5、初二“十四岁生日”。

6、班主任培训。

六月份：

1、学期评优、考评工作。

2、“文明班级、温馨教室”评选。

3、期末考试。

4、暑假安排。

5、心理健康教育。

6、休业式。

德育工作计划及实施方案8

要教好书，首先要培养好人。作为一名教师，德育工作是我们的首要任务，而德育的实效性在于能够深入学生的内心，培养他们高尚的品格和美好的心灵。德育和智育的关系就像杯子和水一样，我们总是希望杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大。因此，提高学生的智育水平的前提是提高他们的德育水平。

首先，教师们应加强自身的修养，提高道德境界。我们需要不断学习，关注国家大事，认真学习教育科学理论，提高自己履行师德修养的自觉性。同时，我们应该学习优秀教师的榜样，不仅是向他们看齐，而且要内省自己。我们要在心中确立崇高的师德榜样，提升自己的道德境界，并始终以教师高尚的道德修养严格要求自己。此外，我们还应与同事相互借鉴，共同提高。在学校里，教师们应该善于相互学习、借鉴，选择优秀者为师，改正不足之处。通过相互配合和支持，我们可以形成良好的校园工作环境。

其次，我们应以学生为本，加强学生的德育教育。作为教师，我们的职责不仅是教授知识，更重要的是培养学生。我们应该从以下几个方面加强培养。首先，我们要立足于学科教学，将德育教育融入其中。现在的学生接触到各种各样的信息，他们的思想认识变得越来越复杂。因此，作为老师，我们要重点关注学生的个性发展，关注他们的情感世界，通过语文学科教育，培养他们的情感、态度和价值观，使他们形成良好的思想道德品质。其次，我们要将学生德育教育的内容落到实处，狠抓主渠道。对于学生的不良行为，我们要及时引导他们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并进行对照。只有学生的言行一致，才能算得上是良好的道德品质。此外，我们还应该巧妙地让德育教育走进学生的心灵，充分利用校内外各种活动的机会加强对学生的思想教育。通过实践，让学生将道德认知转化为道德行为，提高他们的思想认识，净化自己的心灵。我们还应真诚地关心学生，与他们共同分享甘苦，赢得他们的敬爱，建立深厚的师生情谊。通过建立平等、民主、和谐的师生关系，不断提高学生的德育水平。最后，我们要抓好常规管理，培养良好习惯。要培养学生具有良好的语文学习习惯，我们首先要从平日的常规管理入手。我们要鼓励学生形成“做任何事情都要遵守规矩”的意识，即形成“习惯意识”。最有效的方法是通过强化训练，并及时监督、鼓励、表扬学生，使他们能够及时了解行为结果和练习进步情况，从而得到强化。

通过加强教师自身的修养，提高德育教育的效果，以学生为本，加强学生的德育教育，我们可以更好地教好书，培养好人。同时，这也是我们作为教师应尽的责任和义务。

德育工作计划及实施方案9

在新学期开始之际，我们以学校的工作思路、班级的实际情况和学生的思想为出发点，旨在为学生营造良好的学习和生活环境，促使他们身心得到健康全面发展。

首先，我们的指导思想是以学校德育教育为指导，结合学生的实际情况，通过富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力。我们希望将本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成为合格的社会主义建设者和接班人。

对于学生现状的分析，我们六(1)班共有__名学生，其中__名女生，__名男生。每个孩子都活泼可爱，具有强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲旺盛。然而，我们也发现一些问题存在着较大的差异，一部分学生接受能力偏低，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲时容易走神，许多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，存在拖拉现象。

基于以上分析，我们制定了以下工作思路和重点。

首先，我们以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。我们将教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

其次，我们将利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级感到自豪。

第三，我们要关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为他们真正的朋友，为他们排忧解难，树立信心。

第四，我们要上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，争取第一。

在工作重点方面，我们将注重德育教育。通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》，力争做好每位学生的思想工作，提高他们的认识，不断上进。我们还将重点抓好班级的纪律，特别是对转化后进生的教育工作。同时，我们将建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育和自我管理能力。

智育方面，我们将经常鼓励成绩好的同学，同时督促他们不断进步。我们还将培养学生之间的竞争意识，鼓励他们互相比学，争先进步。此外，我们将鼓励学生努力学习，发展个性教育。

在体育、美育和劳育卫生教育方面，我们将布置美化教室，出墙报。同时，我们将丰富课余生活，培养学生的兴趣，积极参加班级活动。我们还要求学生认真上好各科功课，培养劳动技能，养成爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。

为了实现以上目标，我们还制定了一些工作措施。

首先，我们要重视养成教育。培养良好的学习和生活习惯对学生的成长十分必要。我们将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，开展规律性的常规训练，重点落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。

其次，我们将加强后进生的管理。通过比学和互助活动，采用优帮差互助学习的方式，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。我们还将分类施教，针对后进生加强辅导，关心和爱护学生，了解他们的心理变化，掌握他们的发展情况。

同时，我们将及时了解学生的学情。我们将在开学后对学生进行思想教育，让他们投入到学习中，搞好日常规工作。我们还将与科任教师密切合作，了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。我们还将根据学生的掌握情况，因材施教，在重点难点上下工夫，推动全班成绩的提升。

此外，我们还将重视家教结合。我们将经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。我们将力争与所有家长进行走访，甚至多次走访。我们要做好后进生的转化工作，促使班级形成团结向上的集体。

此外，我们还要培养班级干部。我们将及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点，并为他们的进一步发展提供机会。

最后，我们要重视关怀教育。我们要关心学生的生活，与家长保持联系，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，做好班主任工作。

通过以上工作措施的落实，我们相信可以为学生营造良好的学习和生活环境，促使他们身心得到健康全面发展。