开展防灾减灾日工作汇报材料2024年8

一、进行防灾减灾应急演练

近年来，自然灾害频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高广大师生的防灾救灾能力，进一步增强他们的防灾意识，学校组织了一次防灾减灾应急演练。演练的目的是为了使师生们能够牢固树立以人为本、安全发展的理念，吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的能力，并普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。演练活动于5月12日中午12点进行。

在演练前，学校制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。根据学校的建筑物结构和人群分布特点，制定了防震预案，并明确了责任分工。当听到防震预报铃声后，各班主任和当堂任课教师要保持冷静，并迅速采取行动：拔掉电源，组织学生有序地跑到室外空地上，并远离电线。如果来不及，应躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽可能地找到物品保护头部。在震后，要立即发出呼救。

5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫感，提高应急处置能力。通过实践演练，学生们学会了应对灾害的方法，为真正的灾害做好准备。

通过此次防灾减灾应急演练，学校提高了师生对突发事件的应急处置能力，增强了他们的防灾减灾意识，达到了预期目的。

二、开展防震宣传教育活动

为了进一步加强防震减灾意识，学校开展了一系列防震宣传教育活动。学校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发放地震知识手册、制作黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。此外，学校还积极推进“安全教育进课堂”活动，每学期都开设安全教育课程，由专职教师对学生进行常规的安全教育，包括防灾减灾、消防安全、人身安全、食品安全等方面的知识，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。

5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班开展了防震减灾的主题班会。班主任引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

学校学生科组织各班开展板报宣传活动，通过班级黑板报宣传防灾减灾的重要性。各班同学们积极搜集材料，筹备设计，将在本周三(5月18日)进行评比。

三、落实校园风险排查整治工作

学校高度重视防灾减灾活动的开展，成立了领导小组，并制定了防灾减灾应急预案和防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行了安全大排查，消除了各类安全隐患。

有备才能无患，防灾胜于救灾。通过开展“防灾减灾日”系列活动，学校希望增强全校师生的防灾减灾意识，提高他们应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

开展防灾减灾日工作汇报材料2024年9

为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和本事。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾本事为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救本事，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情景，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情景认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义

(1)我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在5月10日我们在校门口悬挂开展“防灾减灾日”活动的横幅，张贴“学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让学校远离灾害，让学生安全成长;传播减灾文化，共创人类礼貌”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，胡国群校长进行“防灾减灾日”教育大动员，经过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实_，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

三、扎实做好学校“防灾减灾日”各项工作

(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育资料，安排必须课时进行学习教育，进取开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救本事，提高中小学生防灾减灾素养。5月12日上午10点正，我校开展一次《《防灾减灾》》专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。这次活动学生明白地震的前兆动物出现异常是:震前动物有预兆，密切重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。震时要点:

(1)别着急，不要跳楼。

(2)躲在坚固的家俱下或旁边。

(3)坚持镇静，不要拥挤。

(4)远离高大建筑。震后事项:远离建筑物，提防余震。震后自救互救:被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自我身上的物体，等待救援。能够用毛巾、衣服等捂住口鼻，坚持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。要坚持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，应想办法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。第三部分是防灾减灾知识竞赛。

(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创立和谐学校》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位职责人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救本事，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾本事

(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月12日午时5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及学校内各种体育设施、学校周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾本事和学生的避灾自救本事，确保师生生命和学校财产安全。

开展防灾减灾日工作汇报材料2024年10

打造社区减灾平台，构建和谐美好社区。在“防灾减灾日”来临之际，根据区委、街道办事处的要求，结合我社区工作实际，从防灾抢险演练活动、开展社区防灾减灾知识宣传、建立防灾减灾长效机制三方面进行入手，现将活动开展情况汇报如下：

一、开展火灾现场抢险演练

为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，我们制定了火灾现场抢险实施方案，并详细安排了活动的实施步骤和操作办法。演练中，我们预设了一居民楼发生火灾的情景，并通过报警器、扩音喇叭等方式进行紧急通知和疏散转移，同时通知消防队和派出所进行救援和交通管制。演练总体情况良好，居民顺利转移和疏散，但也发现了一些问题，如居民和抢险队伍配合默契不够，影响了转移速度。

二、开展社区防灾减灾知识宣传周活动

为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社会公众的防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力，我们通过展板、宣传栏等形式向居民宣传防灾减灾知识。我们针对不同人群进行了宣传，例如教导司机朋友如何应对浓雾天气，教导老人和儿童如何在火灾中自救。我们还向居民普及了地震等灾害的相关知识。通过这些宣传活动，居民不断增强防灾意识，提高自救和互救能力，动员居民相信科学，不听信谣言，并成为社区防灾的联络员，一旦发现异常情况能及时上报，形成了全社区广泛参与的群防体系。

三、建立防灾减灾长效机制

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，将一些有效的方法制度化、常态化，建立健全防灾减灾和宣传教育的长效机制。我们通过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强了群众的防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能，形成了全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。此外，我们还加强了责任制建设，建立了预警机制，为防灾减灾工作做好了准备。

四、存在问题

尽管这次“防灾减灾日”活动是比较成功的，但同时也暴露出了一些问题。

1、居民的防灾减灾意识不强。通过调查和宣传，我们发现一般群众的防范意识和自救能力还有待提升。

2、防灾减灾活动的频率不够，训练时间明显不足。