工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

在新的学期开始之际，为了使孩子们健康、快乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，我们结合本班实际情况，特制订如下工作计划：

一、在思想政治方面，我们将遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度。我们将以热爱本职工作为出发点，认真努力地工作。我们将热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终保持微笑，树立起良好的教师形象。我们将用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。我们将时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、在教育教学方面，我们不仅仅要进行日常的知识传授，还要对幼儿进行常规教育。因此，我们将用爱心和耐心对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。我们将不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务，不断学习接受最新的幼教知识。我们将有计划地提高自己的业务水平和教学能力。我们将以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿得到全面发展。在组织活动时，我们将注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

三、在安全教育方面，我们将提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中，我们将注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。我们将培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。我们将关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。

四、在家长工作方面，我们将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。我们将让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到我们手中。同时，我们将通过接送时间向家长介绍孩子在园情况，使其积极配合我们的教育教学工作。

总之，我们将用真心关爱每一个孩子，用热情孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。我们将让领导放心，让家长满意。

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一、班级情况分析

我们对班级中的幼儿进行了情况分析。由于幼儿的年龄不同，他们在学习常规和接受水平上存在差距。然而，经过上学期的学习，我们对班级幼儿进行了学期末测评。总体来看，幼儿在生活自理能力和学习习惯方面都有了较大的进步。特别是在自理能力方面，孩子们在原有基础上都有了不同程度的进步。他们能够在起床后主动整理床铺，户外活动前后自己穿外衣。在平时的活动中，我们注重培养每个幼儿的生活能力，注重幼儿的个体差异，因此采用因材施教的方法。

优势表现：

1、大部分幼儿能够很好地合作，主动交往，并乐于与他人分享自己的快乐。

2、幼儿的规则意识进一步增强，能够遵守活动常规，在活动中约束自己的行为。

存在问题：

1、个别幼儿注意力集中时间短，在活动中不能很好地控制自己的行为，容易与同伴交头接耳。

2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，遇到问题就丧失信心，缺乏完成任务的信心和勇气。需要教师针对他们的实际情况进行相应的教育。

家长情况分析：大部分家长经过这学期的家长开放日、家长会以及日常与教师的交流，家长的教育观念有所转变，能够积极支持并配合我们的教育工作。然而，个别家长对孩子的教育观念仍存在误区，需要我们进一步交流，改变原有状态。

二、工作重点

1、本学期，我们将幼儿入学准备工作作为工作重点之一。我们将加强幼儿学习习惯的培养，侧重培养倾听能力和语言表达能力，并适当进行前阅读和前书写的训练。我们将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、我们将以《幼儿园教育纲要》为指导，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求。我们将结合五大领域开展主题教学活动，并认真研讨教法，精心组织教育活动。

3、我们将注重创设主题环境和开展区域活动。我们将投放丰富的区域材料，进一步思考如何将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能。同时，我们还将注意活动材料的多领域经验的指向性。

4、我们将与家长密切配合，组织好亲子运动会。

5、我们还将准备庆祝六一儿童节和举行大班毕业典礼。

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德育教育是幼儿教育的重要组成部分。它是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人生品德和个性形成的关键期。因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。

为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们决定每周一举行全园集体性德育教育活动。我们将举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星宝宝的活动。全园师生准时参加升旗仪式，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望。在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中，让老师和小朋友的爱国情感得到升华。为了增强国旗下讲话的实效性，我们将抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成，写好讲话稿，每周一个主题。在讲话时，我们注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。评选明星宝宝的活动也要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的激励与促进作用。每周五下午全园统一定为班级评红花与评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌。让明星宝宝接受全园师生的鼓励与祝贺，并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示。让幼儿在这一系列深入的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。

传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机。我们应营造浓厚的节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动。例如，春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等。让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简单的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。

德育教育应该贯穿幼儿的一日活动。幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴。根据幼儿年龄特点，我们应抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育。各年龄班幼儿的重点培养目标有所不同。小小班的目标是爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简单的礼貌用语。小班的目标是情绪稳定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯。中班的目标是愿意自我服务，自信大方、乐意表现、能互帮互助。大班的目标是乐意为集体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爱心。

通过以上具体安排，我们将更好地开展幼儿的德育教育工作，培养出更多文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童。

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一、对幼儿进行爱祖国教育

爱国主义是我们国家的崇高美德，是人们崇高思想和品德的源泉。它是共产主义觉悟的起点，也是人们开拓前进的强大动力。为了培养幼儿良好的爱国主义情感，我们必须从小就向他们进行爱祖国的教育。

首先，我们要教育幼儿热爱自己的父母、老师和小伙伴，逐步扩大到热爱各行各业的劳动人民。让幼儿认识到劳动的意义，知道他们为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。同时，我们也要让幼儿热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

其次，我们要培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹、自然风景和著名建筑，让他们了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

同时，我们要让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人。我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽，能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

最后，我们要让幼儿认识祖国的首都。让他们知道北京是中国的首都，是我们国家的政治、文化和经济中心。

二、本学期工作目标

在本学期，我们的工作目标如下：

1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。通过专业培训，提高教师的教育教学能力，使他们能够更好地进行幼儿教育。

2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。通过教学活动研讨，教师们可以相互学习借鉴，共同提高教学水平。