七月份：

1、期末总结。

2、开展学生暑假实践活动。

德育个人工作计划精选怎么写精选7

要教好书，首先要育好人。作为一名教师，做好德育工作是我们的首要任务。德育工作的核心是培养学生高尚的品格和美好的心灵。德育和智育可以比作水杯和水，我们希望水杯里的水越来越多，但前提是水杯要越来越大。因此，提高学生的智育水平的前提是要提高学生的德育水平。

为了加强德育工作，我们教师需要从自身做起，提高自身的道德境界和修养。首先，我们要加强自身的学习，关注国家大事，认真学习教育科学理论，提高自觉履行师德修养的能力。我们可以学习优秀教师的榜样事迹，思考他们的优点，反省自己的不足，从而提升自己的道德境界。同时，我们也要与同事相互借鉴，共同进步。在学校里，教师之间应该相互学习、相互支持，形成良好的工作环境。此外，我们还要在学生中树立榜样，要求自己首先做到要求学生做到的事情。我们要以身作则，严格要求自己，通过自身的道德修养影响着身边的每一个学生。

以学生为本，加强学生的德育教育也是非常重要的。作为教师，我们不仅要教好书，更要育人。因此，我们努力从以下几个方面加强学生的培养。首先，我们要立足学科教学，将德育教育融入到学科活动中。现在的学生接触到各种信息，思想认识也变得复杂起来。因此，我们要关注学生的个性形成，关注他们的感情世界，通过语文学科的教育内容，培养他们的情感、态度和价值观，使他们形成良好的思想道德品质。其次，我们要将德育教育的内容落到实处，狠抓主渠道。针对学生的不良行为，我们要及时引导他们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并进行对照教育，让学生言行一致，展现良好的道德品质。此外，我们还要巧妙地让德育教育走进学生的心灵，充分利用校内外各种活动的机会，加强对学生的思想教育，让他们在实践中将道德认知转化为道德行为，提高思想认识，净化心灵。同时，我们要真诚地关心学生，与他们共同分享甘苦，赢得他们的敬爱，建立起深厚的师生关系，不断提高学生的德育水平。另外，我们还要抓好常规管理，培养好学生的习惯。培养学生良好的行为习惯最有效的方法是强化训练。我们要鼓励学生形成习惯意识，即在做任何事情时都要有规矩，以此培养良好的行为习惯。同时，我们也要及时监督、鼓励和表扬学生，让他们能够及时了解自己行为的结果和进步情况，从而加强行为的强化效果。

总之，教师要教好书，首先要育好人。通过加强自身修养和提高学生的德育教育，我们可以培养出更多高尚的人才，为社会的进步和发展做出贡献。