以下是小编精心整理的有关于关于地震逃生演练活动总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。

关于地震逃生演练活动总结1

为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的相关要求，加强学校安全事故的防范措施，增强我校应对重大安全事故的能力，进一步提高我校师生的防震减灾意识和自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线和地点，确保学校的安全与稳定，做到防患于未然。因此，我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。

首先，在地震局专家的指导下，我们根据建筑物及周边情况制定了演练方案。在演练前，我们对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行了实地仔细检查，并及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

为了加强宣传教育，我们在此次活动期间请来了地震局的专家进行了“防震减灾专题讲座”，并向全校学生发放了关于“防震减灾知识”的宣传折页。同时，我们组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前加强防震减灾知识的宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护知识，让每位学生明确疏散路线，做好演练的充分准备。

为了确保演练工作能够快速有序地进行，我们明确了各个岗位的职责分工。在日常活动中，我们已经制定了详细的疏散方案。在本次演练中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通；当学生全部撤离教室后，任课教师与学生同步撤离，并及时观察和处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离。如果学生出现跌倒现象，教师应及时扶起，避免意外发生。其他教师则到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制和分流人员，确保学生不会因拥挤而受伤。安全负责人则汇总各班的情况，并及时向组长汇报。

根据《中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）》的要求，我们在这次演练中成立了演练领导小组，下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组和医疗救助组，每个组都有明确的职责。

为了确保演练的顺利进行，我们进行了多次预演，并对预演的全过程进行了认真总结和分析。我们广泛听取意见，对演练方案的实际操作进行了细致的修改和调整，及时解决了可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散过程中的安全。

在这次“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立了“安全第一”的思想，实现了安全、迅速、有序的疏散撤离。全体师生紧急疏散到达了指定的“安全地带”，演练达到了预期效果。通过演练，全校师生掌握了应急避震的正确方法，进一步熟悉了我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时最大限度地保障了全体师生的生命安全。

通过地震应急演练实践活动，我们进一步加强了学校的安全教育工作，培养了学生团结协作的精神，提高了全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我们深入发挥了“小手拉大手”的功能，实现了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目标，增强了防震减灾意识，科学有效地防震，切实加强了我校的防震减灾科普教育工作。

关于地震逃生演练活动总结2

为了更好地开展学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾安全意识，提高师生在地震中的逃生自救、互救能力以及应对紧急突发事件的能力，保障师生的生命安全，减少灾害损失，我校认真贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极主动地开展了丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造了浓厚的宣传教育氛围，制定了切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”和“和谐校园”提供了安全保障。下面对活动情况进行总结。

一、建章立制、成立机构:

为了有效组织防震减灾工作，我们成立了防震减灾工作小组，并制定了相应的工作应急预案。组长召开了防震减灾专题会议，制定了应急预案，并组织全体教师认真学习。副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际逐步加强了防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

二、具体活动内容:

1. 每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会: 学校要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

2. 每生办一期“防震减灾”手抄报: 通过办报，让学生将防震减灾安全知识牢记于心，并影响一个家庭，带动整个社会。

3. 开展一次全校性应急疏散演练: 根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。当听到防震预报铃声后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，迅速组织学生有序地跑到室外的空地上，并远离电线。如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。在11月17日的防震减灾演习活动中，全校师生只用了3分钟的时间到达指定安全地点，提高了学生主动参与的积极性，增强了学生的安全自护自救能力。

4. 组织一次防震减灾科普讲座: 在教育局安排的防震减灾宣传月期间，我校邀请了村治保主任，在11月8日作了一次生动的防震减灾知识讲座。讲座内容包括如何应对地震，如何远离危险区域，被埋后如何自救等。学生们积极参与，对防震减灾知识有了更深入的了解。

三、认真总结，形成机制:

今后，我们将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常规化。我们将进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，以保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。

通过这些活动，我们希望能够增强全校师生的防震减灾意识，提高他们在地震中的自救能力，为构建安全稳定的校园环境做出贡献。我们将继续努力，不断改进防震减灾工作，确保学校师生的安全。

关于地震逃生演练活动总结3

为了进一步提高学校师生的地震防灾意识和应对能力，保障他们的生命安全，我校积极开展了丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动。我们坚持以“预防为主，防御和救助相结合”的工作方针，认真贯彻县局要求，成立了防震减灾工作领导小组和科普宣传领导小组，制定了具体可行的演练方案，并动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”和谐校园提供安全保障。

首先，我们建立了相关制度和机构。

其次，我们开展了具体的活动。每个班级都开展了“防震减灾”主题班队会，通过班队会等形式向全体学生普及应急知识，让师生进一步了解灾害预防和应急措施的重要性。此外，我们还组织了一次全校性的应急疏散演练。根据学校的结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。在演练中，每个班级的当堂任课教师担任疏散责任人，负责指导学生有序疏散到室外的安全地点。校园内的每一楼层楼梯都有教师负责。通过这次演练，学生们提高了主动参与的积极性，增强了防震避险的能力。

此外，我们还组织了一次防震减灾科普讲座。在教育局的安排下，我们邀请了县地震局的领导到校进行生动的讲座。讲座内容包括在地震发生时保持冷静、远离危险、合理避震以及被埋时保持冷静等方面的知识。通过这次讲座，师生们进一步加强了地震防灾意识和知识的掌握。

最后，我们认真总结了活动情况，并形成了常规化的机制。我们将继续组织开展校园防震减灾宣传活动，并进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件的能力。我们致力于保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。通过这些努力，我们将为构建“平安校园”和谐校园提供持久的安全保障。

关于地震逃生演练活动总结4

今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下:

一、本次安全撤离演练活动的目的:

为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

二、演练的基本做法:

1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

3.演练过程:快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的.空阔地带。

返回教室后发出“地震警报”，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。

三、演练的主要收获及效果:

1.全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

2.在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。