防灾减灾日活动开展总结报告5

今年的5月12日是汶川特大地震发生的x周年纪念日。为了纪念在地震中遇难的同胞，增强师生的防震应急安全意识，提高学生的自救自护能力，怀远县淝河中学在这一天积极组织全校师生开展了防震应急演练活动。

在下午2点整，地震警报响起。学生们迅速采取卧倒或蹲下的姿势，双手抱头就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。大约一分钟后，师生按照预定的路线撤离教学楼。在各楼层、各集合地点以及关键部位都安排了相应的工作人员，进行现场指挥疏导。在安全区域集合并清点人数，确保不漏一人。整个演练按照预案进行，历时58秒。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，成功地完成了紧急逃生疏散的演练任务。演练活动结束后，吕少雅副校长代表校委会对演练过程进行了总结，并强调了本次演练中出现的问题，再次对学生进行了地震紧急逃生自救的重要性进行教育。他希望全体师生能够牢固树立起防灾避震的安全意识和自我保护意识。这次演练活动大大增强了全体师生的安全意识，提高了师生的逃生、自救和自护技能，增强了应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期的效果。

根据中华人民共和国的批准，自20_年起，每年的5月12日被确定为全国“防灾减灾日”。

今年的5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，同时也是防灾减灾宣传周的一部分。我校结合实际开展了“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周的各项工作，以下是总结：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体教师充分认识到开展“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会__发展的一项重要工作。

1、在周一的国旗下讲话中，紧紧围绕今年防灾减灾日的主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生的防灾减灾意识和自救互救技能。

2、各班利用班队课时间，根据安全读本或校园安全教材、安全录像，有针对性地开展安全教育，让学生掌握防灾减灾的技能。

3、各班制作了以安全教育为主题的黑板报。

4、体育教师利用课前准备或雨天室内课堂上好健康安全课。

5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度，加强防溺水教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

在5月13日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预__信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件发生时，学校能够迅速、高效、有序地进行应急工作，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

1、我们要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生安全的隐患。特别是教学楼、楼道、体育设施及__场四周、食堂、科学实验室、专用教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场，不留死角。同时，我们要认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。

2、班主任针对学生存在的不良行为习惯，重点排查学生课间奔跑、骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品等情况，并进行个别教育，家校携手教育。

防灾减灾日活动开展总结报告6

5月12日是全国防灾减灾日，为了提高广大师生的防灾减灾意识和应急避险能力，普及各类灾害基本知识，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，并取得了良好的效果。以下是对活动的总结：

一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果

为确保演练活动的实施，我们成立了领导小组，由校长担任组长，领导班子成员和各班班主任担任组员，并召开了领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师从思想上重视起来，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育。他们强调，这次演练活动要注意安全，保障措施要到位，以确保顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间进行，整个过程既紧张又有条不紊。学生们能够按照规定路线，在1-2分钟内从教室撤离到指定地点，提高了应对突发事件的能力。

二、以多种形式宣传学习防灾减灾知识

1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。

2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。

3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。

总而言之，结合学校自身实际，我们对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练。这些活动增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，并取得了良好的效果。

防灾减灾日活动开展总结报告7

近日，我校根据上级文件精神要求，结合学校实际，积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。

一、提高认识，明确意义。

此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力，维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性，切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案，在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。

二、突出重点，扎实工作。

为了确保活动的实效性，学校政教处根据不同年级特点，积极开展了“防灾减灾知识”教育活动。在低年级，重点培养学生的地震安全意识和知识；在中年级，重点培养学生的地震安全习惯和技能；在高年级，重点巩固学生的地震安全技能，并进行应急情况演练。

为了使教育活动更加生动有趣，学校抓住时机，扎实开展了丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾安全知识宣传栏，并挂起了横幅“参与防灾减灾，构建和谐社会”。各班级还组织了防灾减灾知识黑板报，并召开了“防灾减灾知识”教育主题班会。

其次，学校邀请了月亮湖消防队中队的消防警官到校进行了“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。这次活动不仅增强了全体师生的消防安全意识，还进一步推进了月亮湖小学的防灾减灾知识教育工作，并在校园内进行了一次食品安全排查。

再次，学校开展了一次防灾减灾知识运用活动。以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的安全知识竞赛使师生们更加了解防震减灾的重要性。通过这次活动，师生们的防灾减灾安全意识和自救互救能力得到了增强，预防了校园安全事故的发生，减少了对小学生的伤害，保障了他们的健康成长。

通过开展防灾减灾安全知识竞赛，全校师生的安全意识得到了提高，广大师生的逃生自救能力也得到了增强，为打造平安校园筑起了一道坚实的安全屏障。