7、出一期班级板报――“环保之歌”。

四月份：

1、开展清明节祭扫革命烈士墓和网上祭英烈活动。

2、号召每个队员观看一部革命传统影视片。

3、出一期“红色基因 我们传承”主题板报或者手抄报。

4、举行校园文化建设、班级文化建设“十个一”评比。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节。

2、以升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。

3、开展“56112防灾减灾日教育活动。

4、出一期班级板报――“向劳动者致敬”。

六月份：

1、开展庆“六一”活动。

2、开展“争做文明学生”活动。

3、评选优秀辅导员及优秀少先队员。

4、出一期主题为“我的六一我做主”的黑板报或者手抄报。

5、总结学期工作。

德育年度个人工作计划2024年7

一、指导思想

学校德育工作以学校工作计划和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路。我们致力于构建“和谐德育、真实德育、做人德育、生活德育”的教育体系，以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为基础，以感恩教育为核心，以争创和谐班级、文明学生为抓手，通过活动为载体，完善学校的德育工作格局。我们将努力将德育工作与学生的学习生活相结合，探索适合学生年龄和身心特点，适应社会发展规律的新举措，真正将德育工作融入学生的日常生活中，提高工作的主动性和实效性，形成全员化、全方位、全过程参与的德育新模式和新特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生的自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学会做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，提升班主任队伍的理论水平和管理水平。

2、持续进行常规管理工作，促进班级建设。

3、开展德育系列教育活动，提升学生的精神境界，传承中华美德。

4、加强家访工作，促进家校合作，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，形成齐抓共管新局面。

1、加强德育队伍建设。为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，提高教师的职业道德和师表风范。我们将开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象创建活动，评选“师德标兵”，努力构建一个适应素质教育要求的教师队伍。

2、加强德育环境建设。我们将着力培养坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求每个教职员工都参与德育工作。我们将实行值班制度，随时对学生进行教育。

3、加强班主任队伍建设。我们将加强班主任和年级组长之间的联系，建立班主任培训制度，完善班主任工作条例和考核激励机制。我们将定期召开班主任例会和班级管理经验交流会，促进班级管理工作的改进。

4、发挥团队作用，扩大班干部的影响。我们将定期对团员和班干部进行培训，发挥他们的积极性，带动更多的学生进步。

5、构建德育工作机制。我们将建立以德育校长、德育主管领导和班主任为主体的“常规教育主线”，以教研组、备课组和任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，以学校团委和班委会为主体的“学生自我教育主线”，落实责任，明确职责，定期研讨德育工作中的问题。

6、建立健全德育网络。我们将聘请专家和校外德育辅导员，建立德育工作活动基地，利用家长学校和家校通网络，加强家校合作。

（二）加强常规管理工作，形成德育工作新特点。

1、加强班级管理。我们将完善评价制度，开展和谐班级创建活动，评选优秀学生和班级，发挥榜样的激励作用。

2、关注特殊群体。我们将关心和尊重问题学生、单亲家庭学生和贫困学生，通过生活关怀和思想交心，帮助他们养成良好的思想和道德行为习惯。

3、抓好行为规范。我们将通过行为规范系列教育，培养学生的自我约束和管理能力。我们将加强值班和常规检查，使管理工作更加精细。