1、做好开学各项准备工作，保证教育教学秩序正常有序。

2、认真制订本学期各种工作计划。

3、对教师进行一日作息时间和备课解读，规范备课，细化班级一日常规活动要求。

4、认真做好实习生培训指导工作。

5、检查各班班级和环境，进行环境评比。

6、教师班级管理研讨。

四月份：

1、组织教师认真说课、讨论，并对备课情况进行检查通报。

2、教师指导实习生讲课，评课活动。

3、实习生半日活动督导活动。

4、信息技术在教学活动中的运用与作用研讨。

5、组织家长学校培训活动。

五月份：

1、班级区域和主题墙更新创设综合检查。

2、做好“六一”节庆祝活动准备工作。

3、幼儿园户外活动组织与实施研讨。

六月份：

1、精心组织“六一”庆祝活动。

2、班级家长工作研讨。

3、发放调查问卷，收集家长的意见及和建议。

4、教师教育笔记、观察记录、教学反思评比。

七月份：

1、开展家长工作期末考核测评工作，并归入考核档案。

2、教师认真填写家园互动手册，幼儿评语期末检查工作。

3、各类教学档案归档。

4、认真做好期末各项考核评比工作。

大班个人工作计划教师幼儿园2024年10

新的学期带来新的希望和挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们班的幼儿升入了学前班，继续他们的学习和生活。为了让孩子们能够安全、愉快地成长，我们三位教师把爱事业、爱孩子当作自己的天职，一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，与幼儿度过快乐的一学期。作为班级的老师，我们深深地意识到，只有结合自身特点，不断学习、反思、总结经验，才能更有效地开展工作。本学期，我们将认真领会《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子们能更好地学习知识和养成日常行为中的习惯。

首先，我们来分析一下班级的情况。本学期，我们班共有25名幼儿，大部分是从大班直接升入学前班的，还新增加了一名幼儿。孩子们升入学前班后，成为了哥哥、姐姐，他们的自豪感、责任感和荣誉感都很强。他们在各方面的进步也特别快。我们观察到，我们班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体来看，他们的人际交往能力较好，口头表达能力较好，能够清晰地表达自己的想法和意愿。他们在自我服务方面也有了很大的进步，能够自己做事情，并且能够帮助老师和家长做一些力所能及的事情。但是还需要加强一些方面的培养，比如倾听的习惯，相互学习、自主性和决策能力等方面还需要进一步培养。此外，个别幼儿的饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢需要加强。还有语言组织能力、学习习惯和生活习惯的培养，以及幼儿礼仪的规范都还需进一步加强。针对这些情况，我们将有目的、有计划地进行教育。

接下来，我们来谈一下班务和教育教学工作的重点。首先，我们要认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习幼教理论。我们要积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让他们能够井然有序地愉快学习。我们还要给幼儿提供真实体验的机会，让他们实际参与探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。同时，我们也要加强各方面的安全防范意识，注重培养幼儿的环保意识。此外，我们还要做好幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字的活动，提高幼儿的学习能力。我们还要注重日常的音乐活动，培养幼儿的音乐素养。

在卫生保健工作方面，我们将全力配合保育员，认真做好每日的卫生消毒及清扫工作，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。此外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强他们的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上，我们要培养幼儿良好的进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。我们还要培养幼儿的自理能力，让他们学会收拾、整理、保管自己的物品，并配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

在家长工作方面，我们要通过各种途径促使家园教育协调一致，增进家长对幼儿园和班级工作的了解，取得家长对我们班工作的支持。我们还要组织好每月的家长开放活动，让家长们更加了解幼儿园和班级的工作。此外，我们还要继续组建学前班家长委员会，让家长们参与到班级的咨询和决策中来。

最后，我们班的三位老师将增强配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家。我们将严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通、随时交流，团结协作，以积极的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。

我们相信，通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，我们能够达到良好的沟通效果，促进孩子们的全面发展。我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第_个学期。