为了实现以上目标，我们还制定了一些工作措施。

首先，我们要重视养成教育。培养良好的学习和生活习惯对学生的成长十分必要。我们将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，开展规律性的常规训练，重点落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。

其次，我们将加强后进生的管理。通过比学和互助活动，采用优帮差互助学习的方式，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。我们还将分类施教，针对后进生加强辅导，关心和爱护学生，了解他们的心理变化，掌握他们的发展情况。

同时，我们将及时了解学生的学情。我们将在开学后对学生进行思想教育，让他们投入到学习中，搞好日常规工作。我们还将与科任教师密切合作，了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。我们还将根据学生的掌握情况，因材施教，在重点难点上下工夫，推动全班成绩的提升。

此外，我们还将重视家教结合。我们将经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。我们将力争与所有家长进行走访，甚至多次走访。我们要做好后进生的转化工作，促使班级形成团结向上的集体。

此外，我们还要培养班级干部。我们将及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点，并为他们的进一步发展提供机会。

最后，我们要重视关怀教育。我们要关心学生的生活，与家长保持联系，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，做好班主任工作。

通过以上工作措施的落实，我们相信可以为学生营造良好的学习和生活环境，促使他们身心得到健康全面发展。

德育年度个人工作计划2024年6

指导思想：

以《小学德育纲要》为基础，以爱国主义教育为核心，以养成教育为基础，着力提高德育工作的针对性和实效性，加强学校、家庭和社会的合作，推动素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

工作要点：

1. 抓好“三个结合”教育：

- 聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育；

- 加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访；

- 举办新生家长学校，明确学生在家、在校的学习规范要求，使孩子在家长指导下，加快养成好习惯；

- 结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的发展。

2. 深化爱国主义教育：

- 组织学生观看爱国主义影片，开展红领巾读书读报和影评书评活动；

- 爱国主义教育是学校德育工作的主线，要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起；

- 坚持周一升旗仪式，改革升旗仪式的形式和内容，开展系列演讲活动，力求资料详实，针对性强，有感而发；

- 组织活动，对学生进行爱国主义教育。

3. 加强队伍建设：

- 组织班主任参观学习，介绍经验，取长补短；

- 组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，培养教师的职业道德和师表形象；

- 抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，进行常规培训，加强青年班主任的培养工作；

- 完善班主任岗位职责、工作条例、考核和奖励制度。

4. 深化课题研究：

- 深入研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，引导学生在生活实践中养成良好的行为习惯。

5. 加强养成教育：

- 养成教育是学校德育工作的基础，抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》，开创学校的德育特色；

- 将养成教育融入各学科教学中，培养学生的基础知识和美的潜力；

- 加强红领巾值日岗，促进校园卫生、交际礼仪、课间秩序和路队纪律的良性发展；

- 在活动中开展丰富多彩的少先队养成教育系列活动；

- 注重良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益；

- 加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。

6. 抓好阵地建设：

根据每月教育重点和班级实际，组织好晨会课、班会课和主题队会课。

德育年度个人工作计划2024年7

全面贯彻教育方针，坚持立德树人，落实《中小学德育工作指南》，提高班主任素养。以《中小学生守则》为抓手，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，弘扬民族精神，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，指导学生学会正确选择人生发展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。坚持德育为首，落实社会主义核心价值观，做好学生综合素质评价工作，为学生的终生发展奠基。继续紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，开展主题教育活动，创建“规范、文明、有序”的校园，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推进我校德育工作。