防灾减灾日活动的总结范文4

5月10日至16日是防灾减灾宣传周。我校积极贯彻省教育厅关于开展“5.12”校园防灾减灾宣传教育周活动的通知精神，全面深入抓好安全教育工作。结合校园实际情况，我们用心、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的宣传教育活动，营造出浓厚的教育氛围，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力。下面是我们的活动总结：

1.举行了一次启动仪式。5月12日，我们组织了校园防灾减灾宣传周活动的启动仪式。副教导蔡老师发表了动员讲话，通过全校范围内的宣传活动，扩大了社会宣传效果。

2.召开了三个专项会议。5月12日上午，校长陈老师主持了校园行政人员会议，研究部署了近期的安全工作；随后，召开了安全工作领导组会议，分析了近阶段校内外的安全现状，并部署了近期的安全工作；下午召开了全体教师大会，传达、学习了安全方面的文件，严肃了值班纪律，细化了任务，明确了职责。

3.组织了一次紧急疏散演练。我们利用大课间时间进行了“紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高了师生在突发公共事件下的应急反应潜力和自救互救潜力。

4.出好了一期安全宣传主题黑板报。各班级出了一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题的黑板报。内容包括自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等。

5.举行了一场主题班队会。各班围绕“强化安全意识，提升安全素养”举行了安全教育主题会。

6.扎实进行了一次常规教育。各班利用班队会、晨会、放学时的一句话等形式进行了安全教育，加强了学生在校期间的日常规范（特别是在安全方面）的教育和检查，督促了相关工作。

7.悬挂了三条横幅宣传标语。我们在校园显要位置悬挂了三条安全标语横幅。

8.观看了一部安全教育宣传片。从5月12日到5月16日，我们组织全体师生在多媒体教室观看了《不溺水》教育短片，进一步加强了学生的安全教育工作，提高了安全教育的针对性和实效性，增强了学生的安全意识和自我防范潜力。

9.做好了一次安全隐患排查。在5月16日之前，我们再次做好了校园和各班级的安全隐患排查工作，并对查出的安全隐患开出了整改通知单，要求相关人员限时整改，消除校园的安全隐患。

今后，我们学校将继续认真组织开展校园安全宣传活动，并将这项工作常规化。结合校园的实际情况，我们将进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生的安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力。

防灾减灾日活动的总结范文5

今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”。为了广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识和应急避险知识，__镇按照县政府和《__县防灾减灾日宣传活动实施方案》的要求，通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业的宣传活动，进一步增强了全镇干部群众的防灾减灾意识，提高了综合减灾能力。

为了保证宣传活动的顺利进行，__镇成立了防灾减灾宣传活动工作领导小组，由镇主要领导担任组长，应急办、安监办、教委、水利站、林业站等部门负责人担任成员。领导小组高度重视这项工作，加大了统筹协调力度。他们细化了活动方案，明确了职责，并落实了专人负责和经费保障。同时，他们广泛动员群众积极参与，积极开展防灾减灾宣传活动。

在5月12日这一天上午，__镇在镇府前广场开展了“防灾减灾”集中宣传日活动。应急办、安监站等部门的工作人员参加了这次活动。现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式，开展了形式多样的宣传活动。共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次。这些活动有效地提高了干部群众的防灾减灾意识。

除了集中宣传日活动，__镇还积极开展了“进农村、进社区、进学校、进企业”的宣传活动，以提高全民防灾减灾意识。

首先，组织了宣传进校园的活动。在全镇中小学广泛组织开展了防灾减灾宣传教育活动，以提高广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。

其次，组织了宣传进企业的活动。结合安全生产检查，组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，认真制定整改方案，并加强员工安全教育培训，以提高安全生产和防灾减灾意识。

最后，组织了宣传进农村的活动。通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道，开展了防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传，以增强广大村民对防灾减灾的认识，提高了防灾减灾意识。

通过这些防灾减灾日宣传活动，我们提高了防灾减灾认识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应对突发事件的防范措施，提高了各级综合减灾能力，取得了良好的宣传效果。

防灾减灾日活动的总结范文6

5月12日是国家第_个“防灾减灾日”，5月9日至5月13日，是“防灾减灾宣传周”时间，主题为“防灾减灾从我做起”。我校认真贯彻落实市教育局关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动的有关要求和有关指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足的基础上，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。学校认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。5月9日，学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《向祖国致敬，纪念汶川大地震》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；高年级还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。

四、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在1分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

防灾减灾日活动的总结范文7

“512”，这是一个让人难以忘怀的数字。虽然这件事已经过去了很久，但是每当我想起这个数字时，心中依然会涌起一股不安的感觉。在20年前，我几乎每天都会想到五一二大地震，脑海中还会浮现一些奇怪的问题。我会想，难道“512”大地震会在我们的秦皇岛发生吗？如果真的发生了，我们又该如何自救呢……

然而，到了20年后，我们进行了许多关于防震的活动，这让我放心了很多。学校经常举行地震应急演练，让我们熟悉应急避震的方法，了解震后疏散的集中地点和途经路线。这些演练都是按照真实的防震减灾方案进行的，演练结束后，老师们还会清点人数，了解有多少人成功逃生，并不断总结经验，提高学生的应急避震意识。

除了这些演练，学校还经常宣传关于防震的知识。比如，不要惊慌地奔出室外，首先要暂时躲在坚固的家具或桌子下，最好选择体积较小的房间，如卫生间、厨房；一次强震过后，不要安心下来，要做好应对余震的准备；震后首先要扑灭大火；尽量步行前往避震所，携带的物品应尽量减少。

学校在20年里举办了一系列防震演练和地震知识的宣传活动，这让我们的心安定下来，不再为地震发生时如何逃生而感到焦虑和忧愁。