5、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。
6、注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。
四、家长与社区工作:
1、利用休息时间对新生幼儿进行家访,了解幼儿在家的表现,与家长相互交流育儿经验。
2、每月认真填写《家园联系手册》,评估每位幼儿的发展情况,积极收集家长的反馈意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。
3、召开家长会,向家长总结上学期的工作情况,并汇报本学期的工作安排,针对班上存在的问题、教学内容、幼小衔接和需要家长配合的工作进行交流,收集家长对本班工作的意见和建议。
4、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。
5、平时多关注幼儿,让幼儿健康地成长,并帮助班上每一位幼儿建立《幼儿成长档案》。
6、根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和个别家长进行交谈,反映幼儿在园情况,力争做到家园同步。
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一、指导思想、班级情况分析
根据新《纲要》的要求,幼儿园必须将幼儿的生命和健康放在工作的首位。本班共有42名幼儿,经过上学期的培养和锻炼,幼儿的各方面都有了很大的进步。大部分孩子已经学会了拍球,并且平衡的能力也很不错。但是在跳绳方面还有所欠缺,一些幼儿由于缺乏坚持练习,动作有些不协调。因此,本学期我们将重点引导他们多参加跳绳游戏,并与家长合作,提高幼儿的动作协调性。对于体弱的幼儿,如唐纪福等,我们将帮助他们加强锻炼,增强体质,同时在活动方面多加注意,降低活动密度。对于肥胖的幼儿,如周佳怡等,我们将增加锻炼强度和密度,采取增加运动量、加大运动密度的方式,督促他们多跑动、多锻炼,帮助他们控制体重的增加。根据本班的实际发展情况和新《纲要》的要求,我们制定了本学期班级的体育锻炼计划。
二、体育锻炼活动总目标
1、排队走步时能保持良好的形态,节奏一致。掌握更多的走步方法,能够独立想出新的走步方法,并参加长距离远足活动。
2、掌握多种跑步方法,能够独立想出新的跑步方法(如持物跑、后退跑、往返跑等),并有强烈的提高跑速的愿望,参加竞赛跑。能够绕过复杂的障碍物进行走跑交替约300米。
3、培养幼儿良好的弹跳力,有强烈的提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。能够跳短绳,尝试练习合作跳长绳。
4、能够准确地进行投掷动作,投中目标,提高手眼协调能力。
5、能够变换手臂动作在平衡木上行走,掌握各种平衡动作。能够在有间隔的物体上行走。
6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作,有序地通过障碍物。
7、能够协调地使用手和脚攀登爬行,锻炼四肢力量。培养幼儿勇敢、坚持不懈的毅力和合作精神。
8、能够根据信号迅速集合、分散、整齐排队、变换队形。
9、能够随音乐节奏合拍,有力、整齐、精神饱满地进行徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动知识,能够遵守体育活动的规则和要求,具有集体观念,懂得在活动中合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢,不怕困难,进一步增强运动保健的意识和能力。
三、基本活动技能:
1、走:能够轻松自如地绕过障碍物曲线走。
2、跑:练习跑步和走步交替,能够较灵活地追逐和躲闪跑。
3、跳:能够从较高处向下跳(落地时要用前掌着地),助跑跨跳;会跳短绳,并尝试练习合作跳长绳。
4、投掷:能够较协调地进行单手运球,能够肩上挥臂准确投中目标。
5、平衡:能够在平衡木上变换手臂动作行走,在有间隔的物体上行走。
6、钻爬:能够熟练协调地钻爬(如在活动场地设置障碍,如铁丝网、瘦人道等),爬行(如匍匐爬要手、腿、脚、腹部协调一致地完成动作);能够手脚交替、协调地攀登、攀行。
7、滚:在垫子上能够前滚、后滚翻。
8、队列:能够熟练地听从各种口令和信号进行队列练习(如听到信号时能迅速集合、分散、左右分队走),能够随音乐节奏有精神地进行徒手操和轻器械操,动作有力、到位。
四、活动内容
活动周次
第一周
活动内容
我能够
第十一周
活动内容
抛抛接接