很多人不知道德育工作计划精选怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

德育工作计划精选1

本学期我结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。特拟定计划如下：

一、端正思想，教书育人，为人师表

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向。所以，我先从自己的思想入手。做到”端正思想，为人师表。”

首先，我要不断调整自己的思想，确保能够正确引导学生的成长。我要时刻提醒自己，作为一名教师，我的言行举止都是学生们的榜样。我要以身作则，严格要求自己的道德修养，确保自己能够胜任教书育人的责任。

二、加强教师自身修养。

为了更好地履行师德修养，我决定加强自身的学习。我要努力学习教育科学理论，不断提高自己的专业素养。只有不断充实自己的知识储备，才能更好地指导学生的成长。

此外，我还要在教师中树立榜样作用。我要求别人做到的，我首先要做到。我要做到处处为教师的表率，严格要求自己，从自身做起，为学生们树立正确的行为标杆。

三、家校联系。

我深知家庭对于学生的成长起着重要的作用。因此，我要与家长共同关注学生的学习情况，并帮助他们培养良好的心理素质和德育素质。我要与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况，为他们提供必要的帮助和指导。

四、在教学中对学生进行德育渗透

在我的体育教学中，我非常重视对学生进行德育渗透。我要通过体育教学，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。我会在课堂上与学生进行深入的讨论，让他们理解体育精神的重要性，并将其融入到他们的日常生活中。

总之，我将以端正思想、加强教师自身修养、家校联系和在教学中进行德育渗透为核心，不断改进自己的工作方法，提高德育工作的实效。我相信，通过我的努力，学校的德育工作一定会取得更大的成果。

德育工作计划精选2

德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用，本学期我们将以生活德育、情境德育总体思路为指导，以学生良好的行为习惯的养成为突破，用美术的形式切实开展各种德育活动。

一、指导思想：

结合全员育人有关精神，按照学校德育工作要求，以“学生的基本道德素质同学生的基本文化素质相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的美育、思想政治教育、品德教育，把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、锻炼学生能力，陶冶学生性情，形成良好的意志品格，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。

二、目标措施：

1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想。端正思想，提高认识。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，做到言传身教、教书育人，教学中克服重智育、轻德育，重书本知识、轻社会实践，重死记硬背、轻创新能力的培养，重校内教育、轻校外教育的思想，把学生身心健康成长放在头等重要位置来抓。

2、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素质与基本文化素质相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作用，根据各学科德育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。

（1）在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生进行思想政治教育，品德教育，纪律教育，环保教育等。培养学生的创新精神及动脑动口动手等实践能力。

（2）在教学过程中，注意培养学生的学习动机，学习态度，学习习惯和良好的学习风气与意志品格。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教育的渗透。如：环保方面，让学生爱护花草树木，让学生爱护大自然，亲密大自然。

3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育灵活发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。

（1）让各班、各年级积极行动起来，用学生美术经验来丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等各种德育活动。让学校每一个角落留下班级美术文化的痕迹，让学生把自己所学的知识应用到社会生活实践中，达到学有所用，学有所长，学有专长，全方位锻炼学生的各种能力。

（2）组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己感兴趣的人、事、景、物，积极在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高学生热爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品味，利用一切媒材调动学生的情感，激发他们的创造欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创造力。

4、以活动为载体，为学生创造各种实践、体验的机会，寓德育内容于各项活动之中。

（1）开展手抄报制作比赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等。培养学生和竞争与交流意识。

（2）开展丰富多彩的教学活动，开展为经典诗文、成语故事配画，及德育绘画比赛等，使教学有生气，学生有动力，学习有兴趣，使学生每时每刻都在良好的育人环境里快乐成长。

鉴于德育工作的重要性，本学期我们将以生活德育和情境德育为指导思想，通过各种活动和课堂教学，全面加强学生的美育、思想政治教育和品德教育。我们将严格遵守教师职业道德规范，以身作则，注重培养学生的创新精神和实践能力，同时也注重培养学生的学习动机和良好的学习习惯。我们将积极营造各种德育活动的空间，让学生在实践中体验、感悟和成长。通过丰富多彩的活动和比赛，我们将培养学生的竞争与交流意识，使他们在快乐成长的环境中充满动力。

德育工作计划精选3

一、现状分析

经过上半年的学习生活，初一8班学生已逐渐适应了初中生活，并且通过学校的励志活动，逐渐适应并乐于遵守学校的各项规章制度。通过上学期的各种活动，如队列队形比赛、红歌会比赛、花卉展和图书义卖，学生们树立了较强的集体荣誉感，班容班貌逐渐形成。然而，仍有部分学生自律性较差，个别班干部的问题意识不够，管理力度不够，工作方式方法还需要继续引导。

二、指导思想

以培养学生的自主管理意识为主，加大对学生的常规习惯培养，进一步结合励志教育，强化学生读信、反思过程，开展丰富多彩的拓展活动，完成德育课程，利用各种活动比如太极剑比赛、运动会等。侧重于极个别学生的思想教育，把家长委员会有效的引入课堂，利用家校合一的形式把传授知识和励志教育、养成教育有机结合起来，通过开展丰富多彩的思想道德活动，培养学生阳光健康的心理，帮助学生适应青春期，为以后的人生道路奠定坚实的基础。

三、工作目标

结合政教处及初一级部的工作目标，确定本班的目标如下：

1、通过班级誓词和每日一语，督促学生形成正确的科学的人生观和学习观。

2、通过每天的小班会和学校组织的各种活动，进一步激发学生的集体荣誉感，养成良好的行为习惯和学习习惯。

3、通过家长进课堂、学生进社区等活动，让学生学会如何与大人正确交往，与同学交往，与社会交往。