通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣传了本次“防灾减灾日”活动开展的目的、内容和形式，并向家长发放了公益短信。同时，我们还张贴了各种防震减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习。

四、专题教育学习

我们围绕主题，开展了一系列专题教育活动。首先，我们开展了谈话活动，各班利用晨间活动或者下午游戏活动的时间组织幼儿进行了防灾减灾主题谈话活动，加深了幼儿对相关知识的了解。其次，我们观看了安全视频，各班组织幼儿收看了安全教育片《地震来了怎么办？》。通过观看视频，幼儿们丰富了对地震知识的了解，学会了地震来临后应该怎么做等方法。此外，我们还组织了以“防灾减灾”为主题的集体教学活动。通过看一看、学一学、做一做等形式，对各项安全知识有了更深入地了解。

五、防震演练实践

在5月11日下午，避险警报响起，各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。教师们分工合作，站在班级的不同点位上，保证每一方位的孩子们的安全。只见教师和孩子们沉着冷静，服从指挥。所有幼儿都快速、猫腰、护头，不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行。在拥挤的人群中，双肘撑开平放胸前，形成一定空间以保证呼吸。幼儿疏散到避险场所后，按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。各班教师对人员进行班级人数统计，再通过年级组长向总指挥汇报人数情况。

学校行政也有不同分工，分为总指挥、副指挥、组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、教学楼各楼层秩序指挥、疏散引导组。疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散，指挥幼儿保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时，他们不停地大声喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部。”等提示语。我们把安排落实到每一个人，细致入微，确保演练的成功。

通过这次地震应急演练，使幼儿掌握了应急避震的正确方法，熟悉了震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能够快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时，通过演练活动培养了幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高了突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

六、安全检查有保障

活动开展之前，我们的安全检查组对全园各类各器材进行了细致的检查，并进行了记录和责任人签字，确保责任到人。每个条线的检查工作都开展得十分有序。我们首先寻找问题，发现问题之后及时上报，并上传到安全管理平台。针对实际情况，我们共同商讨最佳解决方案，并以最快速度解决到位，为活动的正常进行做好了充分的保障。

我们的“防灾减灾”活动在文件精神的指引下顺利进行，并取得了良好的效果。然而，安全教育永无止境，我们将继续未雨绸缪，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我们将努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

防灾减灾日活动总结与反思精选5

并结合学校实际，制定了切实可行的活动方案，明确活动目标、组织领导机构，全面开展防灾、减灾教育工作，现将活动总结如下：

一、精密部署，广泛宣传。

学校领导历来注重安全教育。每学期，将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构。为了确保安全教育工作的有效进行，制定了切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标。活动有计划、有记录、有落实、有归档。在5月上旬，学校召开了“防灾减灾活动周”工作布置会，制定了活动周实施方案。要求全校教职工认真组织，统筹安排，切实做好防灾减灾宣传教育工作，开展好活动周的系列活动，使全体师生都能受到教育。要求各班要制作以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的防灾减灾专题黑板报。针对防汛抗旱、地质灾害防御、消防安全、卫生防疫等现实问题，向学生宣传防灾减灾知识及自护互救知识。

二、认真组织，精心安排。

1、充分利用板报、校园广播等形式，对学生及家长进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。

2、活动周内进行了四次以防灾减灾为主题的校园广播。

3、在校园内张贴宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识，引起全体师生的高度重视。

4、安全领导小组对学校重点部位及周边安全情况再次进行检查，彻底消除安全隐患，预防灾害发生。

5、学校领导及各班主任逐班逐人排查教室不安全隐患及学生是否携带管制刀具。

6、认真组织师生观看防灾减灾影视作品，阅读防灾减灾书籍，并写出读后感，提高了广大师生的防灾减灾意识和防范能力。

总之，通过形式多样的防灾减灾教育活动，使师生在活动中进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，强化安全教育的实际效果，提高师生应急避险能力。

三、深入开展防灾减灾教育工作。

通过本次活动周，学校深入开展了防灾减灾教育工作，提高了师生的防灾减灾意识。学校注重组织广泛宣传，通过多种形式向学生及家长传递防灾减灾知识。学校还利用校园广播、宣传标语等方式，引起全体师生的高度重视。同时，学校还加强了安全检查，确保学校周边环境安全。通过观看影视作品和阅读书籍，师生们进一步了解了防灾减灾的重要性，并提高了防范能力。

综上所述，学校在本次活动周中，充分利用各种手段，开展了丰富多彩的防灾减灾教育活动。通过这些活动，学生们进一步增强了防灾减灾意识，掌握了基本的避灾自救和互救技能。学校也将继续加强防灾减灾的宣传教育工作，建立健全长效机制，提高师生的应急避险能力。

防灾减灾日活动总结与反思精选6

今年5月12日，我国迎来了第_个“防灾减灾日”。主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。为了增强全社会的防灾减灾意识，南漳县减灾委积极开展了一系列宣传教育活动。

首先，该县高度重视这次活动，及早做出了安排和部署。成立了宣传周活动领导小组，并制定了详细的实施方案。在方案中明确了各个部门的职责，并落实了专人和经费。该县注重实效，因地制宜，取得了良好的社会效果。

其次，宣传活动广泛开展，氛围浓厚。一方面，通过广播、电视、网络等媒体，重点宣传今年“防灾减灾日”的主题。宣传内容包括各类自然灾害知识和防范应对措施，并报道了全县防灾减灾活动的情况。另一方面，组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展户外宣传活动。他们设置了宣传展板和咨询台，向群众宣传防灾减灾科普知识。通过发放宣传资料、接受现场咨询等方式，集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险方法。

此外，该县还开展了“五进”活动。在“防灾减灾日”宣传周期间，他们进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭。全县共开展了应急演练、防灾减灾专题讲座等活动。他们还排查了260处灾害风险隐患，对3200户家庭进行了灾害风险隐患排查。此外，他们制作了120块宣传展板，发放了8000册防灾减灾图书，30000份宣传资料，张贴了6000张宣传挂图和32条宣传标语。有600人参加了志愿者活动，15000人次参加了防灾减灾活动。这些活动内容丰富多彩，形式灵活多样，宣传的内容深入人心，取得了良好的社会效果。

通过这次“防灾减灾日”宣传周活动，南漳县使广大群众更加了解了防灾减灾知识和相关法律法规。活动唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会的防灾减灾意识。同时，宣传活动也推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾能力。南漳县进一步识别了灾害风险，掌握了减灾技能。这次活动的意义深远，为今后的防灾减灾工作奠定了坚实的基础。

防灾减灾日活动总结与反思精选7

5月12日是我国今年的第几个"防灾减灾日"，而5月7日至13日则是防灾减灾宣传周。在这个特殊时刻，xx市刺桐幼儿园以"贴近校园、贴近幼儿、贴近教学"的原则，举行了多种形式的防灾减灾宣传教育活动。

为了符合幼儿的年龄特点，各个班级设计了图文并茂的安全教育宣传版地。这些宣传版地包含了各种内容，如"交通安全记在心"、"地震来了怎么办?"、"齐学在家防火安全"等等。通过看、说、学的方式，引导幼儿进一步丰富安全知识。此外，幼儿园还布置了大幅的"防灾减灾宣传教育"专栏，并在亲子阅览室提供科普读物和播放科普宣传片。此外，还通过"家教园地"的宣传专栏和分发"家庭避震小常识"等宣传资料，进一步向家长传播防灾减灾的科普知识和基本常识。此外，各个年段还在不同时段、不同情景下进行了应急避险演练，提高了幼儿的防范意识和自我保护能力。

这次防灾减灾的宣传教育不仅限于园内，而是向家庭延伸。这样做不仅增强了家长的安全防范意识，还提高了防灾减灾宣传教育的效果和效益。通过幼儿园和家庭的共同努力，我们可以更好地保护幼儿的安全，提高整个社会的防灾减灾能力。

防灾减灾日活动总结与反思精选8

今年5月12日，我国举行了第防灾减灾日，主题是“科学减灾依法应对”。根据教育局安管科的通知要求，我校结合实际情况，积极开展了防灾减灾文化宣传和应急演练活动，为期一周的防灾减灾宣传系列活动从5月11日至17日进行。通过这些活动，我们致力于推广防灾减灾知识和技能，同时也加强了灾害风险隐患的排查整治工作，提高了广大师生的防灾减灾意识和自救能力，增强了学校的综合防灾减灾能力。

首先，我们进行了广泛的宣传工作。学校制作了“科学减灾依法应对”的横幅，并将其悬挂在学校的显眼位置。在国旗下讲话中，我们向全体师生宣传了科学减灾的知识。同时，通过“家校通”向家长发送了防灾减灾公益短信，普及了防灾减灾知识。

其次，我们制作了防灾减灾知识展板。我们组织教师和学生学习防灾减灾知识，让学生了解地震风险，并掌握减灾技能。通过这些活动，学生们能够从中引起注意，获得相关安全知识，并加强了学生之间的互相交流与学习，提高了他们的意识。这也为我们营造了防灾减灾活动的氛围，增强了广大师生的防灾减灾意识。

此外，我们还积极开展了防灾减灾知识科普竞赛。通过学习防灾减灾知识，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛。通过这次知识竞赛，我们加强了学生对防灾减灾知识的巩固与认识。