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开展防灾减灾日工作汇报材料2024年1

为了更好地贯彻落实相关要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据教育局对20__年“防灾减灾日”宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于x月x日—x月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导

学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署20__年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以__校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传，营造氛围

学校利用x月x日升旗时间举行了20__年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，__校长做了题为《加强防灾减灾，创建和谐校园》的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用黑板报、标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。

三、开展演练，增强意识

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20__年x月x日上午8点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改

学校围绕活动主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第_个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

开展防灾减灾日工作汇报材料2024年2

由于我国近几年多次发生地震，为了保障学生的生命安全，掌握自救技能是必不可少的。学校作为人群密集的地方，也是事故易发地点之一，为了培养学生的逃生自救技能，确保他们的生命安全，我校制定了《中心小学防震应急预案》，并于某月某日上午进行了实际演练。

首先，学校高度重视这次演练活动，组织工作安排得井井有条。为确保演练活动的顺利进行，学校召开了防震演练会议，并部署了相应的工作。在会议上，学校领导强调全体成员要从思想上引起重视，增强防震安全意识，并在学生中进行安全意识教育，利用这次演练机会提高他们应对紧急突发事件的能力。同时，学校领导还特别强调了活动的安全性，要求各年级层层落实措施，确保演练活动的安全进行。

其次，在演练方案的制定上，学校进行了缜密筹划，确保演练方案的安全可行性。方案中详细说明了演练的时间、地点、内容和对象。根据方案要求，班主任教育学生，在校长宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不得收拾物品，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。同时，如果发现有人摔倒，应及时扶起并一起逃离危险地。各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，师生们积极参与演练活动，演练效果良好。某月某日的早操时间，校园铃声响起，防震逃生演习活动正式开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生迅速避难，在老师的指挥下，学生们迅速有序地向操场疏散，班主任紧急集中清点人数并向校长汇报。校长对演习活动进行了简要总结，宣布防震、消防逃生演练活动结束，要求各班有秩序地回到教室，并让班主任立即对本班参加演练活动进行分析和小结。

整个演练过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期的效果。全校师生参与了这次活动，学生们从教室撤离到校园中心安全区域只用了不到2分钟。演练按照预案进行，既紧张而激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅是对学校防震应急预案的一次检验，也提高了学校实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生的防震意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了应对地震事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

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一、提高认识，加强领导管理

为了进一步加强幼儿园的安全工作，提高全体教师的安全意识和管理能力，幼儿园领导组织了一系列的活动。首先，全体教师认真学习了上级通知精神，特别是关于安全应急演练和防灾减灾宣传周的内容。随后，建立了以园长为组长的幼儿园"安全应急演练"和"防灾减灾宣传周"活动领导小组，并制订了相应的活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

今年5月7日至13日是首个"防灾减灾宣传周"，为了使活动取得更好的效果，幼儿园结合实际情况，广泛宣传，坚持将安全知识教育与实践体验活动相结合的原则。为此，我们认真制定了"应急避险大演练"和"防灾减灾宣传周"活动方案，并组织了一系列的活动。在"防灾减灾宣传周"期间，我们将活动推向了课堂、班级、校园和家庭，以加强师生对逃生意识和技能的训练，提高他们的防灾意识和自救能力。

在5月7日至5月13日的一周时间内，我们根据活动方案的安排，开展了一系列的活动。首先，各班班主任利用晨间谈话时间为幼儿进行了一堂安全教育课。此外，我们还更新了宣传窗和家园栏，收集了相关的安全教育资料，如预防流行病、防溺水和防安全事故的知识，以及防震避险知识。这些资料不仅引起了家长的注意，也让他们能够学习有关应急避险的知识。

在5月7日的工作会议上，我们组织教职工学习了《阆中市教科局关于做好20__年学校防灾减灾日有关工作的通知》，并观看了有关灾后急救的影像视频。在5月9日上午，我们举行了全园性的应急逃生演练活动，包括应急避震和疏散两个内容。由于我们组织到位、职责明确，演练活动进行得十分顺利。此外，我们还在5月10日对园内的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，并及时排查和记录存在的问题。

三、善于总结，做好建档工作

为了进一步提高学校的应急演练能力，我们要建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容，也是保障生命安全的基本技能，因此需要经常训练和不断提高。针对此次防灾减灾宣传活动，我们要及时进行总结，巩固活动成果，推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时，我们还要收集各类安全教育活动资料，做好"应急避险大演练"和"防灾减灾宣传周"活动的档案工作。

通过开展"防灾减灾宣传周"系列活动，我们对全园教师、幼儿及家长进行了多次的安全知识宣传和动员，进一步落实了各项安全制度和措施。这使得全园师生和家长的抗灾自救意识和能力得到了进一步增强。我们将继续努力，不断加强幼儿园的安全管理工作，为孩子们的健康成长提供更好的保障。

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一、广泛宣传，学校制作“科学减灾，依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

为了提高学校师生的防灾减灾意识，我们采取了一系列宣传措施。首先，我们制作了一幅醒目的横幅，上面写着“科学减灾，依法应对”，并将其悬挂在学校的显眼位置。此外，我们还在每天升旗仪式上进行了讲话，向全体师生宣传科学减灾知识。除此之外，我们还通过“家校通”向家长发送了防灾减灾公益短信，以普及防灾减灾知识。

二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。

为了让学生更好地了解防灾减灾知识，我们制作了一些展板，并组织教师和学生一起学习这些知识。通过这样的学习，学生们能够认识到地震的风险，并掌握减灾的技能。这样一来，学生们可以更加注意到防灾减灾的重要性，并获得相关的安全知识。同时，通过学生之间的互相交流与学习，我们可以加强他们的认识，营造出一个重视防灾减灾活动的氛围，从而增强广大师生的防灾减灾意识。

三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5。12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

为了进一步加强学生对防灾减灾知识的学习，我们积极组织了防灾减灾知识科普知识竞赛。全校共有925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛。通过这样的知识竞赛，我们加强了学生对防灾减灾知识的巩固和认识。

四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

为了确保学生们在发生灾害时能够安全疏散，我们组织了全校师生进行了一次安全疏散演练。这次演练在5月13日下午进行，全校师生没有事先被通知。然而，演练取得了预期的效果，所有学生都在规定的时间内安全撤离到了操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

我们深知防灾减灾工作不是一蹴而就的，也不是一时半刻就能完成的任务。因此，我们将认真总结这次的经验，并建立健全防灾减灾宣传教育长效机制。我们将把防灾减灾工作作为学校的一项重要工作，全面提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，以确保师生的生命安全和学校的财产安全。

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