(三)整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中

1、认真组织好每天的升旗仪式。"国旗下讲话"要精心安排，力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成。

2、继续深化主题教育活动。本学期着重加强形式与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育;加强理想、信念、道德、诚信教育;加强心理健康、法制法纪、交通安全教育;加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。

3、围绕"感恩在心，报恩在行"这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩—感恩—报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化对学生的"三心"(孝心、爱心、关心)教育。第三，精心组织"经典诵读"活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

(四)用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显"和合"文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个"时时受教育，处处受感染"的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班"让墙壁说话"工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进行评比。

4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。

5、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。

(五)继续抓实体育、健康工作

1、坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。

2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。

3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质。

(六)持之以恒加强安全与法制教育

1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量。

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。

(七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

1、进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%.

四、具体活动安排

九月份：1、常规教育《中学生守则》和《行为规范》宣传周2、开学典礼交通法规安全讲座庆祝教师节感恩教育3、4、应急安全演练5、秋季运动会6、国防教育。

十月份：1、"国庆"系列活动2、爱国主义系列活动3、家长学校活动4、综合实践活动5、五好小公民活动6、廉洁教育7、反分裂反邪教教育。

十一月份：1、常规教育2、诚信主题教育3、班级常规管理考核

十二月份：1、迎新年联谊活动2、民族团结教育3、班级常规管理考核。

一月份：1、学生座谈会2、学期结束工作3、班主任常规考核、评比。

德育工作计划及实施方案3

一、指导思想

学校以_为指导，结合实际，重视学生思想道德建设，将理想信念教育作为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以培养良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。同时，积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系，努力推进深入实施素质教育工作。

二、工作重点

1、关注少先队活动

学校德育的主体是学生，而形式丰富多彩、内容贴近生活的少先队活动是学校德育工作的重要阵地。

一方面，我们积极参与区各类德育活动，大力弘扬中华传统文化，开展“弘扬优秀传统，引领幸福成长”主题读书活动，并组织征文活动围绕“相城风气伴我成长”和“弘扬优秀传统，引领幸福成长”两个主题。此外，还深入开展中小学生道德实践活动，通过身边的事教育身边的人，培养学生的自尊、自信、自强，以及自省、自制的能力。我们还鼓励学生参加“我的道德小故事”演讲比赛和“美德在我身边”摄影作品网上展评活动。通过积极组织学生学法，我们希望在校园中形成学法、守法、用法的文化氛围。

另一方面，我们结合节庆日和重要纪念日开展活动，特别是“中秋”、“国庆”、“九·一八”、“消防日”、“法制宣传日”等。本学期，我们将继续推进“标兵在行动”活动，鼓励标兵进课堂、标兵进社区等实践体验活动，并策划第_届“文明小标兵”评比和展示活动。同时，我们还会加强校广播站、电视台等宣传阵地的建设，注重活动的宣传，以扩大活动的影响力和提高活动的效果。我们还会注重报道典型人物，以树立先进典型、发挥榜样作用，营造积极的氛围。

通过这些少先队活动，我们希望在学生身边树立一些先进的典型，同时创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。

2、加强班集体建设

良好的班集体具有凝聚力和集体荣誉感，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们仍将把争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序和标志佩戴。德育处和少先队将及时公示检查情况，要求各班每天到检查公示处查看，了解班级学生的表现，以便通过晨会、班会等途径对学生进行有针对性的教育。

另外，德育处将与各条线密切配合，在校长的带领下对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，并记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全力帮助班主任和辅导员开展好班级管理工作。