(7)不按照规定和实际情况报告灾情的;

(8)散布谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作的。

防灾减灾日活动方案总结3

今年5月12日，我国举行了第__个防灾减灾日。为了进一步提高人们的防灾减灾意识，我省决定将5月10日至5月16日定为防灾减灾宣传周，主题为“城镇化与减灾”。成都市卫生局转发医院领导的通知后，决定在这个宣传周内重点开展以下三个方面的工作。

首先，开展宣传活动。为了让更多的人了解防灾减灾知识，我们搜集了关于地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法，以及安全用水、用火、用电的知识，并编辑整理成宣传材料，向就诊的病人进行宣传。此外，各科室的医护人员也根据自己的工作特点，有针对性地进行宣传。例如，对住院病人，我们主要宣传安全用电、火灾和地震时的安全自救，安全使用氧气，防跌伤和防坠床的知识，以及节约用水的教育。对外伤病人，我们进行了安全生产和防止安全事故的宣传教育。

其次，为了提高医护人员在自然灾害下的急救水平，特别是心肺复苏（CPR）技术的掌握，我们于5月11日举办了一场专题讲座。这次讲座由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲，详细讲解了判断病人心跳呼吸停止的方法，心肺复苏的指征、操作步骤和注意事项等。讲座着重介绍了“新”的进展，包括新的五环生存链、新的CPR操作顺序、新的数字变化以及新的BLS和ACLS程序图等。此次培训共有100多名医护人员参加。

第三，开展安全排查。在宣传周期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办等部门的人员，深入各科室，对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。

最后，加强应急队伍建设。根据医院的规定，中毒事件和传染病暴发由内科负责，急诊科为副负责；反恐和救灾防病由外科负责，妇科为副负责。在这次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再次学习了应急预案，并对相关工作提出了明确的要求。要求各科室要树立全局观念，既要分工合作，又要体现各科室的专长，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

通过这次防灾减灾宣传周的活动，医院在宣传、培训、排查和应急队伍建设方面都取得了积极的成效。希望通过这样的努力，能够提高人们的防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，为社会的安全和稳定做出贡献。

防灾减灾日活动方案总结4

今天是国际减灾日，_街道教育办公室围绕活动主题“减少灾害风险建设安全城市”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣传周”活动，以确保师生的生命和财产安全。现在，我们对活动的开展情况进行如下总结：

首先，我们提高了对活动的认识，并加强了组织领导。各学校成立了“防灾减灾周”活动领导小组，制定了活动计划，并将活动方案下发给每一位安全工作人员和教师。按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，我们坚决克服了麻痹松懈思想，强化了底线思维和红线意识。我们抓住了关键、薄弱环节和重点部位，确保了活动的扎实有效，取得了显著的成效。

其次，我们拓展了宣传渠道，活化了主题教育内容。除了充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等传统方式外，我们还通过QQ群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普知识。我们要求摒弃内容空洞、老生常谈的形式，做到图文并茂、形式灵活，真正让学生家长对教育内容产生兴趣并付诸行动。此外，我们还积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，邀请他们进校园举办讲座培训，接受他们对防灾减灾工作的专业指导，共同开展“体验式、参与式”的防灾减灾活动。

第三，我们组织了疏散演练，提升了应急避险技能。在防灾减灾周期间，各学校组织了一次应急疏散演练活动。我们在演练前制定了详细的方案，在演练中保持了良好的秩序，在演练后进行了全面的总结。通过这次演练活动，我们确保让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。我们的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护了师生的生命安全，减少了灾害损失。我们还积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作的扎实开展，取得了实实在在的效果。

最后，我们开展了隐患大排查，确保在汛期没有任何隐患。结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织了校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动。我们对各类建筑物、校内的树木以及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行了全面检查。我们组织了专业人员进行灾害风险评估，梳理出安全隐患清单，并明确了整改治理方案、责任人和完成时限。通过这些措施，我们确保了校园安全没有任何隐患，坚决杜绝了安全事故的发生。

防灾减灾日活动方案总结5

活动目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

1、录像和图片

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一、感受地震给人类带来的灾难.

1、讲述地震来临时的情况。

通过观看录像，向幼儿们展示地震来临时的情景。

提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)

再次观看录像，让幼儿们更加深入地了解地震的破坏力，并明白遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

2、观看录像(ppt)

通过观看录像和图片，展示人们在地震发生时安全撤离的方式和方法。

二、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.

提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(如双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)