为了进一步加强学校的防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的安全意识，增强他们在地震中的逃生自救、互救能力和应对突发事件的能力，以保障他们的生命安全，并将灾害损失降到最低限度，我们学校积极贯彻了教育局的要求，在第_个防震减灾日来临之际，__小学开展了以“加强防震减灾，关注生命安全”为主题的教育活动。并根据学校的实际情况，制定了一份切实可行的《防震减灾工作应急预案》，以为构建一个“平安和谐校园”提供安全保障。下面是活动情况的总结：

一、成立了领导小组，并制定了应急预案：

1. “防震减灾”工作领导小组成员包括：

组长：

副组长：

成员：

2. 召开了防震减灾专题会议，由后勤部门制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其中的精神。

3. 成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处和德育处负责主要工作。结合学校的实际情况，开展了防震减灾疏散演习和宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动的内容：

1. 大力宣传：在学校门前的电子屏幕上播放了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。并在学生、家长和教职工中进行了广泛的宣传，增强了人们的重视程度。

2. 班级召开“防震减灾”主题班会：在5月_日的早自习时间，全校组织了专题的防震减灾班会，普及了学生防震知识，切实提高了应急避险能力。为了做好这项工作，德育处还向班主任发放了防震减灾材料，对学生进行了教育和宣传。

3. 进行了全校范围的“防震减灾”专题讲座：在5月_日的9:30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高了广大教职工和学生的防灾减灾意识。讲座内容包括以下几点：

- 第一，不要惊慌失措地破坏性地震来临时只有十二秒钟的时间内，根据所处环境迅速作出保障安全的决策。例如，在平房中可以迅速跑到门外，在楼房里不要跳楼，应立即切断电源、关闭煤气，并躲到洗手间等跨度较小的地方，或者躲在桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

- 第二，人多的情况下应该先找到藏身处。学校里的人多，如果发生地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

- 第三，远离危险地点。在街道上遇到地震时，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。在郊外遇到地震时，要注意远离山崖、陡坡、河岸和高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

- 第四，被埋时要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。如果无法脱险，要保存体力，尽全力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因和过程，还受到了学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了如何应对地震等紧急情况。

4. 进行了全校范围的应急疏散演练：后勤部门、教导处和德育处根据学校教学楼的结构和班级的分布特点，制定了相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，每个班级的主要疏散责任人是当堂任课教师。根据办公室位置，每一楼层的每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预警紧急疏散铃声后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，并迅速执行以下步骤：拔掉电源，组织学生有序地跑到室外的空地上，并远离电线。

在学校领导的安排下，全校师生用了5分钟的时间到达了指定的安全地点。此次活动提高了学生主动参与的积极性，让他们身临其境地体验了一次防震避险，增强了他们在这方面的安全自护自救能力。

5. 学生编写了“防震减灾”顺口溜：通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编写了一套顺口溜，内容如下：“地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。”

今后，__小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并将此项工作常规化，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，以保障广大师生的生命安全，并将灾害损失降到最低限度。

5.12防灾减灾宣传周活动总结精选9

一、积极开展防灾减灾文化宣传活动。

为了提高医院职工对防灾减灾的认识，医院组织了一系列的文化宣传活动。首先，医院举办了知识讲座，让职工学习防灾减灾的知识。同时，在医院的宣传栏上开设了专题专栏，定期发布与防灾减灾相关的信息。此外，医院还利用电子显示屏展示多种形式的防灾减灾文化宣传活动。在门诊和病房，医院还发放了相关宣传材料。通过这次防灾减灾宣传活动，医院要求各科室再次学习预案并明确工作要求。各科室被要求树立全局观念，既要分工合作，体现各科所长，又要发挥集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全院医护的健康做出贡献。同时，医院也对就诊病人进行了宣传。各科室医护人员根据自己的工作特点，有针对性地进行宣传。例如，对住院病人，主要宣传安全用电、火灾自救、地震安全、安全使用氧气、防跌伤、防坠床以及节约用水的知识。

二、深入开展灾害风险隐患排查治理。

在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤、院办、保卫、医务等部门人员，深入各科室进行了一次安全隐患排查。他们检查了用电线路、放射科高压线路、检验科的微生物室以及各科室的火灾易发点等。一旦发现风险隐患，医院要求立即采取防范治理措施，及时消除隐患，确保医院的安全。

三、广泛开展防灾减灾应急演练活动。

为了提高医院的综合防灾减灾能力，医院组织了一次全面的应急演练活动。这次演练包括卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全和事故防范等方面。通过这次演练，医院的职工和患者基本掌握了防灾减灾的知识和技能。他们能够在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。这次活动取得了很大的成功。

通过以上的活动，医院在防灾减灾方面取得了积极的成果。通过宣传活动，医院的职工对防灾减灾的重要性有了更深刻的认识。同时，医院也加强了对灾害风险隐患的排查和治理工作，确保了医院的安全。此外，通过应急演练活动，医院的综合防灾减灾能力得到了提升。医院将继续加强防灾减灾工作，为患者和职工的安全做出更大的贡献。

5.12防灾减灾宣传周活动总结精选10

今年5月_日是我国第_个防灾减灾日，主题是“防灾减灾，共建安全家园”。根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20xx年5月_日至_日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动。通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，提高广大师生的防灾减灾意识和自救能力，同时也增强了学校的综合防灾减灾能力。

为了广泛宣传防灾减灾的重要性，学校制作了“防灾减灾，共建安全家园”的横幅，并悬挂在学校醒目的位置。此外，还举行了国旗下讲话活动，向全体师生进行宣传科学减灾知识。为了让更多家长了解防灾减灾知识，我们还通过“家校通”向家长发送了防灾减灾公益短信。

为了让学生更好地了解防灾减灾知识，我们组织教师和学生学习相关知识，并制作了防灾减灾知识展板。通过这些活动，我们希望让学生认识地震风险，掌握减灾技能，并加强学生之间的互相交流与学习，营造防灾减灾活动的氛围，提高广大师生的防灾减灾意识。

为了进一步加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识，我们还积极开展了防灾减灾知识科普知识竞赛。全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过竞赛的形式，学生们不仅巩固了相关知识，还增强了他们的学习兴趣。

为了确保师生在发生灾害时能够安全疏散，我们组织全校师生进行了一次安全疏散演练。在5月_日下午未通知全校师生的情况下，我们进行了这次演练。幸运的是，演练取得了预期的效果，所有学生在规定的时间内安全撤离到操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕的事情，我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，将防灾减灾作为学校的一项重要工作。我们将全面提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生的生命安全和学校的财产安全。让我们共同努力，为构建安全的家园而努力！

5.12防灾减灾宣传周活动总结精选11

今年5月_日，我国迎来了第__个“防灾减灾日”。国家减灾委以“科学减灾依法应对”为主题，号召全国人民加强防灾减灾意识。在这个背景下，我们幼儿园结合实际，认真组织了一系列活动。

首先，我们进行了一次彻底细致的安全隐患排查。我们对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等进行了全面的检修和配置，确保幼儿园的安全无虞。这样一来，我们就为孩子们提供了一个安全的学习和生活环境。

其次，我们利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，向孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。我们向孩子们传达了正确的安全常识，教导他们如何避免危险和保护自己。同时，我们也鼓励孩子们关心他人，传递爱心，让他们明白帮助他人是一种美德。