3、围绕"感恩在心，报恩在行"这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩—感恩—报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化对学生的"三心"(孝心、爱心、关心)教育。第三，精心组织"经典诵读"活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

(四)用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显"和合"文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个"时时受教育，处处受感染"的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班"让墙壁说话"工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进行评比。

4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。

5、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。

(五)继续抓实体育、健康工作

1、坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。

2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。

3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质。

(六)持之以恒加强安全与法制教育

1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量。

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。

(七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

1、进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%.

四、具体活动安排

九月份：1、常规教育《中学生守则》和《行为规范》宣传周2、开学典礼交通法规安全讲座庆祝教师节感恩教育3、4、应急安全演练5、秋季运动会6、国防教育。

十月份：1、"国庆"系列活动2、爱国主义系列活动3、家长学校活动4、综合实践活动5、五好小公民活动6、廉洁教育7、反分裂反邪教教育。

十一月份：1、常规教育2、诚信主题教育3、班级常规管理考核

十二月份：1、迎新年联谊活动2、民族团结教育3、班级常规管理考核。

一月份：1、学生座谈会2、学期结束工作3、班主任常规考核、评比。

德育个人工作计划2024年6

幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期。在这个阶段，幼儿的道德品质将会对其进一步的道德发展产生影响。因此，幼儿阶段的德育工作至关重要。在这里，我将介绍我班本期德育工作计划。

首先，我们需要对班级情况进行分析。虽然我班的幼儿人数不多，但他们普遍年龄偏小，大部分是初次上幼儿园。因此，我们根据幼儿的年龄特点制定了本期的德育计划。

我们的工作目标有三个方面。首先，我们希望培养幼儿的爱心。我们从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴的情感。同时，我们也要进行初步的集体观念教育，培养幼儿的集体荣誉感和对幼儿园、怀化、祖国的情感。

其次，我们希望培养幼儿的生活习惯和卫生习惯。他们应该能够遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。他们应该有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病时及时告诉成人并配合治疗。此外，他们还应该养成礼貌和守纪的习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。他们还应该培养劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做。

最后，我们希望培养幼儿健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格。他们应该有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地与其他小朋友交往。他们应该喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人的帮助，有一定的灵活性和机智性。此外，他们应该诚实，不说谎，做错事能承认并改正。

为实现这些目标，我们制定了具体的工作内容。首先，我们将进行爱集体教育。我们希望幼儿能喜欢上幼儿园，保持愉快稳定的情绪。他们应该能够关心和爱护班上的东西，愉快地参加幼儿园的各项活动，习惯集体生活，并能与同伴分享玩具。

其次，我们将进行爱劳动教育。幼儿应该知道幼儿园老师和父母的辛苦，愿意学做事，不依赖他人。他们应该自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具。他们还应该能按要求自己摆放小椅子，并且爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，在洗手时不玩水。

同时，我们还将进行爱家乡、爱祖国教育。幼儿应该认识自己是中国人，了解国旗，知道升旗和唱国歌时要立正。他们应该热爱自己的家乡环境和周围的人。

此外，我们还将进行爱学习的教育。幼儿应该喜欢参加集体活动，能够根据老师和家长的提醒和帮助选择活动内容，并且具备初步的规则意识。他们经过努力完成一项任务后应感到高兴。他们应该了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。

我们还将进行生活习惯的教育。幼儿应该注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。他们应该会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。他们不应该把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器。当生病时，他们应该愿意去医院看病，并且打针、吃药时不哭。

此外，我们还将进行文明礼貌的教育。幼儿应该在成人提醒下，每天早上向父母问好、道别，见到老师要站好。他们应该会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，并主动向长辈、同伴、熟人问好。他们不应该随便翻别人的东西，能礼貌地做小客人，不干扰别人。他们应该与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。

另外，我们还将进行遵守纪律的教育。幼儿应该知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，不争抢、不独占玩具。他们应该爱护玩具，用完后整理好并放回原处。他们应该遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。

最后，我们还将进行良好的个性心理品质的教育。幼儿应该经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能够合群。他们应该愿意做好孩子，对成人的要求能够积极响应，能够完成一些任务。他们不应该纠缠成人，能够独立游戏。他们应该敢于向老师和家人表达自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢于在公众面前表演和讲话，具备自信心。他们应该在成人的帮助下进行自我评价。

为了实现这些目标，我们制定了具体的措施。首先，我们将充分发挥幼儿园在品德教育中的主要渠道作用。我们将通过渗透各科教学、创设环境等方式，让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏等活动中接受内容丰富多样的品德教育。