为提高全校师生的防灾减灾意识和应急能力，学校在“防灾减灾日”当天组织了避震应急疏散演练活动。全体师生积极配合，迅速有序地进行了疏散。演练结束后，学校组织了分析和总结，进一步提高了师生的防灾减灾能力。

通过这次“防灾减灾日”活动，全体师生的防灾减灾意识得到了进一步提高。学校将继续加强防灾减灾教育，使防灾减灾意识深入人心，为应对突发灾害做好充分准备。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的防灾减灾工作会取得更大的成效。

防灾减灾活动总结报告通用版5

20__年5月_日是国际减灾日。我校全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片。

3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育。

4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识。

5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

5月_日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、取得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

在20xx年5月_日这一国际减灾日，我校全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动。通过这些活动，我们旨在营造一个浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高他们的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，以最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

在防灾减灾宣传教育活动中，全体老师充分认识到了这一活动的重要意义，并将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。我们通过国旗下讲话、主题班会、防灾减灾宣传教育片、黑板报、校园LED、广播等多种形式，对全校师生进行了防灾减灾教育，增强了学生的应急避险能力和安全防患意识。此外，我们还每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育，确保每个学生都能够掌握相关知识。

为了提高学生的综合减灾能力，我们还开展了一次地震应急疏散演练。在没有事先通知的情况下，突然响起了地震应急疏散演练的信号，学生们迅速识别出了信号，并迅速有序地到达了指定安全地带。这得益于我们日常的各类应急疏散演练，使师生们在临危面前能够保持冷静，并掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径。这样，一旦突发事件发生，我们的学校能够迅速、高效、有序地进行应急工作，以最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

为了排除灾害风险隐患，我们进行了隐患排查和应急演练，完善了应急预案。我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，认真排查了校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的安全隐患，并及时解决了发现的问题。

通过以上的努力，我们取得了明显的效果。防灾减灾系列活动的开展，让学生们掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了他们的综合减灾能力。同时，师生们的防灾减灾意识得到了增强，灾害的发生得到了最大程度的防止，师生的生命安全和健康生活得到了保障，校园的安全稳定也得到了保证。

在今后的工作中，我们将继续将安全放在第一位，加强生命教育，让学生们能够安全、健康、快乐地成长。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们能够建设一个更加安全、和谐的校园。

防灾减灾活动总结报告通用版6

为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，幼儿园于5月_日开展了一系列以“防灾减灾”为主题的安全活动。

首先，为了提高校园安保队伍的反暴力和消防应急自救能力，增强师幼的防恐防暴意识，掌握更多的防护措施和自我保护方法，确保校园的安全稳定，幼儿园特邀请了保安公司的杜队长为保安人员和教师进行防恐防暴培训和演练。在演练之前，安全工作小组认真策划了活动，并根据实际情况制定了应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，做好充分的准备工作。杜队长向大家讲解了常见的恐怖袭击手段以及校园发生恐怖袭击的防范措施，现场指导了警棍、警用钢叉、盾牌等防暴工具的正确使用，并示范演练了徒手反击的要点。演练开始后，杜队长扮演恐怖分子闯入幼儿园，幼儿园立即拉起警报，教师迅速组织幼儿疏散，防止恐怖分子伤害幼儿。同时，保安人员迅速增援，使用防暴盾牌和约束叉将恐怖分子制服。演习结束后，各班还对幼儿进行了防暴力知识与技能教育，开展了相关的教学活动。通过这次演练，幼儿园提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识和应变能力，希望师幼今后在面对类似情况时能够冷静应对。

其次，幼儿园还进行了一次防震和消防培训。在防震减灾安全演练中，当警报响起时，各班教师指挥幼儿就近躲避，蹲在坚固的桌子底下，用双手护住头部。然后，教师组织幼儿沿着预定的路线有序地撤离到安全地点，并进行清点。整个演练活动进行有序，幼儿做到了听从指挥，动作敏捷，避免了推挤和冲撞，迅速撤离到指定的安全区域。消防中心的高教官还针对地震发生时的自救措施进行了具体培训，让全体师幼了解更多逃生技巧，掌握更多的自救能力。随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃生的基本方法，并现场教学了灭火器和灭火毯的使用，强调了火灾三分钟自救的重要性。此外，还对家庭防火设备进行了详细讲解。

通过开展这一系列的“防灾减灾主题系列”活动，幼儿园进一步强化了安全教育工作，帮助全体教职员工和幼儿树立了安全意识，提高了自我保护和自救能力。这些活动的开展将推动应急避险演练活动的规范化和常态化，为幼儿园的安全提供了有力的保障。

防灾减灾活动总结报告通用版7

5月_日是我国的“防灾减灾日”。为了普及防震减灾知识，确保在地震来临时能够迅速、高效、有序地进行应急工作，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，我们幼儿园组织了一次名为“防震减灾”的演练活动。

在上周，各班级组织了幼儿学习防震知识并进行了疏散避震动作的练习。同时，我们还组织了全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》，要求大家提高意识，明确责任。在进行演练之前，每个班级的教师都加强了对幼儿有关地震知识和演练安全知识的教育。在演练过程中，所有的教职工都认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动的安全、顺利进行。

5月_日上午，防震疏散演练正式开始。首先，各班级的教师再次向幼儿说明了演练的程序和要求。10点整，随着“地震警报”的响起，各班级的教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指导幼儿紧急避险，比如双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等。1分钟后，随着紧急疏散信号的响起，各班级的教师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对整个演练过程进行了总结，肯定了急而不乱、稳定有序的演练过程，达到了预期的目的。同时，他提醒幼儿们，今天是演习，如果真的发生地震，也要像今天这样保持冷静，积极自救。

通过这次防震、抗震演习，我们幼儿园的全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我们将继续开展一系列安全教育和演练活动，并将这类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，以提高幼儿们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

防灾减灾活动总结报告通用版8

根据20__年县教育局“防灾减灾日”宣传方案，“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了具有针对性和可操作性的宣传活动实施方案。在这次活动中，我们积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练，并取得了一定的成效。

首先，我们高度重视并加强了领导。校领导高度重视这次活动，及时召开了专题会议，成立了学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组，并制定了相应的实施方案。校领导牢固树立了“珍爱生命、安全第一”的意识，将安全教育作为学校安全工作的重要内容，并精心组织、安排，力争在这次主题宣传活动中取得实效。

其次，我们广泛宣传，营造了防灾减灾的氛围。在_日的活动启动仪式上，我们举行了“防灾减灾日”的主题宣传活动，并充分利用了校园广播、墙报、标语、班会等手段，通过召开专题班会，动员每一位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理，增强防灾减灾意识，并进行了深入的防灾减灾知识教育。通过这些宣传教育活动，防灾减灾的意识真正走进了校园，走进了课堂，走进了学生的心灵。

其次，我们开展了演练，增强了防灾减灾的意识。在做好宣传活动的同时，我们以“防灾减灾日”为契机，结合学校实际情况，组织了全体师生进行了紧急逃生和疏散演练，包括防洪、防震减灾、防风防雷、地质灾害防治等方面。在演习过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序。不到3分钟的时间，师生们都按照预定的疏散路线快速有序地疏散到安全区域，达到了预期目标，取得了圆满的成功。这次演习促进了学校安全教育的深入开展，提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生的防灾减灾意识和防范能力。

最后，我们进行了安全排查，并及时进行了整改。围绕“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”的主题，我们认真分析了学校安全工作现状，并结合应急演练，深入发现了防灾减灾工作中的薄弱环节，制定了相应的整改方案，并实施了应急预案，提高了安全管理水平。