5月10日下午全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，5月6日至12日是防灾减灾周。我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，精心组织，周密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月6日下午放学后，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾”主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能”的横幅，使全体师生树立“安全第一”的观念;二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作;三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育知识板报，使学生增强防灾避险的能力;四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育;五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”知识，普及防灾减灾知识。通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

5月9日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

5月10日下午全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

防灾减灾日活动总结报告精选5

为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和本事。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾本事为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救本事，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐。为了实现这些目标，我们小学将主要开展以下活动：

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们非常重视防灾减灾日的工作开展情况。根据上级精神，我们安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，确保活动的主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展防灾减灾日工作的重要意义。我们高度重视防灾减灾日的宣传工作。在5月10日，我们在校门口悬挂了开展防灾减灾日活动的横幅，并张贴了防灾减灾的标语，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。校长胡国群在国旗下的讲话中进行了防灾减灾日的教育大动员，使全体师生进一步明确了我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国防灾减灾日，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。通过教育，使他们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动中。

三、扎实做好学校防灾减灾日各项工作。我们将认真开展各类防灾减灾教育活动。将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育资料，安排必要课时进行学习教育，创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂的防灾减灾画册等。组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》，传播避灾自救本事，提高中小学生防灾减灾素养。我们还将开展防灾减灾知识竞赛，加深学生对防灾减灾知识的理解和掌握。

此外，我们也将完善学校防灾减灾应急预案，并定期进行安全演练。根据国家相关预案，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性的紧急疏散演练。我们还将深入开展校舍安全隐患排查和整改工作，确保校舍和学校周边环境的安全。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾本事和学生的避灾自救本事，确保师生生命和学校财产安全。

防灾减灾日活动总结报告精选6

为了进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急避险能力，并广泛普及各类灾害基本知识，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，并取得了良好的效果。以下是我们对此次活动进行的总结：

首先，为了确保演练活动落到实处，我校成立了领导小组，由校长担任组长，领导班子成员和各班班主任担任组员，并召开了领导小组会议，对演练工作进行了部署。会上，学校领导强调全体教师首先要在思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育。他们强调，这次演练活动是一个很好的机会，可以提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还特别强调了活动的安全性和保障措施的重要性，以确保演练活动的顺利进行。演练活动于__月12日课外活动时间进行，整个过程既紧张又有条不紊。学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，这大大提高了师生们应对突发事件的能力。

其次，在宣传学习防灾减灾知识方面，我们采取了多种形式。

首先，我们利用主题班会组织了学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授了防灾救灾知识，并宣传了安全教育的重要性。

其次，我们组织了学生分批观看了教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会了避险知识。

此外，各班还利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传了防灾减灾知识。

总之，结合学校自身实际情况，我们对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练。这些活动不仅增强了师生们的安全意识，提高了自救自护能力，还达到了活动的目的，并取得了良好的效果。通过这次活动，我们相信广大师生对防灾减灾有了更深入的了解，将来在面对突发事件时能够更加冷静应对，确保自身安全。我们将继续开展类似的活动，进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急避险能力。

防灾减灾日活动总结报告精选7

一、提高认识，充分准备

为了更好地开展防震减灾宣传周活动，我们对我区的实际情况进行了深入研究，并制定了宣传方案。为了确保宣传活动不只是走过场，而且能够取得卓有成效的结果，我们将重点放在宣传《防震减灾法》的主要内容上，以进一步明确我局在地震工作主管部门的职责，并加强依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。

二、充分利用多种形式和手段做好宣传工作

我们组织了全局干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片。同时，我们还发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本，以提供更全面的地震知识。此外，我们还下载了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害—公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅。通过多种形式和手段，我们将防震减灾知识传达给了更多的人。

三、结合突发事件疏散处理方案做好实战演练

为了提高本局工作人员应对突发事件的能力，减少人员损伤和财产的损失，让广大干部职工更深入地了解突发事件的逃生常识，提高自救互救自护能力，我们进行了实战演练。通过这次实战演练，我们的工作人员能够更加熟练地应对突发事件，有效地保障了人员的安全。

防震减灾宣传周虽然已经过去，但是防震减灾工作任重道远。今后，我们将继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，营造一个做好防震减灾工作的良好氛围。我们将努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新的贡献。

防灾减灾日活动总结报告精选8

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”。为了认真做好防灾减灾日的宣传教育工作，切实提高师生防范各种自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定了活动实施方案，通过活动取得了以下成效。

首先，我们制定了学校“防灾减灾日”宣传方案，明确了活动的目标、措施和方法。在5月12日前，学校悬挂了条幅，营造了浓厚的防灾减灾活动氛围。这样的准备工作使得活动的开展更加顺利，吸引了更多师生的参与。

其次，我们开展了一系列防灾减灾教育活动。在国旗下，我们组织了师生进行说话，让大家认识到自然灾害的威力和防范的重要性。同时，在上课期间，我们播放了防灾减灾教育宣传片，通过视听的方式向师生传递相关知识。此外，我们还出版了第一期防灾减灾知识宣传，简单介绍了防灾减灾的基本知识。为了提高师生应对自然灾害的能力，我们还开展了紧急疏散演习，让大家了解疏散的步骤和要领。

最后，我们开展了校园安全隐患排查和整改。校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行了一次全面检查。通过发现隐患并及时整改，我们能够事先消除潜在的安全隐患，防患于未然。

通过强化责任，严密组织，本次防灾减灾活动取得了实效。师生们通过参与活动，增强了防灾减灾的意识，学到了实用的知识和技能。在未来面对自然灾害时，师生们将更加冷静和应对自如，保护自己和他人的安全。我们相信，通过这样的宣传教育活动，可以进一步提高全社会的防灾减灾意识，减少灾害的损失。

防灾减灾日活动总结报告精选9

加强师生的防灾减灾意识，界湖小学和幼儿园在全国第_个“防灾减灾日”到来之际，围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”这一主题，积极开展了防灾减灾宣传教育活动。

首先，学校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长和幼儿园园长会议，传达了通知精神，并要求各校务必做到实实在在。学校每天利用校园广播播放与防灾减灾相关的知识，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾知识，增强自我保护意识。