5月3日下午，我办派出人员到下洪社区为居民讲解防灾减灾知识，先后讲解了防空警报的识别、地震逃生、禽流感预防等知识，还在现场向居民发放了人防知识宣传手册，受到了居民的欢迎，日报记者到场进行了采访。

在防灾减灾工作中，形式多样、效果明显。比如，在5月3日下午，我办派出人员到下洪社区为居民讲解防灾减灾知识。他们先后讲解了防空警报的识别、地震逃生、禽流感预防等知识，并向居民发放了人防知识宣传手册。这一活动受到了居民的欢迎，日报记者还到场进行了采访。

另外，5月_日，津陇和圆梦社区联合组织了疏散演练，日报记者也到场进行了采访。这一活动通过实际演练，让居民更加清楚地了解了疏散的流程和注意事项。

此外，5月_日，区人防办与区相关部门和办事处一起在民富园广场进行了防灾减灾专题宣传。在活动中，工作人员发放了传单20xx张、《市民防灾减灾手册》1000本，并现场解答了群众提出的与防空防灾相关的问题。这一活动受到了群众的好评，当晚还被电视台进行了报道。

2、保障工作扎实可靠

为了确保防灾减灾活动的顺利进行，区防办进行了认真的分工，每个社区活动和学校活动都安排了专人负责指导。为了解决社区缺乏活动经费的问题，区人防办统一制作了横幅，并一一送到各社区，确保了活动的顺利进行。

3、做好媒体宣传工作

在整个防灾减灾活动中，我们非常重视做好媒体宣传工作。5月_日，《鼓城晚报》的A05板和A11板对下洪社区和阳光美地幼儿园的疏散活动进行了报道。5月_日晚，《夜新闻》和5月_日的《日报》头版和A02版对我区民富园广场的宣传活动进行了报道。5月_日，《都市晨报》对钟鼓楼社区的演练活动进行了报道。通过媒体的报道，我们能够更好地宣传防灾减灾的重要性，让更多的人了解并参与到防灾减灾的工作中。

512防灾减灾日主题教育活动总结汇总14

根据20__年县教育局“防灾减灾日”宣传方案，我校积极开展了“防灾减灾”主题宣传活动，旨在降低社区灾害风险，提高基层减灾能力。为了确保活动的顺利进行，我们制定了具有针对性和可操作性的宣传活动实施方案，并取得了一定成效。

首先，我校高度重视并加强了领导。学校领导高度重视此事，及时召开专题会议，成立了以李校长为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组。同时，制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动的实施方案。学校领导牢固树立了“珍爱生命、安全第一”的意识，将安全教育纳入学校议事日程，将其作为学校安全工作的重要内容，精心组织、精心安排，力争在“防灾减灾宣传日”主题宣传活动中取得实效。

其次，我们广泛宣传，营造了防灾减灾的氛围。在_日的“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式上，我们充分利用校园广播、墙报、标语、班会等手段，通过召开专题班会，动员每一位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理，增强防灾减灾意识，开展深入的防灾减灾教育。通过这些宣传教育活动，防灾减灾教育真正走进了校园，走进了课堂，走进了学生的心灵。

第三，我们开展了演练，增强了师生的意识。在做好主题宣传活动的同时，我们结合学校实际情况，因地制宜地组织全体师生进行了防洪、防震减灾、防风防雷、地质灾害防治等方面的紧急逃生和疏散演练。在今年5月_日上午，全校师生参与了一次应急预案演练。在演习过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序。不到3分钟，师生们按照预定的疏散路线快速有序地疏散到安全区域，达到了预期目标，取得了圆满成功。这次演练促进了学校安全教育的深入开展，提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强全体师生的防灾减灾意识和防范能力。

最后，我们进行了安全排查，并及时进行整改。我们围绕“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”的主题，认真分析了学校安全工作的现状，并结合应急演练，深入发现了防灾减灾工作中的薄弱环节。我们制定了整改方案，实施了应急预案，提高了安全管理水平。

总之，今后我们将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将此项工作纳入日常工作。我们将进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高师生的防灾减灾意识，增强应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，确保师生的安全，最大限度地减少灾害发生时的损失，努力营造安全和谐的校园环境。

512防灾减灾日主题教育活动总结汇总15

20__年5月_日，我校积极响应国家第_个“防灾减灾日”的号召，以“科学减灾，依法应对”为主题，全面深入地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动。同时，我们也结合学校实际，主动积极地组织了灾害风险隐患排查和治理工作，以提高全校师生的安全意识和应对突发事件的自救能力。以下是我们的活动情况总结：

一、开展防灾减灾宣传教育活动

全体教师充分认识到“防灾减灾日”活动的重要性，将其视为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。为此，我们采取了多种形式的宣传教育措施，包括在国旗下讲话中进行防灾减灾教育，开展主题班会并观看宣传教育片，利用黑板报、校园LED和广播进行宣传，以及每天放学五分钟的安全教育等。通过这些活动，我们希望能够增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

二、开展防灾减灾应急避险演练

为了让师生能够熟悉应急疏散的方法和技巧，我们于5月_日上午组织了一次地震应急疏散演练。这次演练没有事先通知，突然响起地震应急疏散信号，学生迅速识别出信号并按照平时演练的方法迅速有序地到达指定安全地带。正是因为我们经常性地开展各类应急疏散演练，师生们在突发事件发生时能够保持冷静，并掌握应急避险知识和逃生路径，从而确保学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、开展灾害风险隐患排查治理

为了确保校园的安全稳定，我们组织了隐患排查工作，完善了应急预案，并组织了应急演练。本周，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，重点查找了校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室等可能存在的安全隐患，并及时解决了发现的问题。通过这样的排查治理工作，我们可以提前发现并解决潜在的安全隐患，为师生的安全提供了有力保障。

四、取得了明显效果

通过防灾减灾系列活动的开展，学生们掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了综合减灾能力。同时，师生们的防灾减灾意识也得到了增强，最大程度地预防了灾害的发生，确保了师生的生命安全和健康生活，保障了校园的安全稳定。在今后的工作中，我们将继续将安全放在第一位，加强生命教育，让学生在安全、健康、快乐的环境中成长。