大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于五四青年节活动工作总结文档，欢迎各位阅读和借鉴。

五四青年节活动工作总结合集1

五月红如火，花朵格外鲜艳。在迎接共青团成立__周年的光辉日子里，鼓楼区南街街道组织了一场慰问活动，邀请各社区的团员青年志愿者参与其中。他们一路欢笑，一路歌唱，直奔永泰葛岭乡台口小学，为10名家庭困难但品学兼优的小学生送去慰问。

当小朋友们接过志愿者们手中的文具时，他们的眼睛闪烁着光彩，对这些文具爱不释手。看着他们身上穿着陈旧的衣服，再回头想想我们宽大、美观的校园，明净、舒适的办公室以及方便、快捷的高档办公用品，以及周到、强烈的工作环境，我不禁感到深深震撼。我们真的应该压抑浮躁、摒弃粗鄙、戒除矫揉，更加珍惜现在的生活，珍惜自己的工作岗位，从内心深处感受并珍惜自己职业的幸福。这次慰问活动进一步弘扬了伟大的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。

随着多元文化的冲击，现在面对各种文化的冲击，年轻一代对于“五四”的意义逐渐模糊，不知如何更有意义地度过自己的节日，让许多青年人感到困惑。

今年的“五四”，作为奋发向上的青年，我们参加了一次非常有意义的慰问活动。街道的青年团员们哼着团歌，前往永泰县葛岭镇台口小学，来到学校后才了解到他们生活的艰苦。课桌椅、黑板都历史悠久，残破不堪。原来还有这么多孩子在如此艰苦的环境中求学。相比之下，我们现在的学校、办公场所是如此宽敞明亮。

这次活动共慰问了10名特困小学生，准备了约3000元的慰问品和慰问金，并带去了一些山区孩子喜欢的小零食。看着小学生天真的笑脸，我不禁感到一丝欣慰。虽然交流的时间不长，但我收获很大。

我喜欢以下这段话：“城里的孩子未学会谋生就学会消费，农村的孩子未学会消费就学会谋生；城里的孩子未学会创造就学会享受，农村的孩子未学会享受就学会创造；城里的孩子未学会纯朴就学会攀比，农村的孩子未学会攀比就学会纯朴……”

我只想说，不必羡慕城里人的生活，也不必为自己生在乡村而自卑。实际上，我们都是这个大家庭的一员，每个人都有自己的生活方式。我们都是用自己的双手创造自己的未来，要想过上幸福的生活，都需要靠我们自己！从这个角度来看，城市和乡村都是一样的！我们都年轻，都有梦想，都有希望，又何必分在哪里呢？

五四青年节活动工作总结合集2

在五四青年节即将到来之际，为了纪念五四爱国运动并弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。

为了顺利举办此次活动，我们学生会经过开例会讨论，决定由我们文艺部和宣传部负责。在我们两个部门进一步讨论的过程中，我们意识到要组织一个活动必须要团结合作。虽然我们意见不统一，经常有分歧，但最终我们统一了意见，开始分配工作任务。我们这样安排和分配工作：

在活动前期，我们首先将工作分配给各个部门，并由我们文艺部的人负责监督工作的进度，确保按时完成前期任务。文艺部负责活动策划书，并确保获得学院领导的批准；还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，为活动当天的悬挂做好准备；我们还要搜集革命歌曲，并将其刻制到CD上，以在五四当天播放，渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品和活动横幅。学习部负责五四运动知识竞答活动的问题和答案。其他部门则充当机动人员，配合各个部门的工作。

在五四活动当天，我们大部分的前期工作都完成得很好，但有些部门没有完成工作，原因是没有将工作分配到个人身上，他们都以为对方会做，结果才发现没有人做，导致任务未能完成。这也是我们的责任，没有真正抓好工作监督，这是我们的疏忽，没有及时提醒。在活动当天，出现了一些问题，因为当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，这个决定是在当天才做的，所以我们没有得到相关信息，导致我们的活动与老师的活动发生了冲突。得知消息后，我们与__团进行了咨询，我们也知道需要变通，毕竟我们的目标都是宣传五四爱国运动，大家都是为了同一个目的，只是我们的活动会少一些。因此，我们对策划的部分内容进行了修改。

在活动中，我们这样安排和分配工作：在活动开始前，我们先准备好现场布置。活动的第一项是组织各个系学生会、社团代表、各班班长和团支书进行五四爱国宣誓。在集合后，我们分发了红丝带，并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志着我们的爱国热情。戴好红丝带后，我们进行了弘扬五四爱国精神的环节，主持人带领全体在场人员一起朗读宣誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序地在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们的部门在现场播放红歌，以营造活动氛围，鼓舞人心。在图片展的旁边，我们还有工作人员做图片介绍，以增加宣传效果。

以上就是我们文艺部对五四活动的总结。我们会再接再厉，在工作中不断总结经验，并及时改正错误，以取得更大的进步。

五四青年节活动工作总结合集3

经过漫长的等待，我们三人终于迎来了上岗的第一天。我们已经熟悉了上岗路线，之前我们还曾来过这里，见证了上一班志愿者们工作的情况。他们回答旅客问题的熟练程度令我们赞叹不已，但各种奇怪的问题也让我们有些担心：明天当我们独自面对旅客时，我们是否能准确、迅速地回答他们的问题，为他们提供满意的服务呢？

今天，一点半我们就到岗了。问路的人络绎不绝。凭借着昨天的经验和上一班同学们总结的心得，再加上我们在北京多年的生活经验，我们总算顺利地回答出了各种问题。但对于一些偏僻的地方，我们也是一知半解，只能通过地图找出附近的地铁站，让旅客到那里再问路了。

经过一个下午的锻炼，我们对于一些常见问题已经能够信手拈来，旅客们也对我们表示感激并露出满意的微笑。

由于我们所在的位置就在北京站，来往的旅客通常会携带大型行李，尤其是我们班上的两位男生周振东和姜硕，总是热情主动地帮助有困难的旅客搬运行李。旅客们以及站内其他工作人员对他们的行为赞赏有加，称他们是活雷锋。

第一天的工作结束了，我们为国内旅客提供了410次服务，为国外游客提供了21次服务。我们对自己的工作成就感到非常满意。

我们虽然感到疲惫，但也感到快乐。我们期待着明天新的挑战！

五四青年节活动工作总结合集4

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”好书就像是一位长者，耐心地教导我们；又像是一位导师，温柔地引导我们；还像是一位朋友，与我们心心相印。阅读不仅可以积累语言，丰富知识，还能够陶冶情操，使我们受益终生。为了进一步推动班级同学对阅读的热情，增长知识，活跃校园文化，树立正确的价值观，营造一个充满书香的校园氛围，我们班在3月5日至3月_日开展了读书节活动。通过这次活动，我们希望能够让同学们更亲近书籍，培养热爱阅读、广泛涉猎书籍的好习惯。下面是我们读书节活动的总结：

一、深入宣传，营造良好的阅读氛围。

为了确保活动的顺利开展，我们及时制定了详实可行的读书节活动方案，并在班级内展开了一系列宣传活动。我们于3月6日召开了主题班会，制作了主题黑板报，并布置了格言和名人名言牌，通过多种渠道和深层次的宣传，让同学们了解阅读和学习的重要性，营造了浓厚的文化氛围，为接下来的读书节活动打下了坚实的基础。

二、落实责任，保证活动的顺利进行。

为了确保“首届读书节”活动的有效、规范、深入、有序开展，我们班级建立了一个协同工作网络，并根据活动方案层层落实责任，分解任务。每个班级都根据班级特色制定了详细的活动计划，并进行了有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利进行。

三、创新活动，引导学生成长。

在本次读书节活动中，我们注重提高教育质量，促进学生的全面发展，以培养每个学生终身学习的目标为导向，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，取得了良好的效果。

首先，我们举行了捐赠图书的活动。全班24个同学将自己最喜爱的书捐献给班级，让更多的同学能够分享这些书籍带来的快乐和知识。我们还举行了好书交换活动，形成了互相推荐好书的愉悦读书氛围，班级洋溢着浓厚的阅读氛围。

其次，我们召开了主题班会、读书经验交流会和读书节活动总结会等一系列主题班会。在交流会上，同学们畅所欲言，互相分享阅读的收获，推荐适合自己的好书，合理利用课余时间有序地阅读。通过这次交流会，同学们相互学习，获得了更多的阅读知识和方法，加深了对阅读的理解，同时也促进了同学们之间的读书竞赛活动的形成。

四、活动效果与改进之处

通过这次读书节活动，我们初步培养了学生良好的阅读习惯，提升了修养。阅读不仅可以净化灵魂，升华人格，还可以从中寻找生活的榜样，使心灵得到慰藉。通过读书节活动，我们让每个学生都明白了“读好书，净化心灵，启迪人生”的重要性。同时，通过反省自我、提升自我，我们成为了有修养的人。下面是我们对活动效果和改进之处的总结：

首先，活动的效果初步显现，学生们养成了良好的阅读习惯，提升了修养。然而，我们也发现班级和班主任在活动实施过程中的落实力度存在差异，需要进一步提高班主任和学生对活动的认识。

其次，我们认识到班级创新性活动的设计和开展还有待进一步探讨。我们需要思考如何更好地设计和组织活动，使其更具有吸引力和参与性。

总的来说，我们的读书节活动虽然已经结束，但是这次活动对于每个学生的健康成长具有深远的意义。阅读学习是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生都投入极大的热情。今后，我们将继续在全校范围内开展阅读学习活动，营造浓厚的阅读氛围，培养良好的阅读习惯，倡导读书明理、求知、成才的新风尚。让我们与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。通过阅读的过程不断完善自己的人格和品德，成为对社会、国家和人类有益的人。只有在全校形成人人读书的良好风气，我们才能促进学校校风的进一步转变，不断提高教育教学质量。

与书相伴的人生一定是丰富多彩、有品质的；书香飘溢的校园一定是充满内涵且不断发展的。

五四青年节活动工作总结合集5