能力。

最后，我们开展了一次全面的安全排查治理活动。对学校的各个专用室、围墙、电线、操场和室外悬挂物等进行了全面的安全检查，并及时整改存在的安全隐患。同时，我们加强了学校食堂和小卖部的管理。

今后，我们将继续组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常规化。我们还将结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，确保广大师生的生命安全，将灾害造成的损失降到最低限度。

中小学防震减灾演练活动总结合集3

今年5月_日是我国第_个防灾减灾日。为了进一步普及群众防震减灾知识，提高防震减灾意识，保障人民群众的生命财产安全，德阳局按照相关要求，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。

首先，我局高度重视此次活动，领导亲自做了专题动员布置，并要求各镇乡同时行动，大力营造氛围。制定了以地震应急救援疏散演练和防震减灾宣传为主题的宣传周活动方案。

其次，我们创新方法，精心组织，开展了丰富多彩的防灾减灾宣传活动。我们与各镇乡进行了密切联系，在各地开展了一系列防震减灾科普知识讲座及宣传活动。此次宣传活动深入到学校、各村、社区、街道繁华地段，充分利用广播、展板等宣传平台，并开展防震减灾现场咨询，解答群众提出的防震减灾知识疑问，对防震减灾科普知识进行了宣传。

此外，我们还采取了其他多种形式和手段进行宣传工作。副局长甯乾文和综合业务股股长周遂走进人民广播电台行风热线节目直播间，与广大听众交流，宣传防震减灾知识，解答市民关心的热点问题。在广济学校举行的地震防震减灾暨消防综合演练中，我们邀请了德阳市防震减灾局有关领导及各镇乡分管工作负责人观摩了演练活动。演练活动包括师生自救和疏散演练、医疗救护演练、灭火器材安全操作与使用培训、消防灭火演练四个科目。通过演练，全校师生进一步掌握了应急避震的正确方法，疏散程序和路线，确保了在地震来临时能够快速、有序、高效逃生。此外，我们还举办了防灾文化电影季，组织师生观看影片，通过影视这种生动有趣的文化形式，宣传普及防灾减灾知识。还在市中心广场设立了宣传咨询点，集中开展了防灾减灾日大型宣传活动，为群众讲解避灾自救知识。

通过这次防灾减灾宣传周活动，全社会的防震减灾意识得到了增强，公众的防震避险和自救互救能力也得到了提高。这对于构筑和谐发展，提供防震减灾保障，全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。通过不同层面的宣传，我们进一步唤起了社会各界对防灾减灾工作的关注，使更多的人了解防灾减灾知识，掌握了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，提高了广大人民群众的安全意识。同时，我们也意识到防灾减灾知识教育是长期的，需要坚持集中宣传与经常性宣传教育相结合，进一步采取多种形式，将宣传深入到社区、机关、企业、学校，使防灾减灾知识家喻户晓，人人皆知。

中小学防震减灾演练活动总结合集4

今年5月_日是全国第_个“防灾减灾日”。为了广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识和应急避险知识，__县政府和__镇按照《__县防灾减灾日宣传活动实施方案》的要求，通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业的宣传活动，进一步增强了全镇干部群众的防灾减灾意识，提高了综合减灾能力。

为了确保活动的顺利进行，__镇高度重视，强化领导。他们成立了防灾减灾宣传活动工作领导小组，由镇主要领导担任组长，应急办、安监办、教委、水利站、林业站等部门负责人担任成员。该领导小组加大了统筹协调力度，细化了活动方案，并明确了各个部门的职责。他们还确保了专人负责活动的落实，并提供了足够的经费。同时，他们积极动员群众参与，广泛发动了群众的积极性。

在5月_日上午，__镇在镇府前广场举行了“防灾减灾”集中宣传日活动。分管领导和镇xxx、应急办、安监站的多名工作人员参加了活动。活动现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式开展了形式多样的宣传。共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次。这些宣传活动有效提高了干部群众的防灾减灾意识。

除了集中宣传活动，__镇还加大了宣传力度，积极开展了“进农村、进社区、进学校、进企业”的宣传活动，以提高全民防灾减灾意识。

首先，他们组织了宣传进校园活动。在全镇的中小学中广泛组织开展了防灾减灾宣传教育活动，旨在提高广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。

其次，他们组织了宣传进企业活动。结合安全生产检查，他们组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，并认真制定整改方案。他们还加强了员工的安全教育培训，以提高安全生产和防灾减灾意识。

最后，他们组织了宣传进农村活动。通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道，他们开展了防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传。这些宣传活动增强了广大村民对防灾减灾的认识，提高了他们的防灾减灾意识。

通过组织开展“防灾救灾日”宣传活动，__镇提高了防灾减灾意识，推广了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应对突发事件的防范措施，提高了各级综合减灾能力，取得了良好的宣传效果。

中小学防震减灾演练活动总结合集5

为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高二年级孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我们年段根据学校制订的“防灾减灾活动方案”， 积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

首先，我们采取了以电视为载体的方式，提高防灾减灾意识。在开学第一天，年段组织学生观看了电视台的《开学第一课：知识守护生命》。这堂课以生命意识教育为主题，通过四节课的形式，讲述了用知识守护生命的道理，并倡议全国中小学生每年每学期都进行应急避险教育。通过观看这堂课，师生们不仅学会了避险知识，还提高了生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了团队精神的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

其次，我们以宣传为途径，学习防灾减灾知识。为了营造“防灾减灾宣传月”的氛围，教学区和生活区共同努力，在年段会议上大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性。各班各宿舍楼层粘贴了横幅标语，展出了防灾减灾图片和科普挂图，制作了各种防灾减灾知识板报和手抄报。年段还设置了展板专栏，宣传防灾减灾知识。在班会晨会和活动课上，学生们学唱了《开学第一课：十大黄金法则》，掌握了自救互救知识。我们还组织学生收看了“地震来了该怎么办？”的网络视频，了解地震的发生与避震措施。此外，还组织了防震减灾安全知识讲座，增加了师生对防震减灾的意识和知识。我们还组织学生学习了“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、“如何识别地震谣言”等各种防灾减灾和自救护救知识，并举行了年段范围的防灾减灾知识竞赛活动。宿舍区还开展了以“灾难来了，我会——”为题的交流讨论活动。通过这一系列宣传教育活动，我们增强了广大师生对防灾减灾的认识，让大家了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了大家的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

最后，我们以体验为平台，掌握防灾减灾技能。为了进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，我们进行了避灾应急疏散演练。在演练中，全年段师生都能够服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生们反应迅速，按照指定路线有序地撤离至安全区域。演练过程中没有发生拥挤推搡的现象，学生们只用了不到2分钟的时间就从宿舍撤离到安全区域。安全撤离后，各楼层能够迅速清点人数并汇报。演练活动结束后，各个队伍有秩序地回到宿舍，副班主任还就本班参加演练的情况进行了分析和小结，并进行再教育。这次演练活动不仅是对应急避险措施的一次检验，也是师生们的一次生命体验。通过这次演练活动，我们不仅再次落实了应对突发事件的防范措施，而且提高了师生们实际应对和处理突发安全事件的能力，进一步增强了师生们的防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。