3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育。

4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识。

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

我们在5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练。在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号。学生们很快识别出是地震疏散的信号，并采取了平常演练的方法，迅速而又有序地到达指定的安全地带。正是因为我们经常性地开展各类应急疏散演练，师生们做到了临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

我们组织了隐患排查，完善了应急预案，并组织了应急演练。针对雷雨、地震、消防等自然灾害，我们经常性地做好防灾减灾工作。本周，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，认真排查了校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题，并及时解决了发现的隐患。

四、取得了良好的效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度地防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，取得了明显的成效。在今后的工作中，我们学校将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长。

全国防灾减灾日主题活动总结报告精选11

为了更好地贯彻落实上级要求，我们学校始终坚持以人为本的思想，致力于营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注。我们重视增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。因此，我们开展了一系列的“防灾减灾”主题宣传教育活动。接下来，我将对这些防灾减灾活动进行总结。

首先，在5月11日，我们学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，并张贴了相关宣传画。我们组织全体师生观看了这些宣传画，并在同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。我们鼓励大家认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。此外，我们还积极配合学校的抗灾防灾演练，以防患于未然。我们要从个人做起，共同努力实现防灾减灾的目标。

其次，我们制定了《防灾减灾》公约，并宣布实施。在公约中，我们重点强调了安全防范和逃生等方面的要求。通过制定公约，我们希望能够进一步提高大家的防灾减灾意识，确保安全。

第三，我们重温了去年11月26日的防震防火紧急疏散演练，这次演练进一步检验了我们的应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。我们特别针对室内进行了演练，以确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。

在5月12日，我们利用课间操的时间开展了讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。我们希望通过讲座，能够进一步加深大家对防灾减灾工作的认识，增强大家的防灾减灾意识。

5月15日下午班会课上，我们以班为单位召开了“防灾减灾”主题班会，并拟定了举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。我们希望通过这样的活动，能够进一步加强学生对防灾减灾知识的掌握，并提高学生的综合减灾能力。

我们还充分发挥了校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，将“防灾减灾”工作的宣传落到实处。我们计划长期坚持开展这样的宣传工作，以确保大家对防灾减灾工作的重视。

此外，我们还进行了校园安全大排查，重点关注饮食卫生等方面，以确保防食物中毒工作的落实。同时，我们也将继续将防流行病工作纳入每日的教育教学工作中，以保障学生的健康和安全。

通过第十四周的“防灾减灾”系列活动的开展，我们希望能够帮助学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生的综合减灾能力，增强我校师生的防灾减灾意识，最大程度地防止灾害的发生，保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园的安全稳定。在以后的学校工作中，我们将继续将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生能够安全、健康、快乐地成长！