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五四青年节开展活动总结精选1

为了纪念“五四”运动__周年暨中国共青团成立__周年，激发爱国主义精神，传承和发扬共青团的优良传统，活跃团组织文化生活，根据大队的工作实际，我们的团委在即将到来的五四青年节期间开展了一系列相关主题活动。

一、活动开展情况

(一)举办了“我的青春我做主”青春感言征集活动

为了激发团员青年的青春才华，塑造创新观念，展现个性魅力，展示青春风采，交流人生感悟，汇集言语智慧，同时增强企业凝聚力，促进职工交流和企业和谐，我们开展了“我的青春我做主”青春感言征集活动。在征集过程中，全队团员青年积极参与，大家踊跃报名，与大家分享自己对生活的感悟。每个人的心路历程都是真实的感受，是发自内心深处的人生感悟。因此，我们汇集了一句句青春感悟。活动共征集到各类感言18条，评选出了优秀感言6条。这些青春感悟揭示了年轻人斑斓的内心世界，让珍惜时间、珍惜青春成为年轻人无上的价值追求。

(二)举办了“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动

为了发现青春之美，发现生命之美，发现我们身边的美，弘扬“五四”精神，我们举办了“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动。这次活动共收到了各类摄影作品20副。作品内容有反映工作现状的，也有对生活的真实述说，还有对自然风光的无限眷念，充分展现了年轻人的青春魅力。我们邀请了大队领导和相关部门负责人担任评委，对征集的作品进行评选。经过评分，我们评选出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。同时，我们将获奖作品展示在大队橱窗栏上，这些作品激励着大家共同奋进。

(三)举办了“梦想开始的地方”的主题座谈会

在座谈过程中，大家热情澎湃，畅所欲言，各抒己见。有的人提出了对共青团工作的意见和建议，有的人提出了对大队在生产经营和管理上的发展方向，还有参与者分享了自己的工作和学习感受。会上不时响起阵阵掌声。活动的开展有效地搭建了青年人与大队领导及各部门沟通交流的平台，让团员青年互动融通，激发生机和活力，共展智慧和才能，调动了团员青年的工作积极性、主动性和创新性，进一步解放了团员青年的思想，振奋了干事创业的激情，同心共谋大队事业发展新篇章。

二、活动的成效

通过这次活动，我们进一步巩固和增强了共青团员的意识，促进了团员青年对团史的深入了解，丰富了团员青年的文化生活。同时也激发了团员青年的责任感和使命感，增强了团组织的凝聚力和号召力，促进了全队各项工作的有力开展。

五四青年节开展活动总结精选2

这次团日活动是我入学以来的第一次全班同学参加的课外活动，它是大学教育中重要的一环，也是辅导员进行思想品德教育的重要途径之一，对学生全面发展起到了有效的推动作用。通过这次活动的开展，我们看到了许多好的方面，但也存在一些问题。

首先，活动的广泛性是吸引学生积极参与的重要原因。绝大多数同学都能积极参与其中，这充分展示了我们班级的团结和责任心。活动形式生动活泼，内容丰富多彩，使每个学生都能根据自身实际情况选择和参与各种活动，使同学们能够充分发挥自己的能力，活动呈现出多样化。作为一种社会活动，活动的本质是实践，在活动中，同学们通过自己的努力创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容，达到活动的目的，通过自己动手、体验和参与活动，丰富了自己。这是本次活动的一大亮点。

其次，活动能够充实和丰富学生的精神生活。大学生正处于身体快速成长的阶段，心理发展和变化很大，他们对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等方面的精神追求越来越强烈。精神生活是一种高层次的生活，课堂活动也是一种精神生活。辅导员在关注学生学习的同时，更应该关注学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质的全面发展和提高。本次活动基本上体现了这一点，这值得肯定。

再次，课外活动能促进学生良好个性的发展。通过这次活动，课堂教育和课外教育同步进行。现代教育应该面向未来，使学生学会生存、学会做人，重视学生个性的培养和发展。这次活动也基本体现了这一点。

然而，活动也存在一些不足之处。由于时间紧迫，有些同学没有能够参与进来。在活动中，仍有同学没有按时到达指定地点，还有同学在环保座谈会上乱扔垃圾等问题。

针对这些问题，我们应该在以后的活动中加以改进。根据学生的特点，积极组织同学们广泛开展课外活动，促进他们良好个性的发展。对于共同参加的课外活动，我们要求大家共同遵守活动规则，要求参加者具备一定的能力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补。因此，在以后的活动中，我们要重点强调这一点。比如，某些同学由于学习基础较差，平时沉默寡言，心灰意懒。经过了解情况后，我们鼓励他们参加课外活动，逐渐恢复了他们对学习的信心。课外活动作为教育的第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的同时，可以全面发展个性。比如，集体活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃等。

实践证明，本次活动以班级为主，使有专长的同学得以表现和发挥。总之，积极组织学生广泛开展课外活动对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活，全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。同时，对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都具有极其重要的意义。

五四青年节开展活动总结精选3

在五四青年节即将来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现学校学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高学生的综合素质，我们学校学生会举办了以“纪念五四爱国运动”为主题的书画展活动。

参加此次活动的有中心校各班级同学，共展出120幅作品，其中绘画70幅，书法50幅。此次参赛作品丰富多彩，有体现中华民族悠久文化艺术的书画作品，有为干旱地区祝福的作品，也有体现校园生活和学生喜爱的漫画艺术。活动吸引了络绎不绝的同学们前来欣赏，并受到了学校领导和广大同学的一致好评。此次书画展在两位专业美术老师担任评委的认真评选下，共选出中学绘画组一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，小学绘画组一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，小学书法组一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，还有6名获得鼓励奖和6名获得优秀组织奖。

此次活动为青少年学生们提供了一个展示自我的平台，全面展现了同学们的青春风采和精神面貌，为同学们营造了积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，丰富了文化生活，提高了艺术鉴赏力。五四青年节是中国青年人的节日，也是纪念五四运动的日子。五四运动是中国近代史上一次有着深远影响的爱国运动，它激发了中国青年的爱国热情和民族意识。通过举办书画展活动，我们学校向学生们传达了爱国主义精神，让他们了解和铭记历史，培养了他们对祖国的热爱之情，并鼓励他们在日常生活中展现自己的才华和创造力。

书画艺术是中华民族的传统艺术形式之一，具有悠久的历史和独特的魅力。通过书画展活动，学生们不仅可以欣赏到优秀的书画作品，还可以学习到绘画和书法的技巧和方法。参与书画创作不仅可以培养学生的审美能力和创造力，还可以提高他们的专注力和观察力。此次活动的举办，为学生们提供了一个锻炼自己的机会，激发了他们对艺术的兴趣，促进了他们的全面发展。

通过此次书画展活动，我们学校学生会在五四青年节这个特殊的日子里，为同学们营造了一个展示自我的舞台，展现了他们的才华和个性，让他们感受到了艺术的魅力和快乐。同时，此次活动也为学校营造了浓厚的文化氛围，提高了学生们的文化修养和艺术欣赏能力。我们相信，通过这样的活动，学生们将更加热爱自己的国家，发扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

五四青年节开展活动总结精选4

五月红如火，花朵格外鲜艳。在迎接共青团成立__周年的光辉日子里，鼓楼区南街街道组织了一场慰问活动，邀请各社区的团员青年志愿者参与其中。他们一路欢笑，一路歌唱，直奔永泰葛岭乡台口小学，为10名家庭困难但品学兼优的小学生送去慰问。

当小朋友们接过志愿者们手中的文具时，他们的眼睛闪烁着光彩，对这些文具爱不释手。看着他们身上穿着陈旧的衣服，再回头想想我们宽大、美观的校园，明净、舒适的办公室以及方便、快捷的高档办公用品，以及周到、强烈的工作环境，我不禁感到深深震撼。我们真的应该压抑浮躁、摒弃粗鄙、戒除矫揉，更加珍惜现在的生活，珍惜自己的工作岗位，从内心深处感受并珍惜自己职业的幸福。这次慰问活动进一步弘扬了伟大的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。

随着多元文化的冲击，现在面对各种文化的冲击，年轻一代对于“五四”的意义逐渐模糊，不知如何更有意义地度过自己的节日，让许多青年人感到困惑。

今年的“五四”，作为奋发向上的青年，我们参加了一次非常有意义的慰问活动。街道的青年团员们哼着团歌，前往永泰县葛岭镇台口小学，来到学校后才了解到他们生活的艰苦。课桌椅、黑板都历史悠久，残破不堪。原来还有这么多孩子在如此艰苦的环境中求学。相比之下，我们现在的学校、办公场所是如此宽敞明亮。

这次活动共慰问了10名特困小学生，准备了约3000元的慰问品和慰问金，并带去了一些山区孩子喜欢的小零食。看着小学生天真的笑脸，我不禁感到一丝欣慰。虽然交流的时间不长，但我收获很大。

我喜欢以下这段话：“城里的孩子未学会谋生就学会消费，农村的孩子未学会消费就学会谋生；城里的孩子未学会创造就学会享受，农村的孩子未学会享受就学会创造；城里的孩子未学会纯朴就学会攀比，农村的孩子未学会攀比就学会纯朴……”

我只想说，不必羡慕城里人的生活，也不必为自己生在乡村而自卑。实际上，我们都是这个大家庭的一员，每个人都有自己的生活方式。我们都是用自己的双手创造自己的未来，要想过上幸福的生活，都需要靠我们自己！从这个角度来看，城市和乡村都是一样的！我们都年轻，都有梦想，都有希望，又何必分在哪里呢？

五四青年节开展活动总结精选5

冬天逝去，春天来临，又到了一年一度的五四青年节，也是我们参加义工体验活动的一天。

相比去年，今年我们在工作中更加熟练。我对化学实验室的第一印象是整洁有序，桌子上摆放着十个小瓶子，按照物质分类从左到右排列整齐。准备室里的立柜上则摆放着各种大小瓶子，按照特性分类从上到下、从左到右排得井井有条。

然而，化学实验室的工作并不像想象的那样轻松。我们需要穿梭于各种大小的集气瓶之间，擦拭桌子、架子和水池，保证试管刷子和试管夹都完整无缺。但这些工作还算容易，最辛苦的是将各种物质分类放回立柜里。实验室里每张桌子上都有十个瓶子，一共有二十四张桌子，也就是二百四十个瓶子，这绝对不是一项轻松的工作。我小心翼翼地将小瓶子放入塑料水槽中，一个接一个地紧挨着排列好。随着水槽不断加重，我小心翼翼地托住水槽底部，生怕弄坏其中一个瓶子。几次来回后，手已经又酸又痛。然而，最困难的部分是我们需要在一堆我们从未学过的物质中找出相同的并进行分类整理。“一个单质，两个氧化物，两个酸性……”我默念着，手来回移动着这些瓶子，脑海中一片混乱，不知不觉中有几张桌子摆放错了位置，只能重新整理。经过无数次的尝试，终于将桌子上的物质整理好。其实这一天我只在实验室里整理了半天，就已经气喘吁吁，而负责管理实验室的老师们几乎每天都要来整理，可见他们工作的辛苦。如今，我深刻地理解了当老师的不易，既要在教室里扮演“园丁”的角色，又要在实验室里充当“清洁工”，这种双重身份让我对老师们更加敬佩。

也许这是我们在这所学校最后一次参加义工体验活动，我希望我的劳动痕迹能永远留在学校里。我相信，每一个为学校做出贡献的人都会被铭记，无论是学生还是老师，他们的努力和付出将永远被珍视。五四青年节是一个纪念青年努力学习和贡献社会的节日，我希望我们能继续努力，为我们的学校和社会做出更大的贡献。让我们永远铭记五四青年节的意义，让劳动的痕迹永远留在我们的心中。

五四青年节开展活动总结精选6