2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华，如孝亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、智慧进取文化等。利用“父母讲堂”、“道德讲堂”、“班级课堂”向父母、老师、学生宣传孔子的精华思想文化。

3、构建学校显性文化，完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。

三、创新德育活动，打造德育工作亮点。

德育工作没有重复性和可复制性，德育活动也只有植根学生，时时创新，与时俱进，才有生命力和吸引力，才能受到学生欢迎，才能使学生在参与德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。

1、继续开展“班级值周”、“社会实践”、“学生社团”等活动，不断总结经验，提升层次。

2、开展“春运会”、“读书节”、“科技节”、“演讲比赛”等活动，活跃学生文化生活。

3、精心筹备组织“学生远足活动”，让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。

4、为毕业年级设计开展“离校课程”教育活动。

四、德育工作“每月一主题”，统筹兼顾，突出重点。

1、三月份，主题为“行为习惯养成月”，针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯中存在的不足和问题，制定相应方案和措施，切实纠正学生自身和班级管理中的“脏、乱、差”和“懒、散、慢”现象。

2、四月份，主题为“责任意识养成月”，针对学生中存在的责任意识缺失，“事不关己高高挂起”现象，开展“班级荣辱，我的责任”、“学校是我家，责任共担当”活动。

3、五月份，主题为“我自信、我奋斗、我成功”教育月，结合中高考，开展心理健康讲座，成功教育报告会等活动。

4、六月份，主题为“回报父母，回报学校，回报老师”感恩教育月，通过“离校教育”系列活动，培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。

五、积极推进家委会工作，助推学校快步发展。

在现代教育理念中，家庭教育和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的作用，因此重视家庭教育和家长的影响力是当今教育的趋势。

1、建立起班级、级部、学校三级家委会，充分调动家长参与学校管理的积极性。

2、开办“家长学校”、“父母学堂”，提升家长的素质。

3、开展家委会“驻校”、“驻班”活动。

德育的工作计划精选5

新的学期开始了，小学五年级的德育工作将在紧张有序的学习中展开。我们将在一个有活动色彩的环境中，使学生们劳逸结合地进行德育教育。由于班级内的学生情况各不相同，我们制定了小学五年级德育工作计划，针对不同情况进行有针对性的教育。

首先，我们牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄和身心特点，以及社会发展规律的新举措。我们以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，让德育工作迈上一个新的台阶。

工作目标方面，我们坚持育人为本，德育为先，促进学生的全面发展，将德育工作渗透到班级工作的各个方面。同时，我们也致力于提高学生的操行评定合格率，并确保学生在校安全事故发生率为零。

在工作思路上，我们以学生为本，以道德为先，以发展为本，抓好学生的德育工作。每个月我们会突出一个重点，将培养良好的行为习惯作为德育教育的主要抓手，并融入爱国主义、集体主义和社会主义教育，增强学生的责任感。同时，我们也会强化“以德立教”、“以身立教”的意识。

重要工作方面，我们注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。我们将大力开展安全教育，将安全教育和法制教育作为长期坚持的重点。此外，我们还会开展各种节日活动，利用重要节日和纪念日中蕴藏的道德教育资源。同时，我们积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从身边的小事做起。

此外，我们也会狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。我们将结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求学生，加强少先队工作，形成制度化、常规化的工作模式，定期开展活动。我们还将继续推行红领巾值日岗制度，对班级的卫生、文明礼仪、纪律等进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。同时，我们还会发挥德育阵地的作用，定期推出黑板报，合理安排各个板块的内容选择、组织和采编，充分发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻以及进行爱国主义教育的重要途径。

最后，我们将积极调动各界的参与，发挥整合优势。我们会加强班级、家庭和社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。特别是对于单亲家庭、离异家庭和贫困家庭等特殊家庭，我们将特别重视家教工作的指导，并对这些家庭的学生进行教育和管理，让他们也能享受到班级大家庭的温暖，健康成长。

德育的工作计划精选6

一、指导思想

本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建设学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育教育的有效性。继续以班级、年段为实施幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深入开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。

二、工作目标

反思总上一学年幸福德育开展情况，进一步推进幸福德育工作深入，积极推进德育校本课程——幸福读本实施，加强幸福德育科研工作，形成一整套切实可行地推进幸福德育的方法与制度;加强公_识教育，学生行为规范养成教育，培育良好校园氛围，引导学生良好的行为规范意识;合教师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。

三、本学期工作重点

增强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深入开展

(1)在总我校去年幸福德育实施经验的基础上，加强幸福德育科研工作。以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论水平的提升。我处今年将着力推进省级两个新的课题：xx省中小学德育研究专项课题——《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》、xx省中小学教师发展基金课题——《普通高中的幸福德育的分层次研究》的研究工作，相信随着课题研究的深入开展将进一步提升我校德育队伍的理论研究水平。

(2)加强公_识教育工作。通过开展主题活动、宣传校园文化等形式，提高学生对社会主义核心价值观的认知和理解，引导学生树立正确的价值观念，培养道德品质，增强公_识。

(3)加强行为规范养成教育。通过制定校规校纪和班规班纪，明确学生的行为规范要求，引导学生养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围。

(4)推进中华传统文化教育。利用节日等时机，开展相关主题活动，加强对中华优良传统文化的传承和弘扬，特别是加强感恩教育，培养学生感恩之心，提高他们的文化素养。

(5)继续推进大型活动的有序开展。通过组织体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质，提高学校的整体形象。

通过以上工作重点的推进，我校德育工作将进一步深入，为学生的全面发展和德育目标的实现提供有力的支持和保障。我们坚信，在全体师生的共同努力下，我校德育工作必将取得更加显著的成效。

德育的工作计划精选7