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护士长工作计划如何写参考10篇
大小:481.1KB 6页 发布时间: 2024-04-30 11:56:10 15.03k 13.68k

我们还将认真执行临床处置前后的告知程序,尊重患儿家属的知情权,解除他们的顾虑。每月我们将召开工休座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高的护士给予表扬鼓励,对服务质量差的护士给予批评教育。

为了持续改善护理质量,我们将定期和不定期进行护理质量检查。我们将充分发挥护理质量控制小组的作用,每周进行质量检查,及时发现问题并进行纠正和处理。每月我们将对质控小组、护士长质量检查和护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况。

为了提高护理人员的整体素质,我们将严格落实三基三严培训计划。各级护理人员将按照培训计划进行培训,并每月组织理论考试和技术操作考核。护理查房时,我们将提问护士关于基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等方面的问题。通过科晨会,我们将提问医院护理核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

除了以上措施,我们还将配合医院的整体工作,认真完成各项指令性工作任务。同时,我们将配合信息中心做好护士站网络启运前后的培训和协调工作。

通过以上措施的实施,我们相信可以进一步提升护理服务质量,使患儿及家长真正放心满意。我们将始终坚持以病人为中心的理念,不断改进和提高护理工作,为患者提供更好的护理服务。

护士长工作计划如何写参考10

一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识。护理部计划在上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

2、加强专科技能的培训。各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织2-3次考试、考核。理论考试要有试卷,并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核。属于规范化培训对象的护士,在年内必须全部通过16项基本技能,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排一次操作考试,两次理论考试。

4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查规章制度的执行情况。

(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识。先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识。如遇到开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划地选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

二、加强护理管理,提高护士长管理水平

(一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养。当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题、解决问题的能力。同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。

(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制。护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的安全管理:

1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。

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