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防灾减灾日活动工作方案2024年1

5月12日是我国的“防震减灾日”，5月10日至16日为“防灾减灾宣传周”。为了加强防灾减灾的意识和措施，我校积极开展了一系列相关工作，现将其总结如下。

首先，我们大力开展了防灾减灾宣传教育活动。全体教师充分认识到防震减灾活动的重要性，将其作为推动平安校园建设和社会和谐发展的重要工作之一。在每周一的国旗下讲话中，我们紧紧围绕今年的防震减灾主题，大力弘扬抗震救灾精神，并广泛宣传防灾减灾科普知识，以提高师生的防灾减灾意识和自救互救技能。此外，每个班级还制作了一期以安全教育为主题的黑板报，收集了相关资料，让学生能够从中获取安全知识，并加强学生之间的交流与学习，提高他们的安全意识。

其次，我们加强了防溺水教育。我们教育学生要做到“六不”，即不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别是在同伴溺水时，我们教育学生要避免盲目施救，而是立即寻求成人帮助。同时，我们也告知家长要承担起学生的安全监管职责，加强对孩子的看护和教育，尤其是放学后和节假日。

此外，我们还大力开展了防灾减灾应急避险演练。在5月12日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。这样可以确保在突发事件发生时，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

最后，我们还加强了灾害风险隐患的排查和治理工作。我们要求全体师生树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生安全的隐患。尤其是对教学楼、楼道、操场四周、教室、厕所等公共建筑设施进行认真排查，确保排查工作不走过场，不留死角。我们还汲取了近期学生意外伤害事故的教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，并及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。此外，班主任还针对学生的不良行为，重点排查课间奔跑、骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品等情况，并进行个别教育，与家长携手进行教育。

通过开展“防震减灾”系列活动，我们对全体学生进行了安全教育的再宣传、再动员和再强调。这进一步增强了我校师生的防灾减灾意识，最大程度地防止灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园的安全稳定。在今后的学校工作中，我们将继续将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生能够安全、健康、快乐地成长。

防灾减灾日活动工作方案2024年2

一、广泛宣传，学校制作“科学减灾，依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

为了提高学校师生的防灾减灾意识，我们采取了一系列宣传措施。首先，我们制作了一幅醒目的横幅，上面写着“科学减灾，依法应对”，并将其悬挂在学校的显眼位置。此外，我们还在每天升旗仪式上进行了讲话，向全体师生宣传科学减灾知识。除此之外，我们还通过“家校通”向家长发送了防灾减灾公益短信，以普及防灾减灾知识。

二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。

为了让学生更好地了解防灾减灾知识，我们制作了一些展板，并组织教师和学生一起学习这些知识。通过这样的学习，学生们能够认识到地震的风险，并掌握减灾的技能。这样一来，学生们可以更加注意到防灾减灾的重要性，并获得相关的安全知识。同时，通过学生之间的互相交流与学习，我们可以加强他们的认识，营造出一个重视防灾减灾活动的氛围，从而增强广大师生的防灾减灾意识。

三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5。12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

为了进一步加强学生对防灾减灾知识的学习，我们积极组织了防灾减灾知识科普知识竞赛。全校共有925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛。通过这样的知识竞赛，我们加强了学生对防灾减灾知识的巩固和认识。

四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

为了确保学生们在发生灾害时能够安全疏散，我们组织了全校师生进行了一次安全疏散演练。这次演练在5月13日下午进行，全校师生没有事先被通知。然而，演练取得了预期的效果，所有学生都在规定的时间内安全撤离到了操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

我们深知防灾减灾工作不是一蹴而就的，也不是一时半刻就能完成的任务。因此，我们将认真总结这次的经验，并建立健全防灾减灾宣传教育长效机制。我们将把防灾减灾工作作为学校的一项重要工作，全面提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，以确保师生的生命安全和学校的财产安全。

防灾减灾日活动工作方案2024年3

1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。

我们高度重视防灾减灾日的工作开展情况，校长xx担任总负责，副校长何校伦负责具体安排。结合本校实际情况，我们认真制定了有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案。

2、5月13日早上国旗下讲话。

何校长进行了防灾减灾日的教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势变得更加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。我们要使他们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传和行动中。

3、高度重视防灾减灾日的宣传工作。

我们利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能；让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语。通过校园广播，我们组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报。中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛，高年级各班都举行了以“防灾减灾”为主题的班会活动。这样的宣传活动营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

4、认真开展防灾减灾教育活动。

我们安排了一课时的班会课，在周二下午的第三节课上，对全体学生进行了学习教育。在各班教室里，我们组织学生观看了全国防灾减灾优秀科普作品，传播了避灾自救的能力，提高了小学生的防灾减灾素养。

5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。

我们根据国家的总体应急预案和自然灾害救助应急预案，结合学校所在区域的环境、灾害发生规律和学生特点，进一步完善了学校的防灾减灾应急预案，并进行了有针对性的紧急疏散演练。在5月15日下午4时35分，我们开展了一次以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声中，各安全岗位责任人迅速到位，及时疏导师生。不到两分钟的时间，全校800名师生按照预定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强了学校应对突发灾害的防灾减灾能力。

6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。

在5月13日下午，我们组织相关人员对校舍、围墙以及校园内各种体育设施进行了一次全面检查。我们提醒学生，在刮风或下大雨时，绝对不允许到大榕树下玩耍。

7、夏季来临，预防溺水工作成为重中之重。

针对本地实际情况，我们连续发出了《致家长的一封信（防溺水）》和《防溺水承诺书》。我们要求家长认真阅读《致家长的一封信（防溺水）》，并签署《防溺水承诺书》，以确保预防溺水工作得到落实。

8、预防禽流感。

我们一如既往地把防流行病工作纳入日常的教育教学工作中。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事。我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生的生命和学校财产的安全。

防灾减灾日活动工作方案2024年4

为了更好地贯彻落实相关要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据教育局对20__年“防灾减灾日”宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于x月x日—x月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导