5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班开展了防震减灾的主题班会。班主任引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。

学校学生科组织各班开展板报宣传活动，通过班级黑板报宣传防灾减灾的重要性。各班同学们积极搜集材料，筹备设计，将在本周三(5月18日)进行评比。

三、落实校园风险排查整治工作

学校高度重视防灾减灾活动的开展，成立了领导小组，并制定了防灾减灾应急预案和防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行了安全大排查，消除了各类安全隐患。

有备才能无患，防灾胜于救灾。通过开展“防灾减灾日”系列活动，学校希望增强全校师生的防灾减灾意识，提高他们应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

开展防灾减灾日工作汇报怎么写精选8

为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和本事。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾本事为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救本事，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情景，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情景认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义

(1)我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，在5月10日我们在校门口悬挂开展“防灾减灾日”活动的横幅，张贴“学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让学校远离灾害，让学生安全成长;传播减灾文化，共创人类礼貌”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，胡国群校长进行“防灾减灾日”教育大动员，经过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实_，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

三、扎实做好学校“防灾减灾日”各项工作

(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育资料，安排必须课时进行学习教育，进取开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救本事，提高中小学生防灾减灾素养。5月12日上午10点正，我校开展一次《《防灾减灾》》专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。这次活动学生明白地震的前兆动物出现异常是:震前动物有预兆，密切重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。震时要点:

(1)别着急，不要跳楼。

(2)躲在坚固的家俱下或旁边。

(3)坚持镇静，不要拥挤。

(4)远离高大建筑。震后事项:远离建筑物，提防余震。震后自救互救:被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自我身上的物体，等待救援。能够用毛巾、衣服等捂住口鼻，坚持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。要坚持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，应想办法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。第三部分是防灾减灾知识竞赛。

(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创立和谐学校》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位职责人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救本事，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾本事

(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月12日午时5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及学校内各种体育设施、学校周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾本事和学生的避灾自救本事，确保师生生命和学校财产安全。

开展防灾减灾日工作汇报怎么写精选9

5月12日是我国的“防震减灾日”，5月10日至16日为“防灾减灾宣传周”。为了加强防灾减灾的意识和措施，我校积极开展了一系列相关工作，现将其总结如下。

首先，我们大力开展了防灾减灾宣传教育活动。全体教师充分认识到防震减灾活动的重要性，将其作为推动平安校园建设和社会和谐发展的重要工作之一。在每周一的国旗下讲话中，我们紧紧围绕今年的防震减灾主题，大力弘扬抗震救灾精神，并广泛宣传防灾减灾科普知识，以提高师生的防灾减灾意识和自救互救技能。此外，每个班级还制作了一期以安全教育为主题的黑板报，收集了相关资料，让学生能够从中获取安全知识，并加强学生之间的交流与学习，提高他们的安全意识。

其次，我们加强了防溺水教育。我们教育学生要做到“六不”，即不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别是在同伴溺水时，我们教育学生要避免盲目施救，而是立即寻求成人帮助。同时，我们也告知家长要承担起学生的安全监管职责，加强对孩子的看护和教育，尤其是放学后和节假日。

此外，我们还大力开展了防灾减灾应急避险演练。在5月12日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。这样可以确保在突发事件发生时，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

最后，我们还加强了灾害风险隐患的排查和治理工作。我们要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生安全的隐患。尤其是对教学楼、楼道、操场四周、教室、厕所等公共建筑设施进行认真排查，确保排查工作不走过场，不留死角。我们还汲取了近期学生意外伤害事故的教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，并及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。此外，班主任还针对学生的不良行为，重点排查课间奔跑、骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品等情况，并进行个别教育，与家长携手进行教育。

通过开展“防震减灾”系列活动，我们对全体学生进行了安全教育的再宣传、再动员和再强调。这进一步增强了我校师生的防灾减灾意识，最大程度地防止灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园的安全稳定。在今后的学校工作中，我们将继续将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生能够安全、健康、快乐地成长。