1、本学期，我们将幼儿入学准备工作作为工作重点之一。我们将加强幼儿学习习惯的培养，侧重培养倾听能力和语言表达能力，并适当进行前阅读和前书写的训练。我们将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、我们将以《幼儿园教育纲要》为指导，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求。我们将结合五大领域开展主题教学活动，并认真研讨教法，精心组织教育活动。

3、我们将注重创设主题环境和开展区域活动。我们将投放丰富的区域材料，进一步思考如何将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能。同时，我们还将注意活动材料的多领域经验的指向性。

4、我们将与家长密切配合，组织好亲子运动会。

5、我们还将准备庆祝六一儿童节和举行大班毕业典礼。

大班个人工作计划2024上学期11

一、班级情况分析

尽管我们班级的学生人数较少，但是他们的年龄普遍偏小，大多数都是3岁左右的幼儿，而且其中很多人是第一次上幼儿园，因此我们根据他们的年龄特点制定了本期的德育计划。

二、工作目标

1、培养幼儿的爱心。我们的目标是从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴的能力。我们也希望通过初步的集体观念教育，培养幼儿的集体荣誉感，以及对幼儿园、怀化、祖国的情感。

2、养成良好的生活习惯和卫生习惯。我们希望幼儿能够遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。他们应该有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，如果生病了要及时告诉成人并配合治疗。我们也希望他们能养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴友好相处，乐意帮助同伴，遇事能够谦让。此外，我们还希望培养他们对劳动的兴趣，让他们知道自己能做的事情应该自己去做。

3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格。我们希望幼儿能够具备同情心和宽容心，能够原谅、谅解别人，能够积极、主动地与其他小朋友交往。我们也希望他们能够喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，能够自己完成一些事情而不依赖别人的帮助，具备一定的灵活性和机智性。此外，我们希望他们能够诚实，不说谎，如果做错事情能够承认并改正。

三、工作内容

1、培养爱集体的意识。我们希望幼儿喜欢上幼儿园，并且能够保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，他们能够关心爱护班上的东西。在成人的鼓励下，他们能够愉快地参加幼儿园的各项活动，习惯集体生活。他们也能够与同伴分享玩具，并且熟悉本班幼儿的姓名。

2、培养爱劳动的意识。我们希望幼儿能够意识到幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。他们要能够自己吃饭、穿衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具。他们也能够按要求自己摆放小椅子，爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。

3、培养爱家乡、爱祖国的意识。我们希望幼儿能够意识到自己是中国人，中国是一个好国家，他们要认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。他们也要知道自己的家乡是怀化，要爱家乡的环境和周围的人。

4、培养爱学习的意识。我们希望幼儿喜欢参加集体活动，并且在老师和家长的提醒、帮助下，能够选择活动内容，具备初步的规则意识。他们经过努力完成一项任务后应该感到很高兴。此外，我们也希望他们能够了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。

5、生活习惯的培养。我们希望幼儿能够注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。他们要会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。他们不应该把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器。如果生病了，他们应该愿意去医疗看病，打针、吃药时不应该哭。

6、文明礼貌的培养。在成人的提醒下，每天早上幼儿应该向父母问好，道别。见到老师时要站好。他们要会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，并且见到长辈、同伴、熟人时主动问好。他们也要有礼貌地做小客人，未经允许不应该随便乱翻别人的东西。他们应该能够与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。

7、遵守纪律的培养。幼儿要知道幼儿园的玩具是大家一起玩的，应该轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。他们要爱护玩具，用完后要整理好并放回原处。他们应该遵守各项生活常规和活动常规，在老师的提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。

8、培养良好的个性心理品质。幼儿要经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能够合群。他们应该愿意做好孩子，如果有事情或有要求，能够对成人说，并且在成人的要求下能够完成一些任务。他们不应该纠缠成人，要会独立游戏。