很多人不知道5月12日防灾减灾宣传活动总结怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

5月12日防灾减灾宣传活动总结精选1

20xx年5月_日是我国第__个“防灾减灾日”。为了切实做好“防灾减灾日”的宣传教育工作，提高广大师生的安全防范能力，__小学于5月_日开展了一系列防灾减灾主题教育活动。

首先，学校进行了主题宣传教育，营造了良好的氛围。在周一的升旗仪式上，学校进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣传防灾减灾相关知识，广泛普及灾害自救互救知识，增强全校师生的防灾减灾意识。

其次，学校开展了主题班会教育活动，对学生进行全方面的安全教育。各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育。

此外，学校还组织学生制作了主题小报，提高安全意识。各班学生精心制作了“防灾减灾”主题小报，积极宣传防灾减灾相关知识。这不仅增强了学生的安全意识，还提高了他们的自护自救能力。

最后，学校组织了一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动，确保师生的安全。由防灾减灾活动领导组牵头，全校组织了一次安全自查活动，消除安全隐患，确保师生的安全。

这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了他们的灾害风险防范意识和安全意识。学生们也掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了他们抵御和应对紧急突发事件的能力。通过这次活动，学校为广大师生提供了一次全面的防灾减灾教育，为未来的灾害防范工作打下了坚实的基础。

5月12日防灾减灾宣传活动总结精选2

为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和本事。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾本事为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救本事，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐。为了实现这些目标，我们小学将主要开展以下活动：

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们非常重视防灾减灾日的工作开展情况。根据上级精神，我们安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，确保活动的主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展防灾减灾日工作的重要意义。我们高度重视防灾减灾日的宣传工作。在5月_日，我们在校门口悬挂了开展防灾减灾日活动的横幅，并张贴了防灾减灾的标语，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。校长胡国群在国旗下的讲话中进行了防灾减灾日的教育大动员，使全体师生进一步明确了我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国防灾减灾日，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。通过教育，使他们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动中。

三、扎实做好学校防灾减灾日各项工作。我们将认真开展各类防灾减灾教育活动。将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育资料，安排必要课时进行学习教育，创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂的防灾减灾画册等。组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》，传播避灾自救本事，提高中小学生防灾减灾素养。我们还将开展防灾减灾知识竞赛，加深学生对防灾减灾知识的理解和掌握。

此外，我们也将完善学校防灾减灾应急预案，并定期进行安全演练。根据国家相关预案，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性的紧急疏散演练。我们还将深入开展校舍安全隐患排查和整改工作，确保校舍和学校周边环境的安全。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾本事和学生的避灾自救本事，确保师生生命和学校财产安全。

5月12日防灾减灾宣传活动总结精选3

我校根据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，收到了预期的教育目的。

首先，学校领导历来注重安全教育。在学校工作计划中，将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构。该机构制定了切实可行的安全主题教育活动方案，明确了安全教育目标，做到了活动有计划、有记录、有落实。

为了确保活动的顺利进行，学校在5月初召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。会上要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。

其次，活动内容丰富多样。学校充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全员防范意识。此外，学校还利用校园广播开展了防灾减灾的专题教育，如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。为了引起更多人的关注，学校还在校内电子屏幕和教学楼的墙上张挂宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。

为了让师生能够熟悉应对灾害的应急措施，学校在5月_日上午利用早操时间进行了防地震和防火灾的紧急疏散演练。由于计划周密、组织得当，演练效果较好。此外，学校还组织了以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动，进一步加强学生的防灾减灾意识。同时，学校还对学校重点部位及周边交通安全情况进行了检查，消除了安全隐患，预防了灾害的发生。

通过这些多样化的教育活动，师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。学校将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。

5月12日防灾减灾宣传活动总结精选4

我乡在防灾减灾宣传活动周中，认真贯彻执行县防震减灾局工作方案，以提高群众的防灾减灾法律意识和综合防御能力。我们通过广泛普及防震减灾知识，组织培训会议和开展应急演练等多种形式，取得了以下工作成果：

首先，我们组织召开了防震减灾培训会议。在5月_日这个第_个防震减灾日，乡长__主持了我乡机关干部和村三职干部的防震减灾工作会。会议要求各村传达会议精神，并强调要建立以xx为组长的应急救援小组，加强学习防震减灾的基本常识，学会自救和互救。此外，__还要求各联村干部和村干部要时刻关注地下流体和宏观观测点，并根据乡情况完善应急预案，以科学救灾、依法应对灾情。

其次，我们组织有条件的单位开展防震救灾应急演练。在当天，我乡安办与__小学合作，开展了防震救灾应急演练。演练在上午十点五十分开始，整个过程只持续了不到二十五秒的时间，但是全校165名学生除幼儿班外，都在规定的时间内迅速到达了预定的应急避险地点。演练结束后，校方组织学生学习了防震减灾等相关知识。这次应急演练取得了圆满成功。

此外，我们采取了多种形式进行防灾减灾宣传活动。在培训会议上，我们向参会人员发放了200多份防震减灾资料。在乡镇公开宣传栏上，我们贴出了《防震减灾基本常识》、《日常生活消防知识》等资料。在道路的重要路口，我们悬挂了四幅宣传标语。

通过这些活动，我们希望能够提高群众对防震减灾的认识，增强他们的防灾减灾能力。同时，我们也呼吁大家要时刻关注地下流体和宏观观测点，完善应急预案，以科学救灾、依法应对灾情。只有通过全社会的努力，我们才能共同构建一个安全、稳定的社会环境。

5月12日防灾减灾宣传活动总结精选5

5月_日是国家"防灾减灾日"，今年的主题是"科学减灾，依法应对"。为了贯彻落实xx省减灾委关于做好防灾减灾日工作的通知精神，我们学校认真开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，旨在提高全校师生的安全意识和应对突发事件的能力，预防和减少安全事故的发生。

首先，我们积极开展了防灾减灾宣传教育活动。全体老师都充分认识到这次活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设和促进社会和谐发展的重要工作之一。我们利用国旗下讲话、防灾减灾主题班会、防灾减灾宣传教育片、黑板报、校园LED以及广播等多种形式进行宣传教育。此外，每天放学前五分钟，我们还进行了防灾减灾的安全教育。

其次，我们大力开展了防灾减灾应急避险演练。5月_日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练。这次演练在没有事先通知的情况下进行，学生们迅速识别出地震疏散信号，并按照平时的演练方法，快速、有序地到达指定的安全地带。正是因为平时经常进行各类应急疏散演练，师生们在突发事件发生时能够保持冷静，并掌握应急避险知识和逃生路径，确保学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，有效保护师生的生命安全，减少灾害损失。

此外，我们还大力开展了灾害风险隐患排查治理工作。我们组织了隐患排查，完善了应急预案，并进行了应急演练。本周，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，认真排查校园门窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室等可能存在的安全隐患，并及时解决问题。

通过这次防灾减灾系列活动的开展，学生们掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了综合减灾能力，增强了师生的防灾减灾意识，有效地预防了灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园的安全稳定。在今后的工作中，我们将继续把安全放在第一位，加强生命教育，让学生们安全、健康、快乐地成长。

5月12日防灾减灾宣传活动总结精选6

5月_日是“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。为了更好地达到这个目的，我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。

在上周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作。同时，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片。为了确保全园师生在地震发生时能够迅速反应并采取正确的应对措施，幼儿园还组织全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》。要求全体教职工提高对地震的认识，明确自己的责任。在演练前，各班教师要加强对幼儿进行地震知识和演练安全知识的教育。演练时，所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

5月_日上午，防震疏散演练拉开了序幕。首先，各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。当时钟指向10点整时，伴随着“地震警报”的响起，各班级的老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险。幼儿们听从教师的指挥，双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等安全地带。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行了总结。他肯定了整个演练过程中的急而不乱、稳定有序的表现，认为演练达到了预期的目的。同时，他提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了，也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。通过这些活动，我们将进一步提高全园师生的安全意识，增强应急反应能力，确保在任何突发公共事件下都能够保障全园师生的生命安全。