聚焦减灾兴川文化传播，构建灾害地域风险适应性和群众抗灾力，在第_个全国防灾减灾日来临之际，5月6日，由xx省减灾中心主办的“防范灾害风险 护航高质量发展”——20xx年“5·12”全国防灾减灾日减灾科普进校园主题活动在汶川县漩口小学校启动。

活动现场，安全体验老师带来的“逃生宝典”——《高层火灾逃生科普》，以问答的形式让同学们在欢乐的氛围中踊跃发言、学习知识。同学们纷纷表示收获颇丰。“这种科普活动对我们来说是非常必要的，这些知识也是我们每个人都应该学习和了解的，不仅能够增强我们防灾减灾的意识，还可以用知识最大程度地来保护自己和帮助他人。”漩口小学校老师张晓燕说道。

除了火灾逃生科普，活动还包括了《灾害识别与防范科普讲座》、《地震、山洪、泥石流避险指南》、《危险水世界》等讲座。这些科普讲座和体验活动全面普及了防灾减灾知识，让学生们在参与互动的过程中获得了知识的积累和技能的提升。

据了解，近年来，xx省减灾中心一直致力于将防灾减灾知识普及到社区和学校。他们通过“我为群众办实事”防灾减灾知识进社区宣传活动和防灾减灾知识进校园活动，不断增强人民群众防患于未然的意识和能力。

鲜圣表示，通过此次活动，要让广大师生、社会群众强化防灾减灾意识，通过学校辐射家庭，带动社会，践行防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础，动员全社会重视参与防灾减灾事业，推动全社会形成防灾减灾救灾的浓厚氛围。

戴鹏表示，接下来汶川县将以“线上+线下”活动相结合的形式，组织开展“十大逃生演练科普视频”展播、“人人讲避险 个个会应急”网络知识竞赛、全国线上“逃生演练训练营”“自救福利大派送”等大型活动，扩大应急科普人群覆盖面，进一步提升全社会安全意识和避险逃生能力。

据了解，本次活动选择学校作为主阵地，旨在厚植安全理念，传承抗震精神，科普应急技能，营造“学应急 会应急”的校园氛围，牢固树立学生和教职工灾害风险防范意识，提升灾害应急处置水平。

通过这样的活动，我们可以看到政府和社会对于防灾减灾工作的高度重视。只有不断加强防灾减灾知识的普及，提升人民群众的防灾减灾意识和能力，才能有效减少灾害造成的损失，保障人民生命财产的安全。

开展防灾减灾宣传活动总结精选8

为了进一步提升东山镇的应急处置水平，最大限度地降低各类灾害事故造成的损失，增强全镇公众的危机意识和防灾减灾意识，镇政府高度重视，并采取了多种措施来开展防灾减灾工作。

首先，根据当地地理条件的适宜性，科学制定了应急预案。镇xxx牵头，地震、国土、建设、民政、农业、林业、中心学校、卫生院、水务所、学校、派出所等相关部门认真编制了应急预案。各成员单位还成立了相应的领导小组，确保预案能够具体到点、到人，并按预案配备了抢险救援物资。

其次，通过广泛宣传，营造防灾减灾的氛围。镇村广播、LED显示屏、标语、展板等多种宣传方式被广泛使用，宣传了突发事件的应对办法。各部门结合实际和工作职责，重点宣传春季疫情、学校安全、地质灾害、交通事故等突发事件，并开展了形式多样的防灾减灾知识宣传活动，以普及防灾减灾知识。

另外，还做好了“5.12”宣传及演练活动。为了精心筹备这一活动，与东山中心学校对接，全镇范围内的17所中小学开展了防震减灾应急疏散演练活动。在东山示范小学的演练现场，演练正式开始时，下午14时28分，“地震警报”信号响起，各班学生在老师的指导下迅速进行应急避震。一分钟后，“警报”解除，各班主任立即指挥学生进行应急疏散，全体师生迅速、安全、有序地撤离教学楼，沿着安全通道紧张有序地撤向小操场。整个演练用时3分30秒，800余名师生都安全撤离至学校操场。

通过以上措施的实施，东山镇的防灾减灾工作取得了一定的成效。镇政府将继续加大对防灾减灾工作的投入，不断完善应急预案，加强宣传教育，提高公众的危机意识和应对能力，为全镇的安全稳定做出更大的贡献。

开展防灾减灾宣传活动总结精选9

5月6日上午，宿州市博物馆举行了“应急管理杯”宿州市青少年书画大赛和第_届硬笔书法大赛获奖作品展暨第_个全国防灾减灾日宣传周启动仪式。市委常委、常务副市长任东出席并宣布活动启动，应急管理部信息研究院新闻中心副主任、《中国安全生产》杂志副主编赵国泉也出席了此次活动。

今年的5月_日是第_个全国防灾减灾日，而5月6日至_日被确定为防灾减灾宣传周。为了提高广大群众的防灾减灾意识，增强应急避险能力，市减灾救灾委员会联合应急管理、教体、文旅、文联、团市委等部门以书画大赛为载体，呼吁全社会支持、关心、关注防灾减灾工作。本次大赛共收到各类作品1万余件，展出祝贺作品25件，书画获奖作品137件，硬笔书法获奖作品900件。

据了解，宣传周期间，宿州市将开展一系列的防灾减灾宣传活动，包括进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭、进机关、进公共场所的“七进”活动。这些活动旨在向各个领域的人们传达防灾减灾的重要性，提醒大家注意安全，增强自身的抗灾能力。

通过举办书画大赛和展览，宿州市希望能够通过艺术的方式向公众传递防灾减灾的信息。青少年的参与不仅可以培养他们的艺术素养，还能让他们更加了解防灾减灾的知识，从小树立正确的安全意识。同时，展览也为获奖作品提供了展示的平台，让更多的人了解到这些优秀作品，进一步加深对防灾减灾的认识和理解。

防灾减灾宣传周的举办是宿州市政府向全市民众传递的一条重要信息：防灾减灾是每个人都应该关注和参与的事务。只有全社会的共同努力，才能够在面对灾害时更好地保护自己和他人的生命财产安全。宿州市将继续加大防灾减灾宣传的力度，通过各种形式的活动，不断提高全民的防灾减灾意识，为构建安全稳定的社会环境作出贡献。

开展防灾减灾宣传活动总结精选10

今年5月_日是我国第_个防灾减灾日，主题是“防灾减灾，共建安全家园”。根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20xx年5月_日至_日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动。通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，提高广大师生的防灾减灾意识和自救能力，同时也增强了学校的综合防灾减灾能力。

为了广泛宣传防灾减灾的重要性，学校制作了“防灾减灾，共建安全家园”的横幅，并悬挂在学校醒目的位置。此外，还举行了国旗下讲话活动，向全体师生进行宣传科学减灾知识。为了让更多家长了解防灾减灾知识，我们还通过“家校通”向家长发送了防灾减灾公益短信。

为了让学生更好地了解防灾减灾知识，我们组织教师和学生学习相关知识，并制作了防灾减灾知识展板。通过这些活动，我们希望让学生认识地震风险，掌握减灾技能，并加强学生之间的互相交流与学习，营造防灾减灾活动的氛围，提高广大师生的防灾减灾意识。

为了进一步加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识，我们还积极开展了防灾减灾知识科普知识竞赛。全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过竞赛的形式，学生们不仅巩固了相关知识，还增强了他们的学习兴趣。

为了确保师生在发生灾害时能够安全疏散，我们组织全校师生进行了一次安全疏散演练。在5月_日下午未通知全校师生的情况下，我们进行了这次演练。幸运的是，演练取得了预期的效果，所有学生在规定的时间内安全撤离到操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕的事情，我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，将防灾减灾作为学校的一项重要工作。我们将全面提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生的生命安全和学校的财产安全。让我们共同努力，为构建安全的家园而努力！

开展防灾减灾宣传活动总结精选11

今年__月是第_个“防灾减灾宣传月”，我们单位在县委县政府的统一指导下，认真组织干部群众开展防灾减灾应急训练，并大力普及科学防灾减灾知识，取得了良好的效果。

首先，在领导的高度重视下，我们认真贯彻落实了<通知>精神。接到文件后，及时传达了文件内容。随后，我们制定了防灾减灾日宣传教育活动方案，并安排部署了具体的宣传活动。各相关科室按照职责分工，进一步完善了方案，并制定了具有针对性和操作性的活动方案。我们加强了协调配合，全力开展了“防灾减灾”宣传系列活动。

其次，我们精心组织了丰富多彩的防灾减灾宣传活动。首先，我们开展了防灾减灾宣传周活动。通过利用大厅电子屏幕、广播和网络等多种方式，我们全方位、多角度地进行了防灾减灾宣传工作。在局办公室的局域网上，我们开展了有关防灾减灾信息、知识和防护自救等资料的网络宣传，普及了防灾减灾知识和技能，使全市人民了解了防灾减灾的好处，并增强了人民防灾减灾的自觉性。

其次，我们用心查找了防灾减灾的薄弱环节。在活动期间，我们的后勤科对局办公楼和住宅小区的水、电、消防、建筑等设施进行了隐患排查。我们以“减灾从社区做起”为主题，在显著位置悬挂了大型宣传条幅，提高了防灾减灾意识，确保了机关工作和居民生活的正常开展。

此外，我们以“防灾减灾”宣传活动为契机，大力推进了防灾备灾工作的深入开展。在认真开展各项宣传活动的同时，我们进一步做好了当前防灾备灾的各项工作。我们深入开展了环境风险隐患排查，制订并落实了整改方案，完善了相关政策措施，加强了救灾物资的储备，推动了防灾备灾工作的深入开展。

最后，我们用心探索了防灾减灾的长效机制，做到了防患于未然。通过对汶川和玉树地震灾害的警示，我们进一步提高了对防灾减灾工作的认识。我们完善了应急预案，加强了实战演练，定期清查了储备的应急物资。我们建立了长期有效的机制，以确保一旦灾害发生，我们能够紧张有序、灵活有效地应对，保障广大职工和人民群众的生命安全和环境安全。

通过开展防灾减灾宣传系列活动，我们营造了防灾减灾的浓厚氛围。全体职工和群众的防灾减灾意识明显增强，也唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注。

开展防灾减灾宣传活动总结精选12

为了确保防灾减灾宣传教育活动顺利进行，我校健全了机构，明确了各部门的职责。院领导高度重视此次活动，成立了由邓伟民院长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，并制定了活动计划。同时，组织全体师生认真学习，确保了活动的有效开展。

为了营造防灾减灾的宣传教育氛围，我校充分利用学院宣传栏、条幅、班级主题班会活动、教工例会等方式，向师生进行安全宣传教育。我们在学校围墙外张贴了宣传标语，在学院醒目处张挂了宣传横幅。我们还通过班级主题班会向学生介绍了道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防。学校还收集整理了防灾减灾宣传材料，并要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行安全教育。通过多渠道、多形式的宣传教育活动，学院使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。

为了将安全教育活动真正落到实处，我校采取了多种形式的活动。我们坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，开展了“四个一”活动。我们组织了一场以“消防知识安全”讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次防溺水专题教育和一次紧急消防自救演练。通过这些活动，我们提高了学生的自救意识和能力。

在一次“安全自救”主题班会上，我们深化了学生对防灾减灾重要性的认识，提高了他们的自救意识和能力。在一次以“消防知识安全”为主题的专家讲座中，我们请来了校保卫处消防办的专家为学生讲解消防知识和安全自救知识。在一次防溺水专题教育中，我们提醒学生远离江河等危险地区。在一次紧急消防自救演练中，保卫处消防办的老师带领师生们实地体验了如何正确使用消防器材灭火等消防知识。通过这些活动，我们提高了学生的安全意识和自救能力，让他们深刻认识到“安全用火，幸福你我”。