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中小学防灾减灾活动总结精选1

一、高度重视，加强领导。

学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开了专题会议，安排、部署了20--年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。为了确保活动的顺利进行，学校成立了以孟昭雄校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组，并制定了详细的实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任。他们将安全教育作为学校安全工作的重要内容，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传，营造氛围。

学校利用5月_日课间操时间举行了20--年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式。在仪式上，政教处主任发表了题为《加强防灾减灾，创建和谐校园》的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动的浓厚氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作。他们动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动，防灾减灾教育真正地走进了校园、走进了课堂，也走进了学生的头脑。

三、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机，并结合本校实际，因地制宜地组织全体师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。在20--年5月_日下午4点，学校组织全校师生开展了应急预案演练活动。在演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序地完成了疏散任务。不到3分钟的时间内，师生们按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中间，取得了圆满的成功。通过此次演练活动，学校推动了安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生的防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改。

学校围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”的主题，认真分析学校目前的安全工作状况，并结合开展的应急演练活动，深入查找防灾减灾工作中的薄弱环节。学校制定了整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。学校还深入开展了安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患。他们将教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，并及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第_个“防灾减灾日”主题宣传周活动取得了良好的宣传和教育效果。今后，学校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。他们将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。学校将致力于保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时损失降到最低限度。他们将为创建市级“平安校园”和“和谐校园”提供强有力的安全保障。

中小学防灾减灾活动总结精选2

日前，根据上级工作安排，我校积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造了浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

为了增强学生的应急避险能力和安全防患意识，我们采取了以下措施：

1、利用国旗下讲话对全校师生开展了一次防灾减灾教育，引导学生了解应对灾害的基本知识和技能。

2、开展了一次防灾减灾的主题班会，通过观看防灾减灾宣传教育片，进一步加深学生对灾害防范的认识。

3、利用黑板报、校园LED等媒体进行了防灾减灾的宣传教育，向全校师生传递了防灾减灾的重要信息。

4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识，提醒师生们随时保持警惕。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

为了使师生们能够熟悉应急避险的流程和方法，我们组织了一次地震应急疏散演练。通过平常演练，学生们能够迅速而有序地到达指定的安全地带。经过日常的各类应急疏散演练，师生们不仅做到了临危不乱，还掌握了应急避险的知识和技能，确保在突发事件发生时，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害的损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

为了确保校园的安全，我们组织了隐患排查活动，并完善了应急预案。我们针对雷雨、地震、消防等自然灾害，经常进行防灾减灾工作。最近，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，认真排查了校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的安全隐患，并及时解决了发现的问题。

四、取得的效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生的综合减灾能力，增强师生的防灾减灾意识，最大程度地防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园的安全稳定。在今后的工作中，我们将继续将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长。

中小学防灾减灾活动总结精选3

5月4日至_日，我校根据宝坻区教育局《关于开展5.12防震减灾宣传教育及应急演练活动的通知》要求，积极开展了防震减灾宣传周系列教育活动，取得了一定的成效。

首先，在广泛宣传方面，我们采取了多种形式的活动。其中，5月_日，我们利用国旗下讲话的机会，对全体学生进行了防震减灾教育，并举行了一次地震疏散演练。这次演练使学生们更加了解了地震时的应对措施，提高了他们的应急能力。此外，为了进一步提高学生的参与度，我们还于5月4日下午组织人员开展了灾害风险隐患排查工作，对校园内的围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理。下午，各班级还制作了一期防震减灾的黑板报，并由少先队大队部进行评比，这不仅提高了学生的积极性，还使他们在制作过程中学到了更多的防震救灾知识。此外，我们还于5月5日下午以主题班会的形式组织了防震减灾宣传教育活动，向广大师生普及了防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。而在5月6日至_日期间，我们还组织学生以防震减灾为主题进行了手抄报比赛，进一步加深了学生对防震减灾知识的理解和掌握。

通过以上一系列的活动，我们取得了一定的效果。首先，学生的安全知识面更广了，安全意识也更强了，对注意安全的理解更深了。他们通过学习各种灾害避险知识，提高了自我保护能力和意识。其次，管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位。我们不仅在活动中注重宣传教育，还加强了对校园内各项安全设施的检查和维护，为学生创造了一个安全的教学环境。最后，这些活动还形成了安全工作重于泰山的良好氛围，使全校师生都更加注重防灾减灾工作，并认识到了自身的责任和义务。

综上所述，通过本次防震减灾宣传周系列教育活动，我们取得了一定的成效。然而，我们也意识到防震减灾工作仍然存在一些不足之处，我们将进一步加强宣传教育工作，提高学生的防震减灾意识和应急能力，为学校的安全发展做出更大的贡献。

中小学防灾减灾活动总结精选4

为了更好地宣传普及防灾减灾、自救自护知识，并增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，__小学举行了一系列“四个一”活动，具体如下。

首先，学校组织了一次以安全教育为主题的国旗下讲话。每周一的国旗下讲话时间被利用起来，学校领导对全体师生进行了宣传动员。同时，学校还通过广播、电子屏和横幅等形式，宣传防灾减灾安全教育的相关知识，进一步提高了师生的安全意识。

其次，全体师生进行了一次安全逃生演练。通过这次演练，学生们学会了一些基本的安全自护措施，提高了在紧急情况下自护的意识。与此同时，学校还进行了一次彻底的校园安全隐患排查和整改，确保学校校园及周边没有安全隐患存在，为师生提供安全的学习环境。

第三，学校举办了一场防灾减灾科普知识讲座。通过组织学生观看防灾减灾安全教育视频，学生们能够直观地接受教育。此外，各班级还开展了以防灾减灾教育为主题的班会课，让学生们了解防灾减灾科学知识，提升他们使用符合本地实际情况的防灾减灾知识和技能的意识，懂得自护、自卫的基本措施，提高避灾自救能力，学会保护自己。

最后，学校组织了低年级学生参与一期防灾减灾主题的绘画作品创作，而中高年级学生则参与了一期以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾科学知识手抄报制作。这些作品将在全校范围内进行评选，以进一步强化防灾减灾知识的宣传普及。此外，学校还组织了一次防灾减灾征文评选活动，以激发师生们对防灾减灾知识的兴趣，进一步加深他们对这方面知识的了解。

通过这些“四个一”活动，__小学成功地宣传普及了防灾减灾、自救自护知识，提高了师生的灾害风险防范意识，同时也增强了学校的综合减灾能力。这些活动不仅让师生们掌握了一些基本的安全自护措施，还提高了他们的避灾自救能力，为未来可能发生的灾害做好了准备。同时，通过展示学生们的绘画作品和手抄报，学校进一步加深了师生对防灾减灾知识的了解和认识。这些活动的开展为学校的安全教育工作奠定了坚实的基础，也为学生们的安全成长提供了有力的支持。

中小学防灾减灾活动总结精选5

为了进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，小学积极开展了“5.12防灾减灾日”系列教育活动。在这次活动中，学校采取了多种举措，旨在提高师生对防灾减灾知识的认识和应对能力。