一、指导思想

本学期，我园将以《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为指导，立足本园实际，提高教师组织活动和教研能力。我们的目标是提高教师的教研水平，扎实抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点。

二、寻找适宜本园的教研方式方法

1、教研内容注重实用性。针对教师在日常教育教学中需要解决的问题与困惑，明确教研态度，确保公开课质量，明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用”等。对于教师共同关注的热点、难点问题，结合教学经验与理论依据，组织教师在教研活动中进行讨论。通过集体学习、研讨、实践，以求实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的实用性，真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。

2、教研方式注重开放互动式。围绕“找问题、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，进行全体教师参与方式，培养教师说、评能力。我们紧抓培训观摩机会，利用到示范园观摩及参加各种培训学习机会，扩大教师视野，通过“多学，多实践”逐步提高教师教育教学水平。

三、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平，保证课堂质量

本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向，引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中，我们将关注幼儿园一日活动的每一个细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动。在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，我们将充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平，引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。

1、规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。

本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行跟班指导、督促、检查，增强保教工作的有序性。

2、实行随机查课、“推门听课”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价指导。

3、观摩交流本园教师公开课，互相借鉴教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求教育途径。

四、加强队伍建设，提升教师专业素质。

1、利用业务学习及日常交流时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。我们要以关怀、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有效将新观念转化为教育行为。

2、建议教师经常翻阅各类早期教育类杂志，不断提高自身教研能力。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。

五、重视家园共育，切切实实做好家长工作。

1、联系本班幼儿实际，如实填写“幼儿评估手册”。通过召开家长会与日常面谈等交流形式，积极采纳家长良好意见。我们还将以电话联系、家访等形式继续开展家访活动，及时更新家园联系、温馨提示内容，提醒家长注意事项，增加家长对幼儿的关心，同时便于家长及时掌握了解园里工作内容与安排，做到有效家园互动。

2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3、本学期将在期末进行全面家访，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

大班个人工作计划5

一、指导思想

在更新观念的基础上，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿能够得到全面的身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据其中的精神，不断提高自身素质和业务水平，以便能够对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设舒适、愉快的学习环境，通过主题教学加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿能够自信地表达自己，从而发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务和其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿的学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯和自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用各种资源，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、进行家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长！

五、自身素质的提高：

1、作为一名教师，应该善于认识自己、发现自己、评价自己。并且要不断挑战自我，激发个人潜能，从而树立信心。

2、在日常生活中不断充实自己。在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么孩子就会对你产生质疑，对你以后的问题也不会特别配合。因此，要不断从各方面充实自己。

幼儿教师的工作虽然繁琐但也很重要，我们要时刻关注幼儿的情况，包括他们的言行、举止、神态。当然，我们永远要用一颗童心去感受幼儿内心深处的需求，在尊重和理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流。这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导和同事的帮助下，能够圆满地完成计划。

大班的幼儿已经具备了简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自控能力较差。本学期为保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制定了班级安全工作计划：