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512防灾减灾宣传周活动总结精选1

为了增强幼儿园师生对各种灾害的防范意识，提高孩子们的自救能力，柏幼儿园制定了一套切实可行的宣传教育工作方案。这个方案包括了认识到位、责任到位、措施到位、宣传到位、活动到位、总结到位等多个方面，并于某月某日至某日全面开展了“防灾减灾”主题教育周活动。

首先，安全工作领导小组发挥了宣传指导的作用。幼儿园召开了全体教师防灾减灾动员大会，明确了开展这次活动的目的、意义和具体方案。同时，幼儿园还进一步完善了防灾安全应急预案，并对园舍等进行了全面的安全隐患排查，及时发现并排除了安全隐患。

其次，各班开展了丰富多彩的“防灾减灾”教育活动。教师们根据不同年龄段幼儿的实际情况，设计了多个原创的安全宣传教育活动，如《怎么防雷电》、《地震逃生大秘密》、《台风来了怎么办》、《可怕的海啸》、《火宝宝生气了》、《我们来呼救》等。通过灵活多样的教学方式，让孩子们充分意识到自救的重要性。

第三，幼儿园安全领导小组组织了多次防震防火应急逃生和外来危险紧急疏散的演练活动。这些演练活动进一步检验了幼儿园的应急反应能力，增强了师生的应急反应能力，提高了儿童的自救、呼救和逃生技能。

最后，在幼儿园举办的“防灾减灾”主题教育周的表彰活动中，全面总结了本次主题教育周的成果，提出了改进意见，并对表现较好、组织得力的班级进行了表彰。

在今后的工作中，柏幼儿园将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育的作用，让幼儿们在安全、健康、快乐的环境中成长。

512防灾减灾宣传周活动总结精选2

5月_日是我国防灾减灾日，为了进一步加强防灾减灾工作，__街道教育办公室围绕活动主题“减少灾害风险建设安全城市”，要求各学校开展“防灾减灾宣传周”活动，以确保师生的生命财产安全。下面是对活动的开展情况进行总结。

首先，各学校提高了对活动的认识，并加强了组织领导。每个学校都成立了“防灾减灾周”活动领导小组，制定了详细的活动计划，并要求每一名安全工作人员和教师按照“一岗双责、齐抓共管”的要求认真执行。在活动中，大家坚决克服了麻痹松懈的思想，强化了底线思维和红线意识，重点关注关键环节和薄弱环节，确保活动扎实有效。

其次，各学校通过拓宽宣传渠道，活化主题教育内容，提高了防灾减灾知识的宣传效果。除了利用传统的宣传方式如电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等外，学校还积极利用新媒体如QQ群、微信等向学生家长普及防灾减灾科普知识。同时，学校还协调了安监、应急、地震、气象、民政等部门，邀请专业人员进校园进行讲座培训，通过“体验式、参与式”活动让学生更好地了解防灾减灾工作。

第三，各学校组织了应急疏散演练活动，提升了师生的应急避险技能。在防灾减灾周期间，学校组织了一次疏散演练活动，并在演练前制定了详细的方案，保证了演练的秩序，演练后还进行了总结。通过演练活动，学生们熟悉了预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能，使学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护了师生的生命安全，减少了灾害损失。同时，学校还积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作的扎实开展和取得实效。

最后，各学校在结合当前的安全形势和季节特点的基础上，开展了隐患大排查活动，确保了汛期的零隐患。学校集中组织了校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木以及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行了全面检查。同时，学校还组织了专业人员对校园的灾害风险进行评估，梳理出安全隐患清单，并明确了整改治理方案、责任人和完成时限，以确保校园的安全零隐患，坚决杜绝安全事故的发生。

通过以上总结，我们可以看出各学校在防灾减灾宣传周活动中付出了很大的努力，取得了一定的成效。但是，我们也要意识到防灾减灾工作是一个长期的任务，需要持续不断地加强和改进。希望各学校能够进一步加强组织领导，拓宽宣传渠道，提高师生的防灾减灾意识，以确保师生的生命财产安全。

512防灾减灾宣传周活动总结精选3

今年5月_日，我国迎来了第_个防灾减灾日。根据德阳局的要求，为了进一步普及群众防震减灾知识，提高人们的防震减灾意识，保障人民群众的生命和财产安全，我局积极开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。下面是此次活动的总结。

首先，我们高度重视了此次宣传周活动。局领导亲自进行了专题动员布置，并要求各镇乡同时行动，大力营造氛围。我们制定了以地震应急救援疏散演练和防震减灾宣传为主题的宣传周活动方案。

其次，我们创新了宣传方法，精心组织了丰富多彩的防灾减灾宣传活动，并利用多种形式和手段做好宣传工作。我们与各镇乡联系，开展了一系列防震减灾科普知识讲座和宣传活动。这些活动深入到校园、各村、社区、街道繁华地段，利用广播、展板等宣传平台，开展防震减灾现场咨询，解答群众提出的疑问，对防震减灾科普知识进行了广泛宣传。

5月5日上午，我局副局长甯乾文、综合业务股股长周遂走进__人民广播电台行风热线节目直播间，现场与广大听众交流，宣传防震减灾知识，解答市民关心的问题。在2个小时的节目时间里，我们不仅普及了地震和防震知识，还倾听了市民对防震减灾的诉求和期盼，让全社会明白地震部门在保障生命安全和经济社会发展方面的重要作用。

5月_日上午，广济校园举行了20_年地震防震减灾暨消防综合演练。此次演练活动共分为师生自救和疏散演练、医疗救护演练、灭火器材安全操作与使用培训、消防灭火演练四个科目。演练活动科学严谨，行动迅速，高效有序。通过演练，全校师生进一步掌握了应急避震的正确方法，疏散程序和路线，确保了在地震来临时能够快速、有序、高效地逃生。

5月_日晚，由__市防震减灾局主办的平安中国舟梦起航，防灾文化电影季为主题的防灾公益放映专场在__中学举行。校园组织了1000余师生共同观看影片。通过影视这种生动搞笑的文化形式，我们宣传普及了防灾减灾知识，起到了教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

5月_日，民政局牵头，防震减灾局、农业局、广电局、水务局、气象局、国土局等部门在市中心广场设立宣传咨询点，开展了防灾减灾日大型集中宣传活动。我们现场讲解避灾自救知识，提高了广大群众的防灾减灾意识和避险自救互救潜力。

通过这次防灾减灾周宣传活动，我们进一步增强了全社会的防震减灾意识，提高了公众的防震避险和自救互救潜力，为构筑和谐发展带来了保障，全面构建和谐社会起到了推动作用。通过认真总结，我们也看到了工作中的不足。防灾减灾知识教育是长期的，我们要坚持集中宣传与经常性宣传教育相结合，进一步采取多种形式，将宣传深入到社区、机关、企业、校园，让防灾减灾知识家喻户晓，人人皆知。让更多的人了解防灾减灾知识，掌握应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，提高广大人民群众的安全意识，更加珍惜生命，培养防震减灾观念。

512防灾减灾宣传周活动总结精选4

根据上级文件通知精神，结合5月6日至_日的防灾减灾宣传周，我园于20__年5月_日组织开展了一次防灾减灾应急演练。

为了确保演练的顺利进行，我们在演练前召开了演练工作组会议，将本次演练的时间、程序和要求通知给各班级。宣传报道组还收集了地震避险和疏散知识，并向本班的幼儿进行了宣讲。其他演练组也分工合作，以确保本次演练的顺利进行。

20__年5月_日上午10:00整，随着避险警报声的响起，本次应急疏散演练正式开始。各班级听到警报声后立即采取行动，并在老师的指挥下开始有序地进行避险。桌子底下和安全三角区成为了避险的位置。幼儿们双手互头，神情严肃地在安全区域内进行避险。经过了2分钟，第二次警报声响起，标志着本次演练的第_个程序——应急疏散开始了。在各班级老师的指挥下，幼儿们迅速走出教室，面向疏散方向整理成两列队伍。班主任和副班主任领头，带领队伍有序地疏散，而保育员老师则在队伍的最后方，确保没有幼儿被遗漏。当幼儿们经过楼梯间时，他们能够依旧保持队伍，遵守秩序有序地撤离。最后，各班级集中至操场的指定区域，班主任进行了人数清点，确认无误后，由园长进行了现场演练总结。在现场提问的过程中，幼儿们都清楚了本次演练的主题内容，并掌握了地震避险和疏散的要领知识。

通过这次防灾减灾应急演练，幼儿们不仅增强了自身的安全意识，还掌握了应对灾害的基本技能。我们将继续加强相关知识的宣传和教育，以确保幼儿们在面对突发事件时能够保持冷静，并迅速采取正确的行动，确保他们的生命安全。同时，我们也将不断改进演练的方式和方法，提高演练的实效性，为幼儿们的安全保驾护航。

512防灾减灾宣传周活动总结精选5

今年5月_日是我国第_个“防灾减灾日”，而5月_日至_日则是防灾减灾宣传周。在这个背景下，我校积极开展了“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周的各项工作，下面是我们的总结：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动：

全体老师都充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、在周一的国旗下讲话中，我们紧紧围绕今年的防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，并广泛开展防灾减灾科普知识宣传，以提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

2、各班利用班队课的时间，根据安全读本或校园安全教材，以及安全录像为依据，有针对性地开展安全教育，以便掌握防灾减灾技能。

3、各班制作了以安全教育为主题的黑板报，以提醒和教育师生注意安全。

4、体育教师利用课前准备或雨天室内课程时间，精心设计了健康安全课程。

5、我们严格执行课前点名、课间和午间离校请假管理制度，同时加强了防溺水教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练：

在5月_日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练。通过这次演练，师生们熟悉了各类灾害预警信号、应急避险知识和逃生疏散路径，确保在突发事件发生时，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大程度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。