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20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年。与往年不同的是，我班的孩子们经过这一个学期的学习，即将背上书包进入新的学校——小学。所以，对于孩子们来说，这个学期非常重要。为此，我也要积极配合班主任，做好班级工作和幼小衔接的工作。下面是我对本学期的工作计划：

一、班级情况分析

我们班现有35名学生。通过上学期的学习，孩子们的各方面能力都有很大提高。他们具备较强的自理能力，并且能够学会关心和帮助别人。他们也能够熟练掌握所学知识。然而，由于我班女孩较多，自制力较差。因此，我们需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标。同时，根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，我们可以适当教孩子一些生字，并加强1到__的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在语言方面，除了完成预定的教学目标之外，我们还要加强孩子的语感启蒙训练，提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子。只有提高自身的素质，才能更好地教育孩子。因此，在新的一年里，我要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功。我要多看、多学、多想、多思考，不断追求创新意识。我还要为班级开设有特色的方式和活动，用身教来影响孩子，使他们受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对他们的发展非常重要。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为他们创造有价值的精神环境。我们要为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区和日常生活中，让孩子不断探索知识。我们要根据时事新闻等，传授孩子社会信息，让他们了解社会。我们还要组织孩子参加各种爱国活动，让他们了解祖国的美好，培养他们的爱国情感。在提倡关爱社会的今天，我们更应该培养孩子关爱他人、帮助有困难的人的意识。我们要让孩子从生活的点滴小事做起，为他们创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。我们要努力做好家长的工作，及时与家长沟通。我们可以通过电话、书信、家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解孩子在家的表现。同时，请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富孩子的知识。家长要及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。我们还要培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、安全工作方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重。因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，做到不让幼儿离开我们的视线范围。此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

七、保育工作方面

现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒服要立即与家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时，我们还要做好教室的消毒工作。

以上是新学期的工作计划。希望在今后的工作中，我们能不断总结经验，取得更好的成绩。

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1、幼儿认知培养过程中的心理健康教育

在幼儿大班阶段，幼儿的认知能力逐渐脱离了具体条件，开始对事物的性质进行分析和综合。他们不再局限于表面现象，而更加关注事物本质的认识。因此，家长需要保护幼儿的感觉器官，并循序渐进地培养他们的注意力、记忆力、思维能力和想象力。

2、幼儿情感培养过程中的心理健康教育

幼儿大班阶段的孩子情感比较外露，他们能够明确区分好的和坏的、好人和坏人等。他们也能够在某些场合下调节自己的情感和表现。随着年龄的增长，孩子的情感逐渐稳定下来。家长通过给予孩子关心和爱抚，满足他们的精神需求，可以引起孩子愉快的情绪反应。相反，经常训斥孩子会引起不愉快的情绪反应。长期以往，孩子对那些经常关心和爱抚他们的人会产生好感，而对那些经常训斥他们的人会产生恶感。这种情感形成是在家庭和社会环境中潜移默化的影响下逐渐形成的。

3、幼儿意志培养过程中的心理健康教育

幼儿大班的孩子已经能够有目的地提出自己行动的目的和方法，他们的随意行动比以前更加稳定和持久。即使面对对他们来说不感兴趣或较困难的任务，他们有时也能够坚持较长时间来完成。孩子的意志是在正确的教育影响下发展起来的。家长需要注意引导孩子独立和自觉地行动，培养他们良好的意志品质，同时也要发展孩子的自制能力，使他们能够逐渐调节自己的心理活动，控制自己的欲望，约束自己的言语和行为以及情感。

4、幼儿个性培养的心理健康教育

幼儿大班是个性初步形成的时期。一旦孩子的个性形成，就比较稳定，这就是人们所说的“本性难移”。但是，孩子的个性稳定性是相对的，教育影响、社会环境的改变或重大事件的刺激都有可能使个性发生改变。因此，家长应该给予孩子适度的爱，逐步培养孩子活泼开朗的个性。

大量的事实证明，家庭教育对一个人的一生产生重要影响。一个人的个性发展方向、成为何种人，都与家庭密切相关。因此，家庭应充分发挥社会教化的功能，成为孩子的第一位社会教化执行者或第一位老师，这是期望孩子成为优秀人才的重要举措。

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一个漫长而炎热的暑假已经结束，我们迎来了一个新的学期。新的学期意味着昨天已经过去，我们要以提高自己的业务水平和教学素质为目标，以幼儿为主导，积极提升幼儿学习和游戏的积极性。具体的计划如下：

首先，我们要加强教育教学理论的学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。我们要让幼儿在玩中学习，在学习中玩耍。

其次，我们要加强思想业务的学习，培养师德教育，增强责任心，规范言行。我们要成为幼儿的榜样，用我们的言行举止潜移默化地影响他们。在业务上，我们要精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

第三，我们要认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到准时上班，不早退。当班教师不能擅自离岗，不能在走廊闲谈，以避免意外事故的发生。

第四，我们要做好安全和卫生工作，加强安全管理，树立“安全第一”的意识。我们要时刻讲究安全，在每个方面都要注重安全。我们要做到“四勤”眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，及时发现不安全的隐患，防止事故的发生，确保幼儿的人身安全。同时，我们要做好安全教育工作，教育幼儿如何保护自己，教育他们不玩火，不跟陌生人走。当班教师要点名，并做好交接工作，发现问题及时汇报，妥善处理。

第五，我将继续发挥带头作用，与班里的其他两位老师团结合作，认真对待工作中的每一件事情，尽力完成。

第六，每次教学活动，我都会提前认真准备所需的教具，备好每一次的教案。我会多学习，多反思，在工作中发现问题，并及时记录教育教学中的困难。我也会与有经验的老师进行交流探讨，把平日里的精神压力转化为动力。

第七，家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。只有社会、家庭和幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。在过去的班级中，出现了一些家长不信任的事件。因此，在本学期我们将加强与家长的沟通，采用灵活多样的方式，真实地交流对孩子教育方面的看法。我们会尽量满足家长的要求，解答他们在教育孩子方面的疑问，让家长逐渐信任老师，接受老师。当问题出现时，我们会与家长联系，让他们知道我们对问题的重视。我们会根据实际需要有重点地进行沟通，共商教育策略，协同进行教育。

总之，在本学期的工作中，我们将坚持以孩子为中心的原则，认真负责地做好每一件事情。我会严格遵守幼儿园的规章制度，尽力做好每一项工作，努力成为一名合格、优秀的幼儿教师。我会充满热情地投入到工作中，让孩子快乐地成长。

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又是一个金秋的好季节，我们在收获成绩的同时，也欣喜地迎来了新一年播种的开始。很有幸本学年度，我将配合李老师继续留在大班。在新的学年度里，我可能会面临很多新的问题，为了在以后的工作学习中，更有计划、更有目标的去解决这些问题，完成好工作，我本学期的计划如下：