三月：红花献给好妈妈

四月：我的家乡多么美

五月：朋友多真快乐

六月：文明小宝宝

德育工作计划2024年2

一、指导思想

以_为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，践行年教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。

二、遵循原则

1、培养目标与社会发展相一致原则。

2、贴近实际、贴近生活原则。

3、坚持知行相一致的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与。

4、坚持五结合原则：教师的言行与身教相结合;课堂教学与学科渗透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体教师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原则。

三、重点工作

(一)大力加强思想道德教育，全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园

1、根据各年级的特点确定具体的教育目标，将目标分解，强化落实。本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解，将大目标化成小目标。对每一个小目标的落实，提出具体要求，并加强监督检查的力度。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真规范和强化学生在校一日常规的落实。通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径，提高学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂规范，人人重安全”的良好氛围。

3、加强法制安全教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪。

4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建设，积极营造面面墙壁会说话，时时处处皆育人的良好氛围。充分发挥校报、广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和规范主题班会为切入点，全面提高德育水平及学校管理水平。

5、规范宿舍管理，营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一环，进一步强化管理、提升标准，让宿舍真正成为学生的家园。

(二)切实加强德育常规管理，进一步完善德育领导体制和运行机制

1、建立和完善校长负责制，班主任为骨干，教职工全员育人的德育工作机制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育岗位的良好局面。从我校实际情况，加强年级建设和管理，积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、监督、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。

2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。开展共建、共管、共育活动，实施“学生进我校，家长请放心”工程，将家长会和家长学校有机结合起来，家校互动、协同教育，限度地提高家长的教育能力。通过学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社会，增强家庭、社会对学校德育的重视程度，优化学校德育的外部环境。

3、遵循人的身心发展和道德品质形成规律，创新德育工作方法。改变以往重他律轻自律，重外显轻内化，重灌输轻养成，重理论轻实践，片面强调限制、防范和改造，忽视引导、熏陶、塑造的倾向，突出学生的主体地位，让每一个学生认识自己的价值，挖掘自己的道德潜能，培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意识和能力，使学生成为学习、生活和发展的主人，真正地学会做人。

4、充分发挥激励机制。建立健全学校激励机制调动德育干部、班主任及学生的积极性，对在德育工作中成绩突出的教职工进行奖励。年底，评选德育工作先进个人。在班级中，开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星)评选活动。

(三)加强德育队伍建设，建立一支思想好、作风正、业务精、能力强的德育工作队伍

在德育队伍中，进一步完善二个管理系统。一是行政管理系统，二是学生系统，加强学生自主管理，完善学生会组织。配合学校团委健全学习部、组织部、宣传部、卫生部、体育部、生活部、心理健康教育部，进一步明确职责规范工作流程，提高学生自主管理的意识和能力。

在德育队伍建设中，重点加强班主任队伍建设：

1、班主任工作实行竞争上岗，择优录取，确定目标，明确职责，积极营造班主任工作的良好环境，让想干的同仁有机会，能干的同仁有舞台，干好的同仁有地位，让更多优秀班主任脱颖而出。

2、加强班主任工作方法的学习。通过请进来，走出去，健全班主任例会制度、班主任工作、班主任工作方法探讨和学习、拜师活动等多种手段，尽快提高班主任工作的方法和能力。

3、进一步规范班主任师表形象，做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人。四勤：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心)加强对“问题学生”教育方法的研究，每学期写一篇教育个案。班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。

德育工作计划2024年3

本期我将继续担任班主任的工作。班主任工作是一项既辛苦又重要的任务。一个班级的工作是否能够做好，学生的成绩是否能够提高，班主任扮演着至关重要的角色。可以说，有一个优秀的班主任，就会有一个优秀的班级。那么，如何才能成为一名出色的班主任呢？我认为，抓好德育工作是关键，下面我将谈谈本学期的做法。

首先，我们要抓好学生的思想工作。针对个别学生，我们要进行耐心的谈话，直到取得有效的结果。同时，我们要多了解和关心学生，努力开导他们，做好心理专家和引导者的角色。此外，我们还要利用空闲时间进行家访，及时与家长交流学生情况，以达到思想的统一。对于那些希望上进的学生，我们要充分调动他们的积极性，鼓励他们不断进步。

其次，我们要抓好常规工作。我们要落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比学赶帮的良好风气，激励每个学生争做石油“当月之星”。我们还要适当调整班干部组织，定期召开班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养他们的工作能力。此外，我们还要加强对学生的心理健康教育，优化他们的心理状态。鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，增强他们的社会责任感和为人民服务的意识。

第三，我们要加强学风建设。我们要经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。同时，我们要做好后进生的转化工作，帮助他们找到学习的动力和方法。我们还要加强对学生综合能力的培养，积极培养他们的创造精神。可以利用班会时间开展各种形式的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。此外，我们还要加强学生早自修、午自修等时间段的自主管理。

最后，我们要合理安排活动。在9月份，我们可以利用班会时间，将学生的生活习惯转移到课堂上，进行日常行为规范教育，并及时总结经验教训。10月份，我们要积极开展“向雷锋学习”的活动，通过学雷锋活动，培养人人关心集体、关心他人的良好风气。同时，我们要做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体形象。11月份，我们要对期中考试进行分析总结，对进步的同学要表扬和鼓励，对成绩不理想的同学要调整学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，我们还要进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。12月份，我们要针对整个班级的学习情况进行总结，做好期末考试的动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于表现突出的班级干部、勤奋学习的优秀学生和认真工作的同学，要给予奖励和表扬，起到带头作用。

通过以上的工作安排和措施，我相信我们可以在本学期取得良好的班级成绩。我将全力以赴，做好班主任工作，帮助学生取得更大的进步。

德育工作计划2024年4

德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。

为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一举行全园集体性德育教育活动。这个活动包括升旗仪式、国旗下的讲话和评选明星宝宝。每周一，全园师生准时参加升旗仪式，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望。在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中，让老师和小朋友的爱国情感得到升华。国旗下的讲话要注重季节特征和节日教育，写好讲话稿，让讲话时注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。