一、指导思想

努力实践“生本德育”理念，加强德育队伍建设和校园文化建设。我们的目标是使德育工作更好地体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养健康、文雅、好学、诚信的棋小“美乐”少年。

二、主要工作

(一)努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深入开展道德实践活动。

为提升学生文明程度，让每一个滦县人都具备一种自觉的文明习惯，在“创建文明滦县”活动中，小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率，规范自己的言行举止，让武汉因我们而美。因此，我们学校将开展“与文明同行，共建美好文明家园”一系列活动：

(1)利用开学典礼及班队会对学生进行一次主题宣传教育。

(2)办一期“于文明同行”主题宣传板报。

(3)为每位师生发放一份宣传手册。

(4)组织一次校园环境大扫除。

(5)开展一次文明礼貌实践活动。

各班还可自主开展形式多样的“与文明同行”主题活动。

我们还将开展“我和老师零距离”特别活动，访一访采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师，议一议围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神，写一写为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事，乐一乐给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。这些活动旨在促进师生间的了解，增进师生间的情谊。

我们还将开展少先队的光荣感、责任感教育。各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感、责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。

同时，我们将积极推选优秀少先队员参加赤小现代少年形象大使评选活动。各中队将从阳光、目标、智慧、快乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培养优秀的少先队员，参加这次评选活动，争取在这_届评选活动中脱颖而出。

为加强少先队组织的自身建设，我们将以建队__周年纪念活动为契机，加强少先队员光荣感和责任感教育。各中队将组织队员参加“学队史”活动，学习新队章，加深对誓词的理解。我们还将认真做好“队干部轮换制”工作以及大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，提高队干部的自主化管理能力，发挥小干部的作用，使少先队组织规范化、制度化、自主化，从而更好地培养少先队员的能力。

(二)小处着手，以“五星耀棋小”评比活动，促学生行规养成

我们把养成教育作为德育工作的重点，以新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本点，根据学校实际，严格各种管理制度，扎实抓好行为规范教育，加强文明礼仪常规教育。在丰富多彩的主题教育活动中，使之内化为学生的自觉行为。

各班级将开展“五星耀棋小”的活动，分别是：“守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星”。

“五星”的标准是：

守纪之星：自觉遵守学校各项规章制度。无缺课、无迟到现象。课间活动不追逐疯闹，不打架骂人，玩有意义的游戏。积极准备好第二天的学习用品，不随意出校门或隔着校门买东西。在学校检查中无违纪记录。

心灵之星：和同学和睦相处，互相帮助，友好合作。经常帮助生活、学习上有困难的同学和孤寡老人，为灾区或贫困地区少年儿童献爱心。说话做事讲信用，不撒谎，诚实勇敢，有错就改。在队员中受到广泛好评。

环保之星：做好室内外卫生保洁工作，认真值日，敢于管理，积极参加公益劳动，不乱扔废弃物，见纸就拾。讲究个人卫生，衣着整洁、大方、得体。勤剪指甲、勤理发。爱护花草树木，不折枝采花。

好学之星：认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，按时完成课内外作业，书写工整，姿势端正，每天坚持阅读30分钟书报、杂志。上课积极思维，大胆发言。自觉预、复习。

另外，我们还要保持班级名次前三名，提升成绩的学生将得到相应奖励。我们还将对学生的行为规范进行评比和考核，通过“五星耀棋小”评比活动，使学生养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。

我们还将抓好一日常规评比工作，促进学生良好行为习惯的养成。本学期，针对学生中出现的不良行为，我们将重新修改一日常规考评方法与标准，在“路队星”“环卫星”“红领巾星”“守纪星”评比活动中，设立明确的标准，加强考核，并通过各项评比的结果确定星级班级。这样的评比活动将促使学生养成良好的行为习惯。

我们还将继续开展“争当升旗手”和“争当护旗手”活动，选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手，星期一的升旗仪式将介绍升旗手和护旗手的事迹，起到榜样的作用。

(三)打造优秀的育人队伍，加强班主任队伍建设。

我们将加强培训，提升班主任的工作能力和水平。通过班主任例会，学习、制度、交流等方式，我们将加强班主任队伍的培训，建立健全班主任、副班主任工作制度，细化班级管理工作要求，坚持班主任月考评制度，将班级活动的各项考评结果作为各种评优、奖励的重要依据，确保制度的执行。

我们将继续努力，通过以上工作的开展，全面提升学校德育工作的质量和效果，培养出更多优秀的少年儿童，为社会培养出更多有责任感、有良好行为习惯的新一代人才。

少先队上半年工作计划3

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以育人为根本，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

(一)以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(1)、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

(2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。