首先，学校完善了工作预案，严格落实防范措施。学校认识到校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，因此，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能和保障师生安全的有效途径。为此，学校要求全体师生共同营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。学校还加强了防灾减灾工作组织领导，召开了专题会议，让大家明确活动的意义和重要性。此外，学校还修订、完善、细化了工作预案，全面落实防范措施，扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。

其次，学校创新了宣传形式，强化了防震减灾意识。为提高学生的应急避险能力和防灾减灾意识，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。根据不同年龄段学生的特点，学校组织开展了主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动，充分利用黑板报、横幅标语、校园广播、校园网和校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾相关法律法规和知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进了班级、校园和家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。

第三，学校精心组织了演练，提升了自救互救能力。为增强师生的安全意识，提高逃生自救能力，学校积极组织了实战型应急疏散演练。演练的目的是让师生在发生紧急情况时能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。为此，学校根据相关指南要求，修订完善了科学合理的地震应急疏散演练方案。学校还开展了面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，结合预案，因地制宜地开展了一次防灾减灾演练活动。在演练中，学校紧密结合自身实际，明确了演练的主题、时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。学校还重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。

最后，学校坚持问题导向，扎实推进隐患排查。学校将工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。学校围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展了安全大检查。主要检查了应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，摸清了灾害风险底数，做好了台账记录。对于发现的灾害风险隐患，学校立即采取了有效措施进行整改，消除了隐患。对于暂时难以整改的问题，学校制定了整改计划，落实了防范措施，并设定了限期整改的要求。对于学校无力整改的问题，学校向当地政府和上级主管部门报告，寻求协助进行整改，并做好了记录，重点监控，确保不会出现问题。

通过以上四个方面的举措，__小学在今年的防灾减灾宣传周中取得了显著的成效。学校希望通过这次活动，能够进一步提高广大师生的防震减灾意识，加强应急避险、疏散能力，确保师生的安全。相信在全校师生的共同努力下，我们能够更好地应对灾害，减少灾害对生命和财产的危害。

5月12日防灾减灾主题活动总结精选14

一、领导高度重视，活动筹备到位

为了确保校园防灾减灾活动的顺利进行，我们学校成立了领导小组，由李校长担任组长，各班班主任等担任组员，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，对活动进行了详细部署。会上，学校领导强调全体教师要从思想上高度重视，增强安全意识，积极开展安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还特别强调，对于这样的活动，一定要注重安全，确保各项保障措施到位，以确保校园防灾减灾演练的顺利进行。

二、积极开展宣传活动，营造浓厚氛围

1、学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等多种形式，广泛开展安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横幅，向学生传达交通安全、溺水防范、食品卫生和防雷等方面的知识，学校还组织制作了专题板报《地震基础知识》，向学生介绍地震知识和防震要点，各班级也制作了安全班队墙报。此外，每个班级还利用《品德与社会》课程的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。学校还大力宣传如何预防目前流行的甲型流感、防溺水和防安全事故等知识，积极培养学生良好的行为习惯，克服麻痹思想，让学生树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的意识。

2、举办了“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动

为了进一步贯彻执行上级关于加强防灾减灾、创建和谐校园的指示精神，我校邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。通过这次活动，学生们进一步了解了安全用电的相关知识，提高了师生的安全意识和应对突发事件的技能，对保证师生的人身安全起到了积极的促进作用。

三、认真筹划，活动形式多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》的要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；设立一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

例如，学校开展了安全疏散演练，增强了师生的安全意识。在扎实开展“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题教育活动的同时，学校根据实际情况有针对性地开展了安全疏散演练。在演练过程中，全校师生积极配合，服从指挥，安全有序地按照预定的疏散路线快速撤离到安全地带，取得了圆满成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，进一步增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。

此外，学校还组织人员对校园设施设备进行了一次全面的安全检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真进行排查，并做好记录，发现问题隐患及时解决。

今后，明珠小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。同时，结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，确保广大师生的生命安全，将灾难带来的损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供有力的安全保障。