在更新观念的基础上，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿能够得到全面的身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据其中的精神，不断提高自身素质和业务水平，以便能够对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设舒适、愉快的学习环境，通过主题教学加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿能够自信地表达自己，从而发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务和其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿的学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯和自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用各种资源，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、进行家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长！

五、自身素质的提高：

1、作为一名教师，应该善于认识自己、发现自己、评价自己。并且要不断挑战自我，激发个人潜能，从而树立信心。

2、在日常生活中不断充实自己。在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么孩子就会对你产生质疑，对你以后的问题也不会特别配合。因此，要不断从各方面充实自己。

幼儿教师的工作虽然繁琐但也很重要，我们要时刻关注幼儿的情况，包括他们的言行、举止、神态。当然，我们永远要用一颗童心去感受幼儿内心深处的需求，在尊重和理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流。这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导和同事的帮助下，能够圆满地完成计划。

大班的幼儿已经具备了简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自控能力较差。本学期为保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制定了班级安全工作计划：

首先，在幼儿园安全工作计划中，安全永远是第一要务。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子的活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天的情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地和器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿能够轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备进行经常检查，对幼儿的玩具和用具进行定期消毒，并进行登记。

9、利用家园联系册、家园栏、家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法。在具体实施中，班级的三位老师必须共同协调配合，才能够做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习和成长。

大班个人工作计划2024上学期9

一、基本情况分析：

本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村。经过两年半的幼儿园生活基础的积累，大部分幼儿活泼好动，喜欢参加艺术活动，愿意动手动脑，并且愿意在集体面前展示自己的才艺。然而，也有一部分幼儿比较胆小，不愿意在大家面前展示自己。为了促进幼儿更好地发展，我们特别制定了本计划，针对幼儿的不同特点进行有针对性的培养。

二、领域目标：

艺术领域

音乐

歌唱

1、能够用自然好听的声音有表情地歌唱（音域以c1—c2为主），并且能够大胆、独立地在集体面前进行歌唱表演。同时，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式进行歌唱，例如齐唱、独唱、领唱，以及简单的两声部轮唱。

2、能够感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。