第十五个防灾减灾日宣传活动精品9

为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，幼儿园于5月_日开展了一系列以“防灾减灾”为主题的安全活动。

首先，为了提高校园安保队伍的反暴力和消防应急自救能力，增强师幼的防恐防暴意识，掌握更多的防护措施和自我保护方法，确保校园的安全稳定，幼儿园特邀请了保安公司的杜队长为保安人员和教师进行防恐防暴培训和演练。在演练之前，安全工作小组认真策划了活动，并根据实际情况制定了应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，做好充分的准备工作。杜队长向大家讲解了常见的恐怖袭击手段以及校园发生恐怖袭击的防范措施，现场指导了警棍、警用钢叉、盾牌等防暴工具的正确使用，并示范演练了徒手反击的要点。演练开始后，杜队长扮演恐怖分子闯入幼儿园，幼儿园立即拉起警报，教师迅速组织幼儿疏散，防止恐怖分子伤害幼儿。同时，保安人员迅速增援，使用防暴盾牌和约束叉将恐怖分子制服。演习结束后，各班还对幼儿进行了防暴力知识与技能教育，开展了相关的教学活动。通过这次演练，幼儿园提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识和应变能力，希望师幼今后在面对类似情况时能够冷静应对。

其次，幼儿园还进行了一次防震和消防培训。在防震减灾安全演练中，当警报响起时，各班教师指挥幼儿就近躲避，蹲在坚固的桌子底下，用双手护住头部。然后，教师组织幼儿沿着预定的路线有序地撤离到安全地点，并进行清点。整个演练活动进行有序，幼儿做到了听从指挥，动作敏捷，避免了推挤和冲撞，迅速撤离到指定的安全区域。消防中心的高教官还针对地震发生时的自救措施进行了具体培训，让全体师幼了解更多逃生技巧，掌握更多的自救能力。随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃生的基本方法，并现场教学了灭火器和灭火毯的使用，强调了火灾三分钟自救的重要性。此外，还对家庭防火设备进行了详细讲解。

通过开展这一系列的“防灾减灾主题系列”活动，幼儿园进一步强化了安全教育工作，帮助全体教职员工和幼儿树立了安全意识，提高了自我保护和自救能力。这些活动的开展将推动应急避险演练活动的规范化和常态化，为幼儿园的安全提供了有力的保障。

第十五个防灾减灾日宣传活动精品10

为了更好地贯彻落实沂南县教育体育局关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神，增强师生防灾减灾意识，在全国第__个“防灾减灾日”到来之际，界湖小学和幼儿园紧紧围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”这一主题，开展了一系列防灾减灾宣传教育活动。

首先，我们积极开展了防灾减灾宣传工作。学校高度重视防灾减灾工作，在各联小校长和幼儿园园长会议上传达了通知精神，并要求各校务必做实做细。我们每天利用校园广播向师生播送有关防灾减灾知识，并通过专题宣传栏、黑板报等方式让师生更好地了解防灾知识，增强自护意识。

其次，我们大力开展了防灾减灾知识教育。各班级对学生进行了“识别灾害风险，掌握减灾技能”防灾减灾知识教育，讲解了预防地震的基本措施和地震发生时的自护自救措施。通过教师讲解和学生相互讨论，师生们进一步认识到地震来临并不可怕，要牢记自救知识，做到防患于未然。

第三，我们认真开展了校园安全隐患排查。学校组织相关人员对校舍、园舍、厕所、院墙等进行了隐患排查，幸运的是没有发现新的隐患问题。同时，我们还对学校的消防、用电、用水、食堂、交通灯等进行了检查，未发现任何安全隐患问题，确保了师生安全的学习和工作环境。

最后，我们组织了防灾紧急疏散演练活动。各联小和幼儿园都非常重视这次演练，充分利用大课间活动的时间，全校师生进行了紧急疏散演练。在警报响起的同时，师生们按事先规定的疏散路线立即进行了逃生。每个班级的班主任负责本班的疏散情况，而值班教师则在自己的位置上进行疏导工作。由于准备充分，安排全面，全校师生在短短1分钟内成功撤离教学楼，没有发生任何意外。

通过这次防灾减灾宣传教育活动，师生们进一步增强了防灾意识，掌握了应对灾害的基本技能。我们相信，在学校的持续努力下，师生们将能够更好地应对各种灾害，确保校园的安全稳定。同时，我们也将继续加强防灾减灾工作，为师生们提供更安全的学习环境。

第十五个防灾减灾日宣传活动精品11

按照国家减灾委员会办公室下发《关于开展“国际减灾日”活动的通知》(国减办电(20_)x号)的要求，我省积极组织了一系列的“国际减灾日”宣传活动，以增强全社会的防灾减灾意识和能力。

为了搞好今年“国际减灾日”的宣传活动，省减灾委员会及时下发了通知，要求各成员单位和各地结合本地实际，紧扣“建设具有抗灾能力的城市让我们做好准备”的活动主题，突出增强城镇居民的防灾减灾意识，以城镇应急避难场所建设为重点，组织开展丰富多彩的宣传活动。全省各地迅速行动，成立活动领导小组，明确活动要求。各级部门层层部署，层层抓落实，采取多种形式和措施，纷纷组织开展了各具特色的宣传活动，全面增强了我省广大人民群众的防灾减灾意识，营造了浓厚的减灾防灾宣传氛围，取得了较好的宣传效果。

活动期间，各地各部门按照省减灾委的部署，加强领导，严密组织，开展了形式多样的宣传活动，切实强化了广大公众的减灾意识。

在宣传活动内容方面，各地组织了丰富多样的活动。比如，在xx市香坊区乐松广场家乐福门前举行了大型的“国际减灾日”宣传活动，设置了彩虹门、轻气球条幅、宣传标语、宣传板和咨询台，进行减灾知识宣传。同时还请消防中队的同仁对家庭使用的灭火器、逃生绳等进行使用讲解并现场演示，部分群众也当场进行了演练。其他地方也开展了类似的宣传活动，通过悬挂宣传条幅、设置宣传板、发放宣传单、宣传画宣传防震减灾知识，组织观看宣传挂图和讲座，进行消防演练等活动。这些活动吸引了大量群众参与，取得了很好的宣传效果。

此外，在宣传活动方面，各地也注重进入社区进行宣传。各社区根据所在区域环境、灾害发生规律和居民特点，有针对性地开展了宣传活动。通过悬挂横幅、设立展板、现场咨询、印发宣传材料等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大人民群众的关注，最大程度地扩大宣传面，营造人人关心、重视防灾减灾的社会氛围。

此外，媒体也发挥了重要的宣传作用。利用电视、广播和报纸等新闻媒体，增设“减灾专栏”，对“国际减灾日”活动进行宣传。各地还利用市、县区两级政府院内电子屏幕和广场大屏幕电视，系统宣传防灾减灾知识。这样做到了电视上有图像、广播上有声音、报纸上有文字、居民手中有资料，取得了很好的宣传效果。

在总结活动的同时，我省还进一步推进社区综合减灾能力的建设。各地在“5.12国家防灾减灾日”和“国际减灾日”宣传活动中，结合综合减灾示范社区创建工作一并进行。通过总结积累经验，完善应急管理工作体系，组织应急演练，宣传普及防灾减灾知识和技能，加强基础设施建设，提高居民的防灾减灾意识和能力，推动全省城乡社区的综合减灾能力。此外，各级民政部门还加强减灾工作的学习和交流，推动减灾工作的科学发展。

通过今年的“国际减灾日”宣传活动，我省取得了较好的宣传效果，唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强了全社会的灾害风险防范意识，普及了灾害自救知识，推动了各部门综合减灾能力的提升。今后，我们将继续加强减灾工作的学习和交流，推动减灾工作更加科学的发展。

第十五个防灾减灾日宣传活动精品12

5月4日至_日，根据宝坻区教育局的要求，我校开展了防震减灾宣传周系列教育活动。这一系列活动的目的是提高学生对防震减灾的认识和应对能力，确保学生在面对地震等灾害时能够及时、正确地采取应急措施。

在活动中，我们广泛宣传了防震减灾知识，并开展了多项活动。首先，我们在5月_日利用国旗下讲话的机会对全体学生进行了防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。通过这次演练，学生们能够更加熟悉地震疏散的流程和步骤，提高了他们在地震发生时的自救能力。

其次，在5月4日下午，我们以防灾减灾日活动为契机，组织人员进行了灾害风险隐患排查。我们对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。同时，各班级还制作了一期防震减灾的黑板报，并由少先队大队部进行评比。这一活动不仅提高了学生的积极性，也增加了他们对防震救灾知识的了解。

此外，在5月5日下午，我们通过主题班会的形式组织师生进行防震减灾宣传教育活动。在活动中，我们向广大师生普及了防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。通过这次宣传教育活动，学生们对防震减灾有了更深入的了解。

最后，在5月6日至_日，我们组织学生以防震减灾为主题进行了手抄报比赛。这一比赛不仅锻炼了学生的动手能力和创造力，也加深了他们对防震减灾知识的理解和记忆。

通过这一系列的防震减灾宣传周教育活动，我们取得了一些成果。首先，学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。其次，通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。此外，我们的管理机制也更加完善，教育责任到人，落实到位了。最后，我们创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。

总之，通过这次防震减灾宣传周系列教育活动，我们进一步提高了学生的防震减灾意识和应对能力，为学校的灾害防范工作打下了坚实的基础。我们将继续加强这方面的宣传教育工作，确保学校的师生在面对灾害时能够做到冷静、迅速、有效地应对。

第十五个防灾减灾日宣传活动精品13

今年5月_日是我国第_个防灾减灾日，主题是“科学减灾 依法应对”。根据教育局安管科的通知要求，我们学校结合实际情况，积极开展了防灾减灾文化宣传和应急演练活动，为期一周，从5月_日至_日。通过这一系列活动，我们努力推进了防灾减灾知识和技能的普及，积极开展灾害风险隐患排查整治，增强了广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高了学校的综合防灾减灾能力。下面是我们此次活动的总结。

首先，我们广泛宣传了防灾减灾的重要性。学校制作了一条横幅，上面写着“科学减灾 依法应对”，悬挂在学校的醒目位置。我们还在国旗下进行了讲话，向全体师生宣传了科学减灾的知识。同时，我们通过“家校通”向家长发送了防灾减灾的公益短信，普及了防灾减灾知识。

其次，我们制作了防灾减灾知识展板。我们组织了教师和学生一起学习防灾减灾知识，让学生了解地震风险，掌握减灾技能。通过展板的制作，我们让学生能够从中引起注意，获得相关安全知识。同时，展板也促进了学生之间的互相交流与学习，提高了他们的认识，营造了防灾减灾活动的氛围，增强了广大师生的防灾减灾意识。

第三，我们积极开展了防灾减灾知识竞赛。通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛。通过竞赛，我们加强了学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

最后，我们组织了全校师生进行了一次安全疏散演练。在5月_日下午未通知全校师生的情况下，我们进行了安全疏散演练，并且达到了预期的要求。在规定的时间内，所有学生都安全撤离到了操场。

防灾减灾工作不是一时一刻之事，我们学校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制。我们将把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生的生命和学校的财产安全。我们将持续努力，为创建一个安全的学习环境而不懈奋斗。

第十五个防灾减灾日宣传活动精品14

在20__年，我们将进一步加强救灾工作的规范化和制度化建设，以保障群众冬春生活和灾害应急救助为基础，完善灾害应急机制，落实备灾工作措施，加强灾害信息员队伍建设，提高灾害应急救助能力，确保救灾工作高效有序运行，及时有效保障受灾群众的生活。

首先，我们要加强救灾减灾综合协调能力建设。在县委、县政府的统一领导下，建立和完善政府各部门之间的协调联动、信息传递、灾情评估、款物调拨等工作机制，确保减灾救灾工作能够高效有序地开展。

其次，我们要加强救灾预案的修订和完善。根据新时期救灾工作的特点，对县级预案进行修订，强化机制，提高工作协调性。预案应以人为本、生命至上原则为基础，重点关注应急救援和生活救助。根据各乡镇行政区域的人口数量、地理环境、经济发展水平等因素，结合实际情况进行修订，确保预案的启动规范、易于操作、有序展开、及时救助、有效保障，提高预案的可操作性，提升灾害应急管理水平。