三、教育教学方面

本学期对于我们班级来说是非常关键的一年，因此我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期大班五大领域的教育教学目标，并根据孩子的学习特点进行活动延伸。

2、创设良好的语言环境，让幼儿多听、多讲。通过开设《欢乐手指操》等活动，锻炼幼儿大胆展示自己的潜力，鼓励他们尽量用完整的语言进行表达，增强孩子的口语表达能力。

3、为幼儿提供更多的活动空间和活动材料。鼓励每个幼儿都能够参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿都有锻炼的机会。

四、保育工作方面

孩子的健康是实现一切目标的关键。本学期我们将更加重视班级幼儿的卫生工作，合理组织幼儿的一日活动，并加强室外体育锻炼：

1、做好班级的各项消毒工作，以防止病毒感染。班级保育员必须按照消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面和活动室的四角没有杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康成长。

2、培养幼儿良好的生活习惯，以防止幼儿通过口腔感染疾病。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞进鼻子或耳朵里等。

3、开展多样的户外活动。

（1）利用晨间和游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要结合动静，让幼儿有足够的运动量。

（2）在活动中要注意幼儿的安全，可以根据活动的需要进行分组或群体活动，并注意选择合适的活动场地。

（3）要关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要循序渐进，并及时给他们抹汗和更换衣服。

（4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣物，活动前注意提醒幼儿喝水等。

（5）加强幼儿的安全意识教育。在活动时，教师要先讲解规则，并教导幼儿一些自我保护的技能。例如，在跑步时，要保持眼睛向前看，不要跑得太快。如果不小心摔倒了，要先保护好头部和脸部，然后才能继续活动。

五、环境创设

（一）教室环境的创设

孩子的年龄特点决定了他们对于物质材料的兴趣，因此我们将拓展思路，在选取和使用材料上保持开放态度，支持和提高幼儿的创造表现潜力。教室的环境应该体现课程化，环境是课程教材的延伸和拓展，也是激发幼儿创造表现潜力的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的重要途径，也是具有良好效果的教育过程。

（二）幼儿心理环境的创设

我们努力创设开放式的环境，建立宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。

大班幼儿的交往意识逐渐增强，他们不仅仅与同班师生交往，我们创造时机，让孩子与同龄、异龄、不同幼儿园的孩子交往，提高他们的交往和语言表达能力。通过简单的师生互动，我们有机会捕捉到他们的闪光点，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造宽松的心理氛围，激发幼儿创造表现潜力。

六、家长工作

1、做好亲子活动的宣传，引导家长积极参与亲子活动。

2、听取家长的意见和推荐，争取家园配合，达到家园教育目标一致。

3、与插班幼儿和家长多沟通，及时反映幼儿的状况，让家长放心。

新的学期，新的期望。相信通过幼儿园、教师和家长之间的有益互动，我们的交流与合作将取得更好的效果，促进孩子的全面发展，让他们得到更大的提高！

大班个人工作计划范文简短5

一、班级情况分析：

本学期，我班共有幼儿__名，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

然而，还有一些需要加强的方面，首先是听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。其次，有些幼儿的饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢，需要加强培养。此外，言语组织能力也需要加强，以及习惯和生活习惯的培养，还有幼儿的礼仪仍需进一步规范。

根据以上具体情况，我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划地进行教育，帮助幼儿克服困难，提高自身能力。

二、班务、教育教学工作重点：

（一）本学期工作目标：

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

4、加强各方面的安全防范意识。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。