为了提醒师生增强防灾减灾意识，并希望引起社会对防灾减灾的关注，学校在5月_日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂了宣传标语。

为了增强全体师生的避灾自救快速反应能力，学校在5月_日上午利用早操时间进行了防地震、防火灾的紧急疏散演练。由于计划周密，组织得当，演练效果较好。

另外，每周三下午各班还举行了以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动，进一步加深了学生对防灾减灾的了解。

为了确保学校的安全，学校组织相关人员对学校重点部位及周边交通安全情况进行了再次检查，消除了安全隐患，预防了灾害的发生。

总之，通过形式多样的教育活动，学校使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，学校将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。

512防灾减灾日主题教育活动总结汇总5

为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我们学校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，我们的学校防控能力得到了有效提升，全体师生的应急知识和自救能力也明显提高。下面是这些活动的概述。

首先，为了保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求和目标进行了讨论研究，并制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》。根据这个方案，我们具体组织了宣传周活动。

其次，我们积极推进，营造了防灾减灾的氛围。我们非常重视“防灾减灾日”的宣传工作。5月7日，在国旗下，我们发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。我们还鼓励大家认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。同时，我们积极配合学校的防灾演练，以防患于未然。我们相信，防灾减灾从个人做起，通过搞好宣传教育，我们可以营造一个安全教育活动的氛围。

第三，我们每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注并获取相关安全知识。这样做可以加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。

第四，我们印发了防灾减灾宣传材料，并且每班开展了主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料，并要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。

第五，我们学校张贴了安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并且利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。

第六，我们进行了安全调查，并及时进行了整改。我们围绕“防灾减灾从我做起”的安全教育主题，认真分析了学校当前的安全工作现状。在5月_日之前，我们针对防震、防火、防雷、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和安全隐患，开展了重大安全隐患排查，并记录可能出现的问题，及时进行整改。我们希望通过这些措施，能够将学校安全教育真正落到实处。

最后，我们还开展了地震疏散演练。通过这一系列“防灾减灾日”的活动，我们宣传动员了全体学生进行安全教育。我们进一步增强了师生的防灾减灾意识，最大限度地预防灾害，确保师生的安全，确保校园的安全稳定。在今后的学校工作中，我们将继续把安全放在第一位，让学生安全、健康、快乐地成长。

512防灾减灾日主题教育活动总结汇总6

为了更好地做好“防灾减灾日”的各项工作，促进学校安全教育，实践__，实现民族团结教育，我们学校领导结合学校实际情况，积极地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育工作，营造了浓厚的宣传教育氛围。为了加强组织和管理，我们组建了以_校长为组长的领导小组，并动员全校师生共同参与防灾减灾活动，以提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”、“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。以下是我们学校防灾减灾活动的总结：

一、领导重视，活动到位

为确保活动的顺利进行，我们学校成立了领导小组，由_校长担任组长，各班班主任等担任组员，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，部署了工作。会上，学校领导强调全体教师要从思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中开展安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还特别强调了活动的安全性，并要求采取措施确保活动的顺利进行。

二、用心宣传，营造氛围

1、通过多种渠道进行宣传教育

我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等方式，向学生进行了丰富多样的安全宣传教育。我们在学校围墙外张贴了宣传标语，在操场内醒目处张挂了宣传横幅。我们还组织出版了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识和防震要领，各班也出一期安全班队墙报。此外，每个班还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。我们还向学生宣传了如何预防目前流行的甲型流感、防溺水和防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、举行专题讲座

为了进一步加强防灾减灾工作，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座，主题涵盖交通安全、安全用电、防火和防水等。通过这些讲座，学生们进一步了解了安全用电的知识，提高了师生的安全意识和技能，对保证师生人身安全起到了积极的作用。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局的要求，我们学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，包括上好一堂防灾减灾知识课、组织一次防灾减灾专题讲座、进行一次防灾减灾专题广播、开好一次防灾减灾主题班会、办好一期防灾减灾宣传栏、观看一次防灾减灾影像片、观看一次防灾减灾图片展、开展一次防灾减灾专项演练。通过这些活动，我们有效地提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和潜力。

例如，我们开展了一次安全疏散演练，以增强安全意识。在扎实抓好“加强防灾减灾，建立和谐校园”主题教育活动的同时，我们结合学校实际情况，有针对性地开展了安全疏散演练。在演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序地按照预定的疏散路线迅速撤离到安全地带，取得了圆满的成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范潜力。

此外，我们还对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患。我们认真排查了校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题，并做好了记录，及时解决了发现的隐患。

今后，我们_小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。我们将结合学校的实际情况，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时损失降到最低限度，为建立“平安校园”、“和谐校园”、“阳光校园”提供强有力的安全保障。

512防灾减灾日主题教育活动总结汇总7

20xx年5月_日是第_个全国“防震减灾日”。为了加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生的防震避险和自救自护能力，我们园结合第_个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”，从5月_日至_日开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动。

首先，我们开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。同时成立了以园长为组长的防震减灾领导小组，并在例行会议上号召全体教职工增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，并配合幼儿园开展防灾演练活动。我们希望每个人从自身做起，防范未然。

各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识。我们还制作了安全宣传材料，并发放给家长，以实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。

在5月_日下午的绘画课上，我们让幼儿绘画5.12防灾减灾日的标志，让他们了解其图标的意义。

在5月_日上午9时，全体师生参与了一次防震减灾演练活动。通过这次演练，我们进一步增强了师生的防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

各班还组织了地震科普主题班会，让幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”等各种防灾减灾和自救护救知识。同时，我们组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

在5月_日，我们的安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改工作。我们认真排查了可能存在的问题，并做好了记录。一旦发现隐患，我们立即进行解决。目前，我们的学校没有存在安全隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的开展，我们不仅再次落实了师幼应对突发事件的防范措施，还提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力。更重要的是，我们增强了师生的防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

512防灾减灾日主题教育活动总结汇总8

一、抓住有利契机，借助平台，加强防震减灾宣传

5月_日是我国的防灾减灾日，__区民防办抓住这一有利契机，借助街道、社区的平台，在全区范围内开展了以防震减灾为主题的民防知识宣传活动，取得了良好的效果。以下是总结：