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大班个人工作计划1

一、五月份的重点工作是全力准备六一活动

五月份是幼儿园的重要时期，我们要全力准备六一活动。这次活动的目标是在以往的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果。为了达到这个目标，各班要根据活动策划抓紧时间进行排练，确保活动的顺利进行。同时，我们也要严格组织工作，首先是要保障活动的安全，其次是要确保活动不会影响正常的主要学科的教育教学。而在正式活动的时候，我们要做到组织工作非常严密，让家长们感受到幼儿园的组织能力。此外，我们也要注意态度，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿，要以温和的态度与他们互动。

二、要为招生工作做好准备工作

招生工作是幼儿园的重要任务之一，我们要提前做好准备工作。首先，我们要制定招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力，吸引更多的家长选择我们的幼儿园。其次，我们要排查对幼儿园有意见的家长，并制定工作计划，积极与他们沟通解决问题，以提升家长的满意度。此外，为了扩大我们的影响力，我们还要开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，向社区和家长们展示我们幼儿园的专业水平，提升我们的知名度和美誉度。

三、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素

幼小衔接工作是幼儿园的一项核心工作，也是社会认可幼儿园的重要标志。幼儿要顺利适应小学的学习和生活，关键是他们是否具备良好的学习习惯和责任意识，以及是否具备社会性发展。这些因素是决定他们是否能够适应未来学习生活的关键。作为教育者，我们要有清晰地认识，并在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育。只有这样，几年后，我们幼儿园的美誉度才能自然提升。因此，我们要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养工作，同时也要积极为大班的家长解决实际问题。

四、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律；调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作

教师是幼儿园办园的基石，我们要依靠教师来提供优质的教育服务。为了维持基本的服务标准和保教质量，我们需要建立招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法。只有这样，我们才能保持幼儿园的长盛不衰。同时，我们也要调动工作人员的积极性，激发他们的工作热情。为了培养更多的管理人员，我们还要进行储备管理人员的培养，使幼儿园涌现出一批骨干力量，这是提升幼儿园品牌和扩大规模的基石。

大班个人工作计划2

冰雪融化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来，在这春意盎然、播种希望的季节里，大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着希望的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期。

在新的学期里，我们将一如既往地付出所有的热情，用足够的耐心和爱心，呵护每一个孩子的心灵，使其身心得到健康发展、快乐成长。

近年来，我园在培养幼儿德、智、体全面发展的基础上，始终把幼儿德育工作放在园务工作的首要位置。根据《幼儿园工作纲要》，我们本着“注意渗透、培养情感”的原则，不断探索培养幼儿良好品德的有效途径，并取得了一定的效果。

今后的一段时间里，根据我园教育事业发展的实际情况，我们设想从以下几个方面来加强幼儿园德育常规工作的落实。

首先，我们将开展以“感恩”和“孝道”为主题的系列品德教育活动。通过深入课堂，拓展德育教育内涵，提高德育工作的实效性。具体的实施途径是以环境宣传、文艺活动（包括六一活动和大班的毕业汇演）、家长活动（结合感恩节开展我为家长洗脚、捶背）为载体开展孝道宣传，以日常教育为依托开展孝道系列的主题活动。

其次，我们要重视教师仪态的优美，因为教师的仪态是对幼儿德育示范性的影响。我们园里都是女教师，爱美之心时常会表露出来。为了让老师的美得体、合时宜，有时也需要结合一些规章制度来约束。因此，本学期我们将开展“优秀师德、优美形态、优质服务”等“三优”竞赛活动，值班行政也要参照教师仪表标准来评价教师。

在教师与幼儿互动时，我们要求教师检查自身的仪表，不穿高跟鞋，不穿奇装异服等。在对幼儿进行礼貌教育时，教师在要求幼儿的同时也要严格要求自己。比如，早上幼儿来园，互致问候语，如有幼儿忘记时，教师应主动进行问候，并提醒幼儿与家长道别。在一日生活中，教师要主动使用礼貌用语，如“请”“谢谢”等。

第三，我们要在一日生活常规教育中有机渗透德育内容。幼儿园的工作琐碎、细腻，而幼儿园的德育工作也需要细水长流。因此，我们更加提倡在幼儿园的日常生活和教育中对幼儿进行德育教育。即要求教师在教学活动中，注重培养幼儿道德情感，把德育培养贯穿到一日活动的每个环节。

比如，在每天早谈环节中，结合一些身边事，适时地引导并对幼儿进行品德教育；组织幼儿参加一些力所能及的劳动，树立劳动最光荣的思想和积极向上的情感；在自由活动中培养幼儿积极探索的精神，互相帮助，心中有他人的良好品质。在游戏中，幼儿能轻松愉快地接受教师给予的思想影响，寓教于乐。

幼儿德育既是纵向延伸，也是横向联系的，可以散见于一日生活的各个环节。教师们要善于把握德育教育机会，发挥事半功倍的教育作用。

最后，我们要调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。我们要抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，确保目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。

我们要形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。特别重视与每位幼儿家长建立联系，并加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动。要求所有班主任必须对本班幼儿进行一次家访，家访率达到100%，配班老师也要随同进行家访。

通过以上的努力，我们相信在新的学期里，幼儿园的德育工作将有更大的突破和发展，使每一个孩子都能够在快乐中茁壮成长。

大班个人工作计划3

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法盥洗幼儿园大班保育员计划幼儿园大班保育员计划。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

七、与家长保持良好的沟通和合作关系。定期召开家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和园内活动。及时向家长反馈幼儿的表现和问题，并与家长共同探讨解决办法。鼓励家长参与幼儿园的活动，促进家园合作，共同关心幼儿的成长。

通过以上的工作计划，我将努力做到以身作则，用心呵护每个幼儿，为他们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

大班个人工作计划4